2019年6期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
信息技術(shù)
圖音體
教法綜述
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)融入作業(yè)設(shè)計(jì)的探析
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)字化課堂教學(xué)實(shí)踐初探
- 淺談新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)方式
- 淺談高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的組織藝術(shù)分析
- 淺談高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)解題技巧
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中思政課中的應(yīng)用
- 初中道德與法治教育中融入賞識(shí)教育的課堂實(shí)踐
- 初中自然科學(xué)探究性教學(xué)的實(shí)施
- 新課標(biāo)下高中生物案例教學(xué)的應(yīng)用
- 杜郎口教學(xué)模式在初一生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)生物自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 初中歷史與社會(huì)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)探析
管理
- 基于教育云及移動(dòng)終端的教學(xué)平臺(tái)資源開發(fā)應(yīng)用
- 關(guān)于新時(shí)代下教師教學(xué)大賽的思考
- 課堂教學(xué)提問(wèn)有效性策略探微
- 基于行政班的初三化學(xué)分層教學(xué)策略
- 芻議高中藝體生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提升策略
- 數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生核心素養(yǎng)之探討
- 淺析“微課”在高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)中的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”下提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的價(jià)值
- 感悟教育真諦 爭(zhēng)做幸福教師
- 談班主任如何滲透立德教育
- 論初中班主任的班級(jí)管理策略
- 從情感層面構(gòu)建良好師生關(guān)系的策略
- 扁平化管理下年級(jí)組及各處室功能的發(fā)揮
- 做好課前預(yù)習(xí)工作 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率