吳永強(qiáng)

● 教材分析

信息獲取,是信息技術(shù)課程教學(xué)中的重要部分。本課內(nèi)容是廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的高中《信息技術(shù)》第二冊(cè)第三章第一節(jié)。主要介紹了關(guān)鍵詞和分類目錄搜索。本節(jié)課通過一些常用的搜索網(wǎng)站的檢索方法和實(shí)例,讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用這些方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索。

● 教學(xué)目標(biāo)

○ 讓學(xué)生初步了解搜索引擎的含義及其分類(知識(shí)目標(biāo))。

○ 學(xué)習(xí)使用搜索引擎查找所需信息的方法和主要策略(知識(shí)目標(biāo))。

○ 使學(xué)生能夠根據(jù)問題確定信息需求和信息來源,使用恰當(dāng)?shù)乃阉鞑呗圆檎倚畔?并對(duì)信息的有效性進(jìn)行鑒別與評(píng)價(jià)(技能目標(biāo))。

○ 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的能力(技能目標(biāo))。

○ 使學(xué)生體會(huì)到信息來源的多樣性及其實(shí)際意義,體會(huì)到運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的快樂,并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和技術(shù)幫助自己學(xué)習(xí)和生活的思維習(xí)慣(情感目標(biāo))。

● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):會(huì)用關(guān)鍵詞搜索方法查找信息。

難點(diǎn):搜索策略的選擇。信息的多渠道獲取及評(píng)價(jià)。

● 學(xué)習(xí)者特征分析

對(duì)于高一下學(xué)期的學(xué)生來說,使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)不是問題。而上網(wǎng)做些什么才是值得思考的問題。大多數(shù)學(xué)生都有通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的經(jīng)驗(yàn),但更多的是為了放松和娛樂。例如,聊天、游戲、檢索明星信息、下載歌曲、網(wǎng)上購(gòu)物等,大多數(shù)學(xué)生并沒有主動(dòng)自覺、理性地把計(jì)算機(jī)作為最有效、最常用的學(xué)習(xí)工具。

● 教學(xué)過程流程圖(如圖1所示)

● 教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析

1.情境導(dǎo)入

展示大家熟悉的運(yùn)動(dòng)員姚明的照片,提出問題:他有多高?怎樣才能檢索到?

設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生嘗試用自己的方法通過網(wǎng)絡(luò)檢索姚明的身高信息(如圖2)。

2.認(rèn)識(shí)搜索引擎和基于關(guān)鍵詞的檢索

(1)學(xué)生匯報(bào)檢索到姚明的身高信息的方法,包括在哪個(gè)網(wǎng)站檢索,用什么方法檢索。

設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生匯報(bào)讓他們了解常用的搜索引擎,并從中體會(huì)搜索引擎的含義和關(guān)鍵詞檢索方法。

(2)小結(jié)搜索引擎、關(guān)鍵詞的含義及使用方法。搜索引擎——具有搜集、存儲(chǔ)、分類等功能。它定期對(duì)網(wǎng)上的信息進(jìn)行查詢、分類或建立索引,定期更新數(shù)據(jù)庫(kù);當(dāng)使用者搜索特定的信息時(shí),它就從數(shù)據(jù)庫(kù)中查找到相應(yīng)的信息,并將信息清單的鏈接提供給使用者。這些“特定”的信息所依據(jù)的就是“關(guān)鍵詞”。

(3)關(guān)鍵詞檢索練習(xí)。使用“Baidu”或“Google”檢索至少一項(xiàng)你感興趣的信息,同時(shí)填寫《信息檢索登記表》(如表1),思考怎樣花更少的時(shí)間獲得數(shù)量更精、更加準(zhǔn)確的信息,匯報(bào)時(shí)請(qǐng)說明所用的搜索引擎、關(guān)鍵詞以及獲得的信息條數(shù)。

設(shè)計(jì)意圖:以《信息檢索登記表》為學(xué)習(xí)支架,鞏固關(guān)鍵詞檢索,并為下一步學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞搜索更準(zhǔn)確、更有效的檢索策略做鋪墊。

3.學(xué)習(xí)運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索策略進(jìn)行準(zhǔn)確檢索

(1)學(xué)生展示匯報(bào)自己前面的信息檢索實(shí)踐,體會(huì)不同的關(guān)鍵詞搜索方法帶來的不同結(jié)果,討論:怎么樣才能更快、更準(zhǔn)確地檢索到有效信息?

