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體育教師應(yīng)具備的道德規(guī)范

2008-04-29 00:44:03劉永偉
少年體育訓(xùn)練 2008年1期
關(guān)鍵詞:愛崗敬業(yè)體育教師體育

劉永偉

體育教師的道德規(guī)范,是體育教師在體育教學(xué)及一切活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,是社會主義建設(shè)和體育教育事業(yè)對一個體育教師的基本要求。體育教師的道德修養(yǎng)如何,不僅影響著學(xué)生,而且影響著社會,它對于促進(jìn)社會生產(chǎn)和體育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)社會主義精神文明的建設(shè),具有非常重要的意義。

一、愛崗敬業(yè),熱愛體育教學(xué)

愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。敬業(yè)則是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,勤奮努力,精益求精,盡職盡責(zé)。體育教師只有愛崗敬業(yè),熱愛體育教師工作,才能樹立從事體育教育工作的高度責(zé)任心和榮譽感,無私的為體育教育事業(yè)做貢獻(xiàn),做好體育教育工作。

體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和發(fā)展水平是衡量社會民族精神和素質(zhì)的一個標(biāo)志,也是一個國家昌盛,文化發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志,體育教師作為培養(yǎng)優(yōu)秀競技后備人才、社會體育活動指導(dǎo)員,體育教育后備人才等工作的重點責(zé)任承擔(dān)人,只有愛崗敬業(yè),熱愛體育教育工作,才能擔(dān)負(fù)起這光榮的歷史使命,為實現(xiàn)奧運戰(zhàn)略目標(biāo)和全民健身戰(zhàn)略目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

二、愛護(hù)學(xué)生,誨人不倦

1、愛護(hù)學(xué)生是體育教師的美德

由于學(xué)生是體育活動中各種思想最容易表現(xiàn),情感的流露也最真實最充分,所以體育教師在教書育人中有其特殊的地位和作用。體育教師只有在體育教育工作中充分關(guān)心愛護(hù)學(xué)生才能真正做到誨人不倦。也只有以真摯的感情對待學(xué)生,才能觸動開發(fā)學(xué)生的心扉,以達(dá)到育人的目的。

2、愛護(hù)學(xué)生,建立融洽的師生關(guān)系

在體育教育工作中,體育教師只有愛護(hù)學(xué)生,用真摯的感情和愛去感化學(xué)生,才能跨越時代的鴻溝,年齡的差異,把師生關(guān)系和情意推向更加完美的境地,才能深入了解學(xué)生,才能有機地提高教學(xué)效果。

3、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格

要想得到學(xué)生的愛,首先要獻(xiàn)出自己的愛,要想得到學(xué)生尊重,首先要尊重學(xué)生。當(dāng)然尊重學(xué)生決不是無原則的遷就學(xué)生,姑息錯誤,而是堅持正面教育,循循善誘。對于“身體素質(zhì)較差,接受領(lǐng)悟能力不強”的學(xué)生更應(yīng)注意,不要傷害其自尊心。體育教師在教學(xué)工作中要相信他們,及時肯定他們和鼓勵他們,充分調(diào)動他們的積極性和挖掘他們的潛力,以促進(jìn)他們成績的提高。

4、愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生

嚴(yán)格要求學(xué)生是尊重學(xué)生的表現(xiàn),教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是一個特殊的符合社會需要的規(guī)范。嚴(yán)格要求學(xué)生,就是教師要善于從最高社會標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)來評價學(xué)生個人的品質(zhì)和行為。但嚴(yán)格要求決不等于訓(xùn)斥、懲罰和打罵。嚴(yán)格要求應(yīng)該是善意的,真誠的從關(guān)心學(xué)生出發(fā)而提出的要求。要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有情、以情感人、以理服人,只有這樣,才易被學(xué)生接受,才能使體育課生動、活潑而又有條不紊的進(jìn)行。

三、勤奮學(xué)習(xí),精通業(yè)務(wù)

掌握科學(xué)知識,精通專業(yè)是體育教育和時代的需要,一個教師沒有學(xué)而不厭的精神,就不會獲得淵博的知識,因而也教不好學(xué)生。教師要教人,就必須及時充實和掌握豐富知識。只有及時掌握體育競技的新技術(shù)和體育教育的新發(fā)展動態(tài)和本學(xué)科最前沿的動向,才能幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性的思維,培養(yǎng)出好的學(xué)生。

四、以身作則,為人師表

以身作則,為人師表,是中國歷代傳統(tǒng)師德之一。俗話說,其身正,不令而行,其身不正,強令不從。這是講的身教重于言教的道理。體育教育的對象是學(xué)生集體,但要通過個體接觸來完成體育教學(xué)任務(wù)。他在完成這一任務(wù)時,不僅要動口講,而且要作各種示范動作。因此,體育教師的一舉一動,一招一勢都會對學(xué)生產(chǎn)生重大影響。在體育教學(xué)過程中,體育教師要做到儀表端莊、語言文雅、衣著整潔、作風(fēng)正派、教態(tài)親切、動作準(zhǔn)確、講解通俗。只有這樣,言行一致,表里如一,才能在學(xué)生中樹立起體育教師的高大形象,才能幫助學(xué)生培養(yǎng)起正確的世界觀和人生觀。

五、團結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí)

體育教師在工作中要正確對待自己在集體中的地位和作用,要尊重集體的智慧和經(jīng)驗,善于用集體和他人的經(jīng)驗來不斷豐富個人的經(jīng)驗,博采眾長,補己之短,虛心向同志們學(xué)習(xí)。此外,在工作中體育教師要互相尊重,對業(yè)務(wù)好有經(jīng)驗的教師要關(guān)心,支持他們在教學(xué)育人上的探索,對年輕和經(jīng)驗缺乏的教師要無私地幫助他們提高教學(xué)水平和改進(jìn)教學(xué)手段。

六、頑強奮作,無私奉獻(xiàn)

體育教學(xué)工作多是在室外進(jìn)行的,三伏酷暑、風(fēng)吹日曬、三九寒冬、寒風(fēng)刺骨。因此體育教師必須具有頑強奮作和無私奉獻(xiàn)精神,才能一如既往,堅持不懈地搞好體育教學(xué)工作,才能為社會培養(yǎng)出更多更好的“四有”人才。

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