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2019年7期

中學(xué)物理·初中

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教學(xué)改革

素養(yǎng)立意下的初中物理教改與創(chuàng)新

教學(xué)研究

教材研究

從課本欄目設(shè)置探討其教學(xué)功能與作用

實(shí)驗(yàn)研究

教法學(xué)法

以“圖式模型”為思維起點(diǎn)　促進(jìn)核心概念理解的復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

經(jīng)驗(yàn)交流

教學(xué)隨筆

教學(xué)設(shè)計(jì)

基于開(kāi)發(fā)學(xué)生自主設(shè)計(jì)能力的教學(xué)設(shè)計(jì)

智慧課堂

初中物理校本網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的“圖式”建構(gòu)初探

教學(xué)策略

新課堂與實(shí)踐

基于學(xué)科特性的物理高效課堂架構(gòu)實(shí)踐

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