中華活頁文選·教師版
閱讀與鑒賞
- 談學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下小學(xué)語文思辨性閱讀的教學(xué)視角與策略
- 基于群文閱讀的小學(xué)語文教學(xué)策略研究
- 基于家校社共育提升小學(xué)生語文閱讀能力的主要路徑探究
- 以文潤德:談德育視域下的整本書閱讀
- 探究兒童文學(xué),悅享思辨旅程
- 書香校園建設(shè)背景下提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略分析
- 小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 新《課標(biāo)》下小學(xué)語文整本書閱讀推進(jìn)課教學(xué)策略和實踐研究
- 目標(biāo)精準(zhǔn),策略有效
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)策略初探
- 引導(dǎo)小學(xué)生開展整本書閱讀的策略探究
- 立足閱讀能力培養(yǎng)的初中語文閱讀教學(xué)革新策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 談多元教學(xué)法在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用