鐘遠波

[摘要]動畫產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為一項融藝術(shù)、科技、出版、玩具制造、商業(yè)、旅游和傳媒為一體的綜合型、現(xiàn)代型產(chǎn)業(yè)。進入21世紀，中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到國家的高度重視和大力支持，是與民族精神同在、與社會進步同行、與高科技同進的文化產(chǎn)業(yè)。只要國內(nèi)動畫業(yè)者能把握住動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑，并有針對性地采取措施來解決現(xiàn)存的各種問題，在現(xiàn)有的國家政策扶持下，中國動畫產(chǎn)業(yè)將會形成良性循環(huán)而迅速崛起。

[關鍵詞]中國動畫；原創(chuàng)，動畫教育，產(chǎn)業(yè)

2009年3月，國務院總理溫家寶在視察武漢江通動畫股份有限公司時說：我孫子喜歡看動畫片，但是動不動就是奧特曼……要讓中國文化走向世界，讓孩子多看自己的歷史和自己國家的動畫片。其實，豈止是孩子沒有好的動畫片可看，大人們又有多少優(yōu)秀的國產(chǎn)影視作品可以欣賞呢?很顯然，國外的動畫產(chǎn)品長期占領中國市場，對中國青少年的影響是顯而易見的，也是很不正常的。我們必須要有自己的“米老鼠”和“唐老鴨”、自己的“獅子王”和“人猿泰山”。國家的強盛，民族的興旺，除了強大的政治、經(jīng)濟、軍事實力外，還必須要有文化影響力這種軟實力。

近年來，國內(nèi)動畫片產(chǎn)量大幅增長，1993年至2003年11年間，國產(chǎn)動畫片總產(chǎn)量只有46，000分鐘；2004年國產(chǎn)動畫實際完成總量約23，800分鐘，2006年國產(chǎn)動畫片產(chǎn)量達到82，000萬分鐘，2007年我國動畫制作機構(gòu)自主生產(chǎn)的動畫片數(shù)量大幅提高，全國共生產(chǎn)了186部，101，900分鐘，比2006年增長23％。2008年，國家影視動畫產(chǎn)業(yè)基地的建設得到了各地黨委和政府的高度重視，并給予了大力支持。目前，長三角地區(qū)、華南地區(qū)、華北地區(qū)、東北地區(qū)、西南地區(qū)以及中部地區(qū)都形成了若干個動畫產(chǎn)業(yè)集群帶。絕大多數(shù)動畫產(chǎn)業(yè)基地積極落實總局、地方關于推動我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的舉措，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，完善服務設施，凝聚動畫企業(yè)，培養(yǎng)動畫人才，推進動畫生產(chǎn)，取得了較好成績。2008年，國家動畫產(chǎn)業(yè)基地自主制作完成國產(chǎn)動畫片184部，102，047分鐘，約占全國總產(chǎn)量的77％，比2007年增長26％。2008年全國制作完成的國產(chǎn)電視動畫片共249部131042分鐘，比2007年增長28％。雖然有如此高的生產(chǎn)量，但真正好的動畫片卻寥寥無幾，更不用說優(yōu)秀的原創(chuàng)動畫，動畫人才的匱乏，尤其是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復合型動畫人才的嚴重匱乏，已經(jīng)成為制約中國動畫業(yè)發(fā)展的瓶頸，更是制約著中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

一、動畫的發(fā)展促使高校加快培養(yǎng)人才的步伐

與發(fā)達國家相比，中國的動畫產(chǎn)業(yè)還處在起步的階段，市場前景燦爛，對動畫人才的需求量很大，這使得動畫教育發(fā)展迅猛，動畫產(chǎn)業(yè)的科學發(fā)展需要優(yōu)秀的動畫人才。高校動畫專業(yè)要如何去培養(yǎng)人才，這是直接關系到中國動畫產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。目前全國對數(shù)字媒體人才需求的缺口大約在10萬左右，如此大的需求量，引得有條件的學校紛紛打出了數(shù)字動畫專業(yè)的牌子。全國開設動漫專業(yè)的大專院校從2001年的30多所，到2002年的7l所，發(fā)展到在校學生共約5000余人，再到2004年，全國已經(jīng)增加到了171所，2005年增加到237所，2007年更是增加到447所；在校研讀動畫專業(yè)的學生達到了50萬人，遠遠超過美國、日本等動漫發(fā)達國家，但我國動畫產(chǎn)品原創(chuàng)性依然不足。雖然各校紛紛加大動畫專業(yè)的規(guī)模，但短期內(nèi)依然彌補不了對動畫從業(yè)者需求的巨大缺口。中國傳媒大學動畫學院副院長石民勇表示：高校紛紛開設動畫專業(yè)，從一定程度上形成了競爭局面，是件好事。但是，我們也應該看到，畢竟絕大多數(shù)學校的動畫專業(yè)歷史還太短，經(jīng)驗還不足，在師資、教材、教學體系上還不夠完備。動畫教育必須遵循教育規(guī)律，如果急功近利，趕潮流，或僅以盈利為目的，不真正花大力氣培養(yǎng)社會所需的人才，恐怕遲早會被淘汰，長期應試教育體制下培養(yǎng)出來的學生缺乏創(chuàng)造性，似乎更令人頭痛。培養(yǎng)出來的畢業(yè)生也難為社會所接受。

