中國高等醫(yī)學教育
專題—教育測量與評價的研究與實踐
- 教學測量在醫(yī)學課程考核中的應用性研究
- 軍事醫(yī)學研究生創(chuàng)新能力的多元評價分析
- 傷寒論考試改革探索
- 西藏大學預防醫(yī)學專業(yè)本科業(yè)務綜合考試分析
- 地方本科醫(yī)學院校臨床醫(yī)學教育質量保障機制研究與實踐
- 診斷學實驗課課前小測驗對教學效果的影響
- 健商在預防醫(yī)學教學評價中的探索與應用
- 采用全景數(shù)字切片改革組織胚胎學實驗考試模式
- 虛擬臨床病例軟件在外科護理教學中的應用效果評價
- “以學生為中心”教學模式在病理生理學教學中的應用與評價
- PBL教學法在循證醫(yī)學教學中實施效果的系統(tǒng)綜述研究
- 應用Mini-CEX評估方法輔助八年制醫(yī)學生普通外科教學的效果評價
- 生物化學與分子生物學技術形成性考核評價體系的建立與實踐
教育管理
院校管理
- 醫(yī)學高職院校實訓中心的職業(yè)文化建設研究
——以滄州醫(yī)學高等??茖W校醫(yī)護實訓中心為例 - 積極發(fā)揮大學班主任專業(yè)特長提升專業(yè)人才素質培養(yǎng)
——以藥學專業(yè)人才培養(yǎng)為例 - 醫(yī)學院校學生教學信息員隊伍建設的實踐與探索
- 寧夏護生職業(yè)生涯規(guī)劃狀況及其對職業(yè)認同影響的實驗性研究
- 思想道德修養(yǎng)教育對醫(yī)學生尸體器官捐獻意愿提升的影響
- 我國大學生醫(yī)療保障體系發(fā)展回顧性分析及思考
- 本科生導師制在醫(yī)學院校發(fā)展的SWOT分析
- 院校聯(lián)動零距離培養(yǎng)??谱o理人才的經驗總結
- 醫(yī)學生擇業(yè)傾向調查及其相關因素分析