2021年1期
刊物介紹
《中學(xué)生報(bào)》學(xué)科版屬于面向初、高中不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類報(bào)紙，主要發(fā)布權(quán)威的考試信息和復(fù)習(xí)資料，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和備考，各學(xué)科單獨(dú)出版。由中學(xué)大批一線特、高級(jí)教師組成名師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)組，打造精品名優(yōu)品牌學(xué)科教輔報(bào)，尤其在中、高考學(xué)科方面，集中一線中高考名師把握最新中高考命題趨勢(shì)，分析考場(chǎng)得失經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)考生備戰(zhàn)中高考，一直以來(lái)深受各校師生厚愛(ài)。
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究
班級(jí)與團(tuán)隊(duì)
德育與心育
課程與教學(xué)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的實(shí)踐探究
- 三貼近：增強(qiáng)高中思想政治課親和力的策略
- 從學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試到初中體育教學(xué)
- “微”視角下初中信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力
- 優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生綜合能力
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論開(kāi)展教學(xué)的方法探析
- 融合共生：助力初中語(yǔ)文線上寫(xiě)作教學(xué)
- 初中音樂(lè)課堂與信息技術(shù)融合
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)新課程中的實(shí)踐應(yīng)用
- 《古詩(shī)十九首》的意蘊(yùn)美
- 信息技術(shù)環(huán)境下如何利用智慧課堂實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)
- 厚積·啟思·活化
- 六招成功突破數(shù)學(xué)中考?jí)狠S題
- 關(guān)于《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》的教學(xué)建議
- “學(xué)為中心，五步導(dǎo)學(xué)”在初中生物教學(xué)的運(yùn)用
- 基于兒童學(xué)習(xí)需要的場(chǎng)景化創(chuàng)設(shè)
學(xué)科與素養(yǎng)
- 發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科育人功能，培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 精準(zhǔn)導(dǎo)向，錨定素養(yǎng)
- 應(yīng)用逆向思維提高數(shù)學(xué)認(rèn)知和分析力
- 閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中班級(jí)合唱能力養(yǎng)成的實(shí)踐探索
- 于“再創(chuàng)造”過(guò)程中提升數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下的深度學(xué)習(xí)
- 如何創(chuàng)新優(yōu)化小學(xué)學(xué)習(xí)方式
- 基于核心素養(yǎng)下物理情景教學(xué)的研究
- 基于家長(zhǎng)導(dǎo)師制的思考