真正的動畫片人才必須從劇本、分鏡頭到制作全面掌握，既要有深厚的文學修養(yǎng)，又要有制作技巧、繪畫技術(shù)，還要有統(tǒng)籌能力。高校動畫專業(yè)應成立動畫研發(fā)中心和動畫試驗室，動畫研發(fā)中心是對動畫進行科學的研究和實驗動畫的研究，是把學校的科研成果變?yōu)閷崿F(xiàn)。動畫試驗室是承接一些社會上的商業(yè)片子，完全按市場化進行管理，讓學生在正式走上工作崗位的時候，能夠在這個中心進行一些實踐；同時還鼓勵高年級學生去廣告公司、動畫公司或游戲公司找工作，目的就是讓他早一點進入社會，早一點適應動畫工作。動畫教育切忌閉門造車，紙上談兵，一定要走出去，請進來，尤其是目前我國動畫教育尚處“初級階段”更顯重要。不僅在國內(nèi)的學校之間，學校與公司之間大力開展交流合作，還應該和國外有經(jīng)驗的學校和公司開展交流與合作。所以高校動畫教育在培養(yǎng)模式上不僅要培養(yǎng)創(chuàng)造性藝術(shù)人才，還應加強制作技巧、繪畫技術(shù)的培養(yǎng)。動畫公司中的高級從業(yè)人員，他們始終是站在動畫產(chǎn)業(yè)的第一線，對動畫產(chǎn)業(yè)的各個環(huán)節(jié)及流程有著豐富的經(jīng)驗。高校吸收他們從事教學，更能提高學生的實踐能力和制作技巧。有條件的學校，可與一流動畫公司聯(lián)姻，一方面聘請高級專業(yè)人員來兼課，另一方面也為學生制作、實習提供一個理想的環(huán)境。

國產(chǎn)動畫在對傳統(tǒng)工藝的不斷改造更新中，相關知識和技術(shù)也在不斷的更新，擺在面前的是一條寬廣的道路。高校動畫教學應注意借鑒吸收國際先進數(shù)字動畫技術(shù)，吸收目前世界動畫制作發(fā)行上的優(yōu)點，使動畫教學技術(shù)水平和制作質(zhì)量不斷得到提高。這樣才能適應發(fā)展動畫教育的需求。

二、加快動畫原創(chuàng)人才的培養(yǎng)

國產(chǎn)動畫的原創(chuàng)性不夠，產(chǎn)業(yè)規(guī)模有限，缺乏優(yōu)秀的動畫創(chuàng)意人才、經(jīng)營管理人才以及專業(yè)型復合型人才。著名動畫導演、“黑貓警長”之父戴鐵郎提出：中國動漫界缺少的不是技術(shù)人員，而是有創(chuàng)意的編劇。中國很多可稱之為大片的動畫作品只是機械地完成國外的創(chuàng)意，缺少自己的東西，只是一個執(zhí)行者。所謂的原創(chuàng)動畫的概念可能都是大家約定俗成的東西，一類是個性化的，比較自我；一類是符合市場規(guī)律的創(chuàng)作，有自主知識產(chǎn)權(quán)，具備市場開發(fā)潛質(zhì)。其實以前是沒有原創(chuàng)動畫的，當歐美、日韓動畫片進來后，我們紛紛為國外動畫公司做“來料加32'而成為一只比較大的動畫片加工隊伍，我們才意識到原創(chuàng)動畫的重要性。目前藝術(shù)院?；騻€人創(chuàng)作的實驗性的影院片、電視片及光盤作品無法成為符合市場的原創(chuàng)動畫，因其往往都是1～10分鐘的長度，盡管點子很好，制作技術(shù)、造型也很好，但卻無法開發(fā)成一個完整的故事，因為一旦延伸就會變得空洞。原創(chuàng)是動畫的資本，創(chuàng)新是民族之魂，應該大力創(chuàng)作中國風格的原創(chuàng)作品，才能促進中國動畫的崛起。在經(jīng)濟全球化的現(xiàn)在，國產(chǎn)動畫應該爭取數(shù)量與質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，早日達到多產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的目標。

面對洪水般席卷中國的美、日動畫，面對《花木蘭》《功夫熊貓》《三國》，憤怒和懊悔都是徒勞的，我們應

該思考如何傳承本國文化來振興民族精神；如何在影院笑聲中不經(jīng)意間傳承文化，這才是最關鍵的。近兩年做得比較好的如《風云決》《葫蘆兄弟》與《喜洋洋與灰太狼》等片就讓觀眾體會到原汁原味的中華文化的精髓。北京電影學院動畫學院院長孫立軍教授在《培養(yǎng)中國動畫優(yōu)秀原創(chuàng)人才》文中指出：“新時代的動畫人才應當是自信為首，樹立動畫文化自信，誠實為本、誠信做人；踏實奮斗熱愛為恒；保持熱愛，持之以恒；創(chuàng)新為源，原創(chuàng)與技術(shù)相結(jié)合，擺脫長久以來的“填鴨式”被動學習方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的自主學習方式?！眹a(chǎn)動畫應該堅持中國特色、中國風格，爭取在提高動畫原創(chuàng)性方面取得新的突破。

