2019年5期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1999年3月，初為季刊，現(xiàn)為雙月刊。是由遵義師范學(xué)院主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊。 辦刊宗旨：活躍學(xué)術(shù)空氣，促進(jìn)教學(xué)改革，繁榮科學(xué)文化，
遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)
長(zhǎng)征研究
歷史文化
哲學(xué)法學(xué)
經(jīng)濟(jì)管理
語(yǔ)言文學(xué)
科學(xué)技術(shù)
教育實(shí)踐
- “寫(xiě)作育人”教育理念與應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)改革
- 基于家庭教育視域下的小學(xué)生家長(zhǎng)與教師溝通策略探析
- 基于統(tǒng)戰(zhàn)視域下高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新路徑思考
- 社會(huì)分層視角下大學(xué)生的價(jià)值歧異及其整合
- 農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀及幫扶措施研究
- 以微課資源庫(kù)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)的《數(shù)學(xué)物理方法》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革及實(shí)踐
- 環(huán)評(píng)課程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建及教學(xué)實(shí)踐
- 基于工作室的機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程創(chuàng)新教學(xué)模式探討
- 虛擬仿真技術(shù)在“傳感器技術(shù)及應(yīng)用”教學(xué)中的應(yīng)用