2015年7期
刊物介紹
學(xué)化學(xué)的助手，教化學(xué)的參謀指導(dǎo)中學(xué)化學(xué)教與學(xué)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，教師教學(xué)的參謀。
中學(xué)化學(xué)
教學(xué)研究
- 高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)策略與建議
- “初學(xué)有機(jī)物—甲烷”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “問題解決式”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的問題設(shè)計(jì)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的有效性教學(xué)研究
- 基于多元智能理論的高中化學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)機(jī)
- 借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中“德智體美勞心”六育教育
- 化學(xué)與社會(huì)游泳池中的化學(xué)
- 化學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的途徑與實(shí)例
- 論在中學(xué)化學(xué)教育中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的方法及措施