中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實踐
- 霧計算的教育應(yīng)用:案例與趨勢
- 基于校企產(chǎn)教融合的醫(yī)學(xué)信息類“雙師型”教師體系構(gòu)建
- 關(guān)于在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中建立骨干師資制度初探
- 高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)思考
- 從教育信息化角度研究醫(yī)學(xué)院?!敖處熢u學(xué)”評價體系的構(gòu)建及其實踐
- 協(xié)同課堂教學(xué)滿意度影響因素實證研究—以C語言程序設(shè)計協(xié)同課堂為例
- 醫(yī)學(xué)教育的空間樣態(tài)研究
- 3D打印在教育中的應(yīng)用解析—基于文獻(xiàn)的共詞可視化研究
- 公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式案例分析—以英國兩所高校為例
資源開發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
- 思維導(dǎo)圖結(jié)合PBL教學(xué)法在血液病臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于雨課堂的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的混合式教學(xué)模式在《社區(qū)護理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用初探
- Dolphin軟件在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用
- SimMan3G模擬人在高級生命支持培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 基于微課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的翻轉(zhuǎn)教學(xué)法在外科學(xué)醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下護理人文素養(yǎng)培育模式的構(gòu)建與實施
- 隨聲課堂聯(lián)合Sandwich教學(xué)法在高職院校免疫學(xué)課堂應(yīng)用分析