2018年3期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術(shù)與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
教學研究
- 例談基于科學死亡培養(yǎng)的生物學教學策略
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的初中生物探究性學習能力的培養(yǎng)
- 基于多元智能理論的生物教學設(shè)計
- 生物“前課自主探究學習單”的設(shè)計與反思
- 基于高中生物學科核心素養(yǎng)的模型建構(gòu)法應用研究
- “細胞的分化”一節(jié)的教學設(shè)計
- 從一節(jié)常態(tài)課反思教學邏輯性的構(gòu)建
- 基于概念模型建構(gòu)的人類遺傳專題復習設(shè)計
- 高中生物學教學中數(shù)學模型的構(gòu)建與應用
- 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
- 以“基因定位”為媒介，凸顯學科科學思維
- 高中生物高考復習課的重要策略