鄭澤宏　陳建國

體育日記，激活學生運動的催化劑

鄭澤宏

所謂體育日記是讓學生以日記的形式記錄他們平時在體育課和課外活動中對所練內容的理解、掌握和評價，包括自己在學練活動中的真實心態(tài)和遇到的困難，以及學生平時參加體育鍛煉的酸甜苦辣和各項建議。

由于目前不少學校班級學生數普遍較多，一節(jié)體育課又受到時間的限制，老師不可能了解到更多學生的學練情況，尤其是一些體育素質一般、性格內向、不擅表現的學生。通過體育日記可以使老師近距離地了解和全面地掌握學生的實際情況；了解到學生探索的艱辛、成功的喜悅、收獲的驚奇；了解到學生學練情況以及學生的需求和好的建議，這樣能使老師有的放矢、有針對性地進行體育教學。另外寫體育日記還可以促使學生查閱、了解和掌握更多的體育和健康知識。

體育日記的操作程序并不復雜。時間上，可安排課后，也可以課前或課外活動課中抽出5分鐘左右的時間進行，還可以在課外進行，每周一次。教師對學生上交的體育日記要進行認真的批閱，對每一個同學在日記中反映出來的情況和問題，要進行分析、歸納、總結，在此基礎上寫好教師的“體育日記”，找出教學中存在的疏漏，以便以后進行教學整改?？己松希梢詫⒆珜戵w育日記作為學生學期結束體育與健康評價內容之一，納入“情意表現，學習態(tài)度”項的評價。

附一：初一女生體育日記摘抄一則，

2008年3月11日星期二多云

今天體育課學習的是山羊分腿騰越，在學習山羊分腿騰越時，不知道是平時接觸的少，還是自己比較膽小，在跳山羊時感覺很害怕，后來在老師和大家的鼓勵、幫助下'我終于跳了過去。跳過去后，不知是害怕還是激動，眼淚都流了出來，但我真的很開心。以后幾次，我的膽量越來越大，動作也越跳越好。通過今天這一課，我明白了，以后不管做什么事情，遇到什么困難都不能退縮，一定要想方設法地克服。

附二：初二男生體育日記摘抄一則

2008年4月18日星期五晴

今天的體育課是復習籃球的單手肩上投籃，我們組的幾位同學趁老師沒注意，打起了“三對三”斗牛比賽。打了一會，大家一個球都沒進。這時發(fā)現老師站在球場邊說了一句：“欲速則不達。要想把球打好必須練好基本功?！比缓笤诶蠋煹闹笇?，我們認真地進行了單手肩上投籃的練習。但自己的命中率很低，做動作時也感到很別扭，老師提醒我沒有壓腕、撥指的動作，但自己再練習時還是找不到感覺，下節(jié)課一定要向老師和其他同學請教。

老師，我們想提個建議：最好多組織我們打一些比賽!!!

(江蘇省金湖縣實驗中學211660)

點評：體育日記是不是個好的方法?培養(yǎng)學生寫體育日記的習慣是一項長久的工作，既要減負于學生，又要動態(tài)中了解學生，確實是一對矛盾。期望老師們能更好地實踐，挖掘體育日記這項工作的內涵而絕不能流于一種任務式的評價材料。

體育器材室日常管理“五要”

陳建國

體育器材是體育教學和體育活動的教具和工具，它對提高體育課堂教學質量、豐富學生的課外活動、強身健體起到舉足輕重的作用，是不可缺少的基礎條件。如何確保每個學生每天快快樂樂地鍛煉一小時呢?體育器材的日常管理顯得尤為重要，體育器材室日常管理務必做到“五要”。

1、要確保體育器材室分類擺放，擺放要科學、合理。學校要購買或自己定做不同的放置器材的設施，如球架，杠鈴架、墊子架等，并貼上標簽。對一些教學常用的體育器材要擺放在醒目的區(qū)域內。避免擺放混亂導致抬出跳箱而找不到踏跳板的現象。

2、要搞好體育器材室衛(wèi)生。器材室要經常保持通風，對一些常用器材要經常擦洗，如跳馬、跳箱、鉛球、各種皮球等，對一些易霉變的器材要經常晾曬。

3、要事先準備好每位體育教師上課所需的器材。上課前同有課教師溝通，準備好器材。體育委員憑借器材卡領取器材，課后如數歸還。若有大型比賽如田徑運動會、各類球賽還要提前準備好器材井布置好場地，比賽結束后及時收回器材。

4、要每天對體育器材進行徹底檢查，要做好每天體育器材的借還記錄，損壞、丟失的要登記。發(fā)現損壞或使用時有安全隱患的要及時更換。對一些有安全隱患的露天設施要及時維修，自己不能維修時要上報總務處并張貼暫停使用告示，如沙坑板結、籃架松動等。

5、要對每天有課外活動的班級開放器材室。學生可憑學生證或胸卡領取器材，要求他們在規(guī)定的時間內歸還，對超時歸還者要教育其本人或暫停其班級的借用。

(江蘇省鎮(zhèn)江市上黨高級中學212121)

點評：體育器材室的管理狀況不僅體現出教學用具的管理情況。同時也反映出學校體育教學活動的正常開展情況；通過對器材使用制度的建立?？梢钥闯鼋處煹慕虒W安排，學生的運動喜愛、每天一小時的鍛煉和日常體育課外活動的實施。