北京雙高人才發(fā)展服務(wù)中心

獲“第三屆中國(guó)自主創(chuàng)新評(píng)選”的自主創(chuàng)新杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

5月21日，“第三屆中國(guó)自主創(chuàng)新評(píng)選”活動(dòng)獲獎(jiǎng)單位正式公布，經(jīng)活動(dòng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，北京雙高人才發(fā)展中心在此次活動(dòng)中榮獲“自主創(chuàng)新杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。北京雙高人才發(fā)展中心副主任劉金成代表北京雙高接受獎(jiǎng)牌。

“中國(guó)自主創(chuàng)新評(píng)選”活動(dòng)已經(jīng)舉辦了兩屆，第三屆評(píng)選活動(dòng)是在“中國(guó)自主創(chuàng)新評(píng)選委員會(huì)”的領(lǐng)導(dǎo)下，由“中國(guó)北京國(guó)際科博會(huì)中國(guó)高新企業(yè)發(fā)展國(guó)際論壇組委會(huì)”、《中關(guān)村》雜志社、《科學(xué)時(shí)報(bào)》社共同主辦。

遼寧省職業(yè)技能鑒定中心

2009年全省職業(yè)技能鑒定中心主任座談會(huì)圓滿結(jié)束

6月2日，2009年遼寧省職業(yè)技能鑒定中心主任座談會(huì)在盤(pán)錦市隆重召開(kāi)。遼寧省人力資源保障廳廳長(zhǎng)助理王成鑫、盤(pán)錦市人民政府市長(zhǎng)助理侯慧明、省人力資源保障廳能力建設(shè)處處長(zhǎng)許曉青、省職業(yè)技能鑒定中心主任姜旭等領(lǐng)導(dǎo)以及全省14個(gè)市中心主任、副主任和業(yè)務(wù)骨干等120人出席了會(huì)議。

會(huì)上，姜旭主任同14個(gè)市中心主任分別交換了質(zhì)量管理和信息化建設(shè)責(zé)任書(shū)，沈陽(yáng)、大連、撫順、本溪、盤(pán)錦、朝陽(yáng)等中心主任分別就質(zhì)量認(rèn)證、信息化建設(shè)、考務(wù)管理和教材發(fā)行等業(yè)務(wù)工作做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，省鑒定中心副主任林征、樊天宇和王新宇、孫羽等同志就2009年工作要點(diǎn)和預(yù)期完成目標(biāo)進(jìn)行了部署。會(huì)議還組織與會(huì)代表參觀了盤(pán)錦市職業(yè)技能鑒定考核基地。

中山技師學(xué)院

心理健康周系列活動(dòng)備受師生關(guān)注

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日。為了進(jìn)一步使學(xué)院師生關(guān)注心理健康、關(guān)愛(ài)自己，中山技師學(xué)院于5月25日開(kāi)始為期一周開(kāi)展了題為“關(guān)愛(ài)自我，健康成長(zhǎng)”的系列心理健康宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)由心理征文比賽、國(guó)旗下的演講、觀看心理影片、心理健康知識(shí)宣傳展示、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢及心理測(cè)試等活動(dòng)組成。該活動(dòng)得到了學(xué)校師生的積極支持和熱情參與，尤其是現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢與測(cè)試，學(xué)生參與性強(qiáng)、積極性高，活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，活動(dòng)成效顯著。本次系列心理健康宣傳活動(dòng)達(dá)到了在學(xué)校成功地宣傳心理健康知識(shí)、有效地促進(jìn)學(xué)校師生對(duì)自我的心理健康的關(guān)注的良好效果，極大地提高了同學(xué)們的心理健康水平，同時(shí)也為學(xué)校廣泛宣傳心理健康知識(shí)并促使學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)相關(guān)理論調(diào)適自我心理以及營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍奠定了良好的基礎(chǔ)。

無(wú)錫技師學(xué)院

第二屆數(shù)控加工中心技師鑒定圓滿結(jié)束

至5月23日，無(wú)錫技師學(xué)院為期3天的第二屆數(shù)控加工中心技師鑒定圓滿結(jié)束。數(shù)控技術(shù)系數(shù)控70302班50位同學(xué)參加了本次數(shù)控加工中心技師鑒定。

據(jù)悉，數(shù)控加工中心技師鑒定分為四部分：理論考試，CADCAM軟件造型，技能操作，論文答辯。5月21日上午，進(jìn)行了技師鑒定理論考試。接著在實(shí)訓(xùn)樓機(jī)房，學(xué)生們熟練地運(yùn)用CADCAM軟件設(shè)計(jì)造型。技能操作考試則分別在學(xué)院加工中心實(shí)訓(xùn)室和無(wú)錫市公共實(shí)訓(xùn)基地分批進(jìn)行。最后，50名考生分別進(jìn)行了技師論文答辯。

本屆技師鑒定在參考人員質(zhì)量上較上屆有提高，組織工作上更完善，學(xué)院更加重視，這是無(wú)錫技師學(xué)院積極為無(wú)錫建設(shè)“技師大市”做出的新貢獻(xiàn)，在為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高技能人才保障方面充分發(fā)揮生力軍的作用。

江蘇省常州技師學(xué)院

整合5所技校建設(shè)新校區(qū)

為加快培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的技能人才，江蘇省常州市決定以江蘇省常州技師學(xué)院為主體，整合常州市電子技校、常州市輕工技校、江蘇省常州醫(yī)藥技校、常柴股份有限公司技工學(xué)校等現(xiàn)有資源，規(guī)劃建設(shè)江蘇省常州技師學(xué)院新校區(qū)，將常州技師學(xué)院建設(shè)成為示范性的全國(guó)重點(diǎn)技師學(xué)院和面向社會(huì)開(kāi)放的公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地，逐步形成“南有科教園區(qū)、北有職教基地”的常州市職業(yè)教育發(fā)展格局。

據(jù)了解，目前“整合五校、建設(shè)新?！钡南嚓P(guān)準(zhǔn)備工作正緊鑼密鼓地推進(jìn)。整合5校后的2009年統(tǒng)一招生工作已經(jīng)開(kāi)展。“十一五”期間力爭(zhēng)基本完成新校區(qū)建設(shè)，形成以高技能人才為主，中級(jí)工、高級(jí)工、技師各層次協(xié)調(diào)發(fā)展，全日制教育和社會(huì)培訓(xùn)統(tǒng)籌兼顧的職教基地和公共實(shí)訓(xùn)基地。建成后的江蘇省常州技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模為全日制學(xué)生10000人；專業(yè)設(shè)置對(duì)接常州市現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需求，以機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電氣、信息技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、生化醫(yī)藥、輕工機(jī)械等為主干專業(yè)；同時(shí)，放大優(yōu)質(zhì)資源效應(yīng)，大力開(kāi)展失地農(nóng)民技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)等。