金正民

[摘要]在實踐教學(xué)中，職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師往往忽視了學(xué)生主體性和主觀能動性的發(fā)揮，文章主要針對這一情況的出現(xiàn)，提出了用以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的任務(wù)驅(qū)動法，并介紹了該驅(qū)動法的實施過程。

[關(guān)鍵詞]任務(wù)驅(qū)動；電力拖動；實踐教學(xué)

[中圖分類號]G71

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1008—1151(2006)02—0041—02