(2)由學(xué)生的發(fā)言,小結(jié)關(guān)鍵詞的搜索策略,如表2所示。

設(shè)計(jì)意圖:在《信息檢索登記表》的支架作用下,組織學(xué)生展示匯報(bào),既讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己,又激發(fā)學(xué)生思考、討論,從中總結(jié)出常用的關(guān)鍵詞搜索策略。

(3)姓名趣味檢索:以自己或同學(xué)的姓名為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,看看有多少條信息,采取怎么樣的檢索策略才能找到自己或同學(xué)的信息。

設(shè)計(jì)意圖:檢索名字是個(gè)有趣的練習(xí),其中會(huì)有很多意外發(fā)現(xiàn),它能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)樂趣;這個(gè)練習(xí)一方面讓學(xué)生練習(xí)通過改變檢索策略檢索到準(zhǔn)確信息;另一方面通過了解與自己同名者的信息來思考自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

(4)信息檢索競(jìng)賽:請(qǐng)快速、準(zhǔn)確地檢索到2009年4月份中國(guó)赴美國(guó)參加國(guó)際機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生名字、學(xué)校和獲獎(jiǎng)情況。也許其中就有你熟悉的人。

設(shè)計(jì)意圖:在上這節(jié)課的時(shí)候,本年級(jí)就有剛赴美參加這個(gè)比賽的學(xué)生。選擇學(xué)生身邊的事物進(jìn)行檢索比較容易吸引學(xué)生。本競(jìng)賽主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何提煉關(guān)鍵詞,以有效的檢索策略快速準(zhǔn)確地檢索到自己所需的有效信息。

(5)小組合作搜索練習(xí):選擇適當(dāng)?shù)木W(wǎng)站和搜索策略,完成至少一項(xiàng)任務(wù)。①找到你喜歡的一首歌的試聽或下載地址;②找到英漢詞典《金山詞霸》的下載地址;③查詢某種產(chǎn)品的信息以便網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物(如4000元以內(nèi)筆記本電腦的配置參數(shù)和售價(jià))。

設(shè)計(jì)意圖:以學(xué)生的實(shí)際需求提出問題,通過組織小組討論、練習(xí)、匯報(bào),讓學(xué)生在協(xié)作交流中分享各自的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)合作意識(shí)。從中了解通過不同的專門網(wǎng)站、采用不同的搜索引擎和搜索策略,對(duì)不同的需求進(jìn)行更有效的搜索,并為后面學(xué)習(xí)分類目錄檢索以及網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙案例分析做鋪墊。

4.認(rèn)識(shí)基于分類目錄的檢索

(1)學(xué)生討論、嘗試。有個(gè)學(xué)生想在網(wǎng)上找到力學(xué)方面的學(xué)習(xí)資料,你有什么辦法幫他?

設(shè)計(jì)意圖:以“力學(xué)”為關(guān)鍵詞會(huì)檢索到大量的零散信息,這將引起思考:關(guān)鍵詞檢索的特點(diǎn)是方便快速,獲得的信息豐富。這既是它的優(yōu)點(diǎn)也是它的缺點(diǎn),信息量過大、信息零散,往往缺乏知識(shí)結(jié)構(gòu),于是檢索信息時(shí)也會(huì)遇到困難。

(2)以維基百科網(wǎng)站力學(xué)篇、新浪分類目錄等為例介紹分類目錄檢索:按專題目錄的方式對(duì)信息進(jìn)行分類,這樣的方法易于形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。許多專題網(wǎng)站都有這樣的分類結(jié)構(gòu)。

設(shè)計(jì)意圖:以實(shí)例介紹分類目錄檢索的特點(diǎn)及應(yīng)用,并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助自己學(xué)習(xí)。

5.運(yùn)用分類目錄與關(guān)鍵詞相結(jié)合進(jìn)行準(zhǔn)確檢索

學(xué)生匯報(bào):前面的練習(xí)中,如何在“太平洋電腦網(wǎng)”查找4000元以內(nèi)不同品牌筆記本電腦的配置參數(shù)和售價(jià)?

設(shè)計(jì)意圖:以購(gòu)物、檢索音樂等為例,通過“太平洋電腦網(wǎng)”、Google音樂檢索等體會(huì)網(wǎng)站和搜索引擎如何將分類目錄及關(guān)鍵字檢索兩種方法綜合應(yīng)用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

6.擴(kuò)展:網(wǎng)上購(gòu)物詐騙案例討論

(1)許多同學(xué)都喜歡通過網(wǎng)上購(gòu)物,若在淘寶網(wǎng)上檢索到自己想要的筆記本電腦,接下來你會(huì)與商家如何聯(lián)系呢?

(2)分組討論:你們也是這樣網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物嗎?有了銀行賬號(hào)和聯(lián)系電話后,如果你是購(gòu)物者,下一步該做什么?

(3)檢索:同學(xué)們檢索一下這個(gè)電話號(hào)碼,看看有什么發(fā)現(xiàn)?

設(shè)計(jì)意圖:通過案例展示、小組討論、利用信息檢索等渠道獲取有效信息并加以分析,使學(xué)生在辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的詐騙過程中,體會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的快樂,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、運(yùn)用知識(shí)和技術(shù)等分析問題的思維習(xí)慣和能力。

7.總結(jié)

通過學(xué)生的發(fā)言總結(jié)本課網(wǎng)絡(luò)信息檢索學(xué)習(xí)中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、技術(shù)方法、應(yīng)用感想和情感體驗(yàn)。