楊保華
コQ緣潰骸敖淌κ僑死嗔榛甑墓こ淌Α?。峨s誚淌來(lái)說,語(yǔ)言是班主任的基本功。語(yǔ)言在教師的工作中占有非常重要的地位,所以班主任必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說服力、沖擊力、鼓動(dòng)力。筆者自任教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)談一談自己幾年來(lái)粗淺的認(rèn)識(shí),原與大家共同探討:
ヒ弧⒂镅允喬楦械腦靨澹情感是語(yǔ)言的靈魂。
ァ昂醚砸瘓淙冬暖”,請(qǐng)記住我國(guó)先哲在洞徹人類心靈之后留給我們的這句至理名言,不該講的話,沒有情感的語(yǔ)言是干癟的,班主任找學(xué)生談話要做到“情在言先、理在言中”。用“好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容我們的班主任語(yǔ)言的滲透藝術(shù),非常貼切。班主任的語(yǔ)言應(yīng)該像春雨一般滋潤(rùn)學(xué)生的心田。但也有極少數(shù)班主任在對(duì)問題生(現(xiàn)在稱學(xué)困生和德困生)談話時(shí)常常帶一些刺激性的語(yǔ)言挖苦和貶斥學(xué)生,什么“榆木腦袋”、“木瓜心”、“蠢豬”等,這就非常不好,是不尊重學(xué)生的表現(xiàn),這樣的語(yǔ)言,不僅起不到教育作用,學(xué)生反而會(huì)把自己的心靈封閉,因此,這樣的語(yǔ)言是失敗的語(yǔ)言,這樣的教育是失敗的教育。
グ嘀魅蔚撓镅砸“春雨潤(rùn)物”,并不排斥或完全反對(duì)班主任振聾發(fā)聵的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)?,在有些情況下,“春雨”是不管用的。比如,“打架斗毆”時(shí)班主任不妨來(lái)一個(gè)振聾發(fā)聵,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,內(nèi)心感到震
動(dòng)。當(dāng)然,“夏雷”語(yǔ)言不是大聲咆哮,更不是潑婦罵街,而是理智控制下的奔騰駿馬,非常情狀下的理智表現(xiàn)。
ザ、有時(shí)沉默也是金
グ嘀魅尾荒芟蟆捌拍鎰臁蹦茄天天強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)。我認(rèn)為有時(shí)沉默可能是一種更有效的批評(píng)方式,有些時(shí)候班主任除了要發(fā)揮好語(yǔ)言工具外,同時(shí)班主任的眼神表達(dá)和體態(tài)語(yǔ)言也很重要,目光語(yǔ)是人類深層心理情感的一種自然表現(xiàn),教師如果用的恰倒好處,能準(zhǔn)確地把批評(píng)、贊揚(yáng)、肯定等情感表達(dá)出來(lái),讓學(xué)生讀懂,可以達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。比如,一位班主任在一此測(cè)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生作弊,這位教師的眼光與學(xué)生的眼光一對(duì),狠狠地瞪了他一眼,一句話也沒有說。課后,也沒有說一句批評(píng)的話。但是,這位學(xué)生,在日記里向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并以實(shí)際行動(dòng)證明他實(shí)現(xiàn)了他的諾言。適時(shí)的沉默是一種無(wú)形的教育。
ヒ話憷此擔(dān)體態(tài)語(yǔ)具有相當(dāng)大的隨意性。例如見了熟人,面部會(huì)很習(xí)慣地、隨意地露出笑容;見了自己不喜歡的或討厭的人,會(huì)轉(zhuǎn)過身,或不自覺地把笑容收起,陰沉著臉。班主任老師一定要注意,班主任在教學(xué)中始終處于學(xué)生的視線之內(nèi),他的一舉一動(dòng)無(wú)不收入學(xué)生的眼底,給教學(xué)教育帶來(lái)積極或消極的影響。因此,教師對(duì)自己的體態(tài)語(yǔ)應(yīng)該加以控制,在同一場(chǎng)合,學(xué)生很愛觀察班主任對(duì)不同學(xué)生的表情和手勢(shì),盡管你沒有表達(dá)什么,但是學(xué)生最容易從老師的目光語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)中去分析老師對(duì)他的態(tài)度。比如和你喜歡的學(xué)生談話時(shí)你陽(yáng)春白雪,和你不喜歡的學(xué)生談話你烏云密布,最傷學(xué)生自尊。
プ苤,班主任要搞好人文關(guān)懷,貫徹人本觀念,把學(xué)生當(dāng)作活生生的、有血有肉的,有豐富內(nèi)心世界的人來(lái)看待,才能真正作好工作。這就要求教師要從內(nèi)心深處,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,放下師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng),貫徹民主思想。只有這樣,才能把學(xué)生培養(yǎng)成為人格健全,心理健康,富有智慧,思維敏捷的優(yōu)秀學(xué)生。
ィㄗ髡叩ノ唬漢穎奔街菔泄俚覽鈧醒В