黃珈琳

一、教學(xué)實錄與專家點評

活動目標(biāo)

1認(rèn)識獨弦琴。知道獨弦琴是廣西京族特有的民族樂器。

2感受作品獨特的獨弦琴音色和舒緩起伏的節(jié)奏。

3專注地傾聽，積極地運用多種感知通道體驗音樂作品的意境美。

4心情愉悅地參與活動，并大膽地表達(dá)、創(chuàng)造對樂曲的感受。

活動準(zhǔn)備

獨弦琴一臺，獨弦琴協(xié)奏曲《碧海銀沙》風(fēng)光音樂片VCD一張，自制小網(wǎng)兜一個，空白紙張，彩色筆。

二、教學(xué)反思和學(xué)習(xí)心得

樂曲欣賞：獨弦琴協(xié)奏曲《碧海銀沙》是我在開展主題教學(xué)活動《民族村》時引申出來的一個教學(xué)活動。課前我很認(rèn)真地分析了教材，收集大量的圖片制作了精美的教學(xué)課件等，意想不到的是，我的教學(xué)活動在此次研討觀摩活動中引起了同行們的高度關(guān)注，成了第六屆音樂教學(xué)研討觀摩活動最有爭議的活動之一，由它引發(fā)的問題有：

1如何在音樂教學(xué)中更有效地培養(yǎng)孩子的專注力、抗干擾能力?

2在音樂欣賞教學(xué)中怎樣讓幼兒專注傾聽，既不影響幼兒對音樂美的感受，又更好地幫助孩子理解音樂作品?

3音樂教學(xué)活動的形式怎樣處理?怎樣為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)?

4教學(xué)目標(biāo)、重點如何制定?評定它難易適中的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

5課前鋪墊到什么程度恰到好處?

6如何把音樂教學(xué)和主題教學(xué)自然整合?

7怎樣對待專家或教師們提出的異議?

在專家和同行們的討論研究過程中，我逐漸明白了音樂教學(xué)中影響孩子專注力的因素是多方面的：既有教師的，又有孩子的，既有材料的，又有程序和方法的，甚至還有空間安排方面的，如圍圓圈坐的方式能夠更有效地幫助孩子集中精力等。作為一名教師，我必須不斷學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)時代的要求。