三、加強動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑

中國傳媒大學動畫學院副院長石民勇教授強調(diào)：“動畫產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)，迫切需要創(chuàng)造性人才，這是高校培養(yǎng)人才的最重要任務?！蔽覀冎挥信囵B(yǎng)出大量的創(chuàng)新型人才，才能生產(chǎn)出自己的《獅子王》。但縱觀中國動畫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，似乎并不盡如人意。不論是動畫形象的先期創(chuàng)作，還是動畫后期整體產(chǎn)業(yè)鏈的運作，都顯得步履蹣跚、困難重重。其原因在于我們對動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑不甚清晰，以至在實踐中走了彎路。經(jīng)過多年摔打磨煉的中國動畫，逐漸認識到孤立、單純地通過動畫片的銷售和播出已經(jīng)不能立足，以動畫片養(yǎng)動畫片可能是一條死胡同，而延伸產(chǎn)品的開發(fā)至關重要?，F(xiàn)在動畫片實際直接的效益只是動漫市場的1/3左右，因為更多收益應來自相關及衍生產(chǎn)品，每年光是史努比、米老鼠、Kitty貓、皮卡丘和機器貓五個卡通人物，就能從中國內(nèi)地市場掠走6億元人民幣的收益。動畫走產(chǎn)業(yè)化之路才是動畫成熟的運作模式，即：動畫片、電視、電影、圖書、音像制品、玩具，以及進一步延伸到出版公司、玩具廠商等知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓和特許經(jīng)營等等?？梢哉f誰率先進入這一系列環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配套的開發(fā)領域，誰就可能率先掌握化解投資風險，加速資金回報，進而實現(xiàn)盈利的主動權(quán)。

1加強動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值鏈

中國動畫界也逐步對動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鏈條有了一些初步認識。業(yè)內(nèi)人士普遍理解了動畫片一動畫商業(yè)形象一關聯(lián)產(chǎn)品(衍生產(chǎn)品)是動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值鏈。在這方面比較成功的例子就是中國最大的動畫片生產(chǎn)基地——湖南“三辰公司”。這個名不見經(jīng)傳的民營企業(yè)，2006年，以拍攝卡通片《藍貓三千問》為起點，反復在央視、湖南衛(wèi)視等電視臺播放，形成了產(chǎn)業(yè)價值鏈，以簡單的故事普及科學知識，帶動了圖書、文具、服裝等一個龐大的市場。湖南宏夢卡通的《虹貓藍兔七俠傳》《奇奇顆顆歷險記》在播映的同時，圖書銷售也因此突破了1500萬冊。

2重視對動畫形象的創(chuàng)造、利用和管理

美國的動畫巨片米老鼠、史努比均來自長達30年之久的漫畫連載，這兩部動畫片創(chuàng)造的商業(yè)形象所帶來的關聯(lián)產(chǎn)品的全球收益每年超過500億美元，而32座奧斯卡獎、7座格萊美獎、950項全球范圍的獎項則見證了迪斯尼為人類的動畫事業(yè)所作出的貢獻?！耙磺袕囊恢焕鲜箝_始”，這是沃爾特-迪斯尼生前最喜歡掛在嘴邊的話。日本的機器貓至今已改編成3部電影，總票房超過3億美元。關聯(lián)產(chǎn)品授權(quán)已超過2000種，涵蓋玩具、文具、服飾、個人護理用品、食品、禮品以及各種游戲產(chǎn)品等。動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅依賴內(nèi)容，而且依賴于形象，在一定的意義上，動畫產(chǎn)業(yè)又被稱為形象產(chǎn)業(yè)。動畫產(chǎn)業(yè)的這一特點，使其相對于其他文化產(chǎn)業(yè)而言，其收入的來源并不主要在于源頭，而在于后續(xù)產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品。這就要求我們在進行動畫形象創(chuàng)造時要對整個產(chǎn)業(yè)鏈的安排有整體的籌劃，要重視對其的利用和管理。像我們現(xiàn)在這樣各個環(huán)節(jié)各搞一套，完全沒有產(chǎn)業(yè)鏈的概念，那只能是投入大、收益少。而一旦產(chǎn)業(yè)鏈真正形成，巨大的財富便會不斷涌現(xiàn)。

四、結(jié)語

中國有悠久的歷史，有豐富的文化資源，有廣闊的市場，有一批極具創(chuàng)造力的藝術(shù)人才。中國動畫產(chǎn)業(yè)應從市場與產(chǎn)業(yè)的需要出發(fā)培養(yǎng)人才，通過制作。大量培養(yǎng)人才，再大量制作，大量播放，并大量開發(fā)衍生產(chǎn)品，大量吸引投資。我們只有把握住動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑，并有針對性地采取措施來解決現(xiàn)存的各種問題，國產(chǎn)動畫片才能夠走上良性循環(huán)之路。