2011年3期
刊物介紹
本刊是我國(guó)惟一一份地學(xué)教育與研究的學(xué)術(shù)性期刊，以其指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性為特色，是地學(xué)教育研究人員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育管理和師生員工的學(xué)術(shù)論壇、決策參謀和良師益友。
中國(guó)地質(zhì)教育
- 尊重地質(zhì)工作規(guī)律 加強(qiáng)科技人才培養(yǎng)
- 關(guān)于高校環(huán)境素質(zhì)教育立法的思考
- 教育規(guī)劃綱要頒布一周年貫徹落實(shí)工作開局良好
- 主題性活動(dòng)在軍訓(xùn)期間對(duì)大學(xué)生思想政治工作的促進(jìn)分析
- 崇尚科學(xué)重實(shí)踐 科教結(jié)合創(chuàng)佳績(jī)
——石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院幔枝構(gòu)造科研集體創(chuàng)業(yè)紀(jì)實(shí) - 建構(gòu)主義理論對(duì)探究式研討型教學(xué)模式的指導(dǎo)
——以“第四紀(jì)環(huán)境學(xué)”課程為例 - “數(shù)學(xué)物理方程”課程教學(xué)方法初探
- “GIS技術(shù)及其在礦產(chǎn)勘查中的應(yīng)用”課程案例教學(xué)方法探討
- EXCEL在地質(zhì)研究工作中的應(yīng)用
- 模擬學(xué)術(shù)會(huì)議教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 對(duì)勘查技術(shù)與工程專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革的思考
- 對(duì)來(lái)華留學(xué)生地質(zhì)類課程課內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)的思考
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的地理學(xué)基地專業(yè)課程體系優(yōu)化研究
- 從工程地質(zhì)學(xué)討論教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)模式與大學(xué)生研究能力培養(yǎng)的探討