金　娟

摘 要 增強團員意識是團員教育的重要目標(biāo),是一長期而艱巨的任務(wù)。增強團員意識教育活動,是共青團加強自身建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略舉措。針對目前高校團員意識淡薄的現(xiàn)象,本文對原因進行了分析,并探討了加強團員意識教育的對策。

關(guān)鍵詞 高校 團員意識 對策

中圖分類號:G641 文獻標(biāo)識碼:A

共青團的先進性在今天受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。先進性是否存在,如何存在是一個擺在人們面前的迫切問題。提高團員思想覺悟,強化團員意識,是團員教育的重要內(nèi)容,也是提高大學(xué)生團員素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。加強團員意識教育工作是一項廣泛、長期、深入的工作,我們必須高度重視,探討對策,使廣大團員青年成為真正合格的共青團員。

1 高校團員意識的現(xiàn)狀

一般來說,高校中絕大部分學(xué)生都是團員。在高校同級黨組織的關(guān)心和指導(dǎo)下,在高校團組織的教育和培養(yǎng)下,廣大高校團員思想積極向上,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,工作認真負責(zé)。許多優(yōu)秀團員被推薦到黨組織成為光榮的共產(chǎn)黨員;有些優(yōu)秀團員成為學(xué)習(xí)刻苦的模范、工作能力強的模范、自強不息的模范,成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是,我們也必須清醒地看到高校團員中存在的一些不好的現(xiàn)象,主要體現(xiàn)在:一是思想認識模糊,理想信念動搖,甚至有退團的想法。二是對團組織生活缺乏熱情,參與各級團的活動不積極,有的團員認為團的思想教育、團組織生活等與自己的前途關(guān)系不大,他們往往關(guān)注自我,即使是參與團的活動,在思想上也是應(yīng)付為主。三是部分團員利己主義、個人主義思想嚴重,重實利、求實惠、片面追求個人所得,而在履行團員義務(wù)方面能躲則躲。四是言行舉止與團員先進性相悖,如學(xué)習(xí)不認真,違反校規(guī)校紀等。隨著信息時代的到來,團員青年作為一支最積極、最具生命力、思想最活躍的力量, 必然會走在時代的前列?，F(xiàn)在的青年每天都要面對數(shù)以萬計的信息量,存在著相當(dāng)多的選擇,他們的自主精神,獨立意識都在不斷的增強,與新經(jīng)濟時代相適應(yīng)的新觀念、新意識也在逐步形成,這就加大了對青年行為規(guī)律把握和引導(dǎo)的難度。

2 高校團員意識現(xiàn)狀的原因分析

2.1中學(xué)共青團組織發(fā)展團員標(biāo)準(zhǔn)的差異導(dǎo)致高校團員意識不強

在高校的學(xué)生團員中,絕大部分都是在中學(xué)發(fā)展的,而現(xiàn)在絕大多數(shù)中學(xué)發(fā)展團員的工作是為高考升學(xué)指標(biāo)服務(wù)的。所以高校眾多的一年級新生團員在中學(xué)時代未履行過正常的入團手續(xù),未參加過正常的團組織生活,未完整的學(xué)習(xí)過《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。他們一般由于學(xué)習(xí)成績較好,學(xué)校為了提高升學(xué)率,通過中學(xué)團組織發(fā)展的。所以一些共青團員對團的知識了解缺乏,是團員意識不強的先天性原因。

2.2國內(nèi)外環(huán)境的負面影響使廣大團員青年價值觀發(fā)生偏離

國外各種思想的傳入使得傳統(tǒng)的意識形態(tài)被淡化,廣大團員青年在道德選擇上出現(xiàn)多樣化的趨勢,因此,廣大團員青年的團員意識漸漸弱化,團員的先進性不能得到很好的體現(xiàn)。改革開放和市場經(jīng)濟的負面作用也使得離開物質(zhì)空談精神在團員青年中已無市場,廣大團員青年變得更加現(xiàn)實,理想和信念缺失,他們從利益出發(fā),不愿意參加或者不主動參加團組織生活,不履行團員義務(wù)。此外,由于現(xiàn)在社會上思想文化領(lǐng)域精品不多,教育主題不集中,文化市場管理不嚴等原因,致使一些“精神鴉片”污染了社會風(fēng)氣,對青少年的思想造成不良影響。

2.3網(wǎng)絡(luò)的大力沖擊降低了廣大團員青年對團組織活動的參與度

信息技術(shù)的發(fā)展把人類帶到了網(wǎng)絡(luò)時代,電腦滲透到校園的每一個角落。網(wǎng)絡(luò)世界包羅萬象,異常精彩,對團員青年具有非常大的吸引力。部分團員青年沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中,基本不參加團的活動,游離到團組織之外。

2.4團組織自身建設(shè)存在問題

很多基層團組織存在制度不完善、執(zhí)行不到位的問題,它們或者長期不開展活動,或者對上級團組織布置的活動敷衍了事,使得團員的意識教育流于形式。某些基層團組織在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下,重實惠而輕思想忽視對團員思想的教育,不注重團的宣傳,支部生活不布置、不安排、不檢查,聽之任之,這些現(xiàn)象都淡化了團在廣大團員青年中的影響。從對團員的關(guān)心培養(yǎng)上看,一些黨團組織對此認識不足,措施不力,思想教育的方法落后,影響了高校團員要求進步的積極性。

2.5團的活動過于陳舊老套,缺乏創(chuàng)新和吸引力

現(xiàn)在很多團的活動都難以滿足團員青年的需求,影響了工作的覆蓋面,共青團的形象不能真正的深入人心。很多同學(xué)覺得共青團不如想象中神圣,空乏、空洞、嚴肅而缺乏親和力,局限于教條主義,虛無縹緲,缺乏創(chuàng)新性,常年以來都是一個樣子的東西,某些團組織盲目追求活動成果,以培養(yǎng)活動家為目標(biāo),忽視團員青年的真實需求。

3 加強高校團員意識教育的對策

3.1團的基礎(chǔ)教育要經(jīng)常化,制度要規(guī)范化

絕大部分大學(xué)生在中學(xué)時代就已入團,對團的認識隨著時間的推移有所淡忘,他們所具備的團的基礎(chǔ)理論知識還是有限的,組織上雖然入了團,但對思想上入團的長期性認識不足,對新事物的分析判斷能力還較膚淺,因此對他們進行團的基本理論知識的教育是十分必要的。我們可以通過重溫入團誓詞,開展主題團日,規(guī)范團的活動儀式,完善團的組織生活的開展,健全評比考核制度,建立理論學(xué)習(xí)小組,上團課等方式加強對他們的教育,增強他們的先鋒模范意識。我們要細化團員考評制度、組織推優(yōu)制度等,進一步完善具體規(guī)定、細則和要求,在執(zhí)行中增強團員的民主意識和制度意識。

3.2加強思想政治教育,確保團員的政治方向

青年學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,各級團組織要組織廣大團員青年認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,深刻理解這些思想的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。要用愛國主義、集體主義、社會主義凝聚青年,構(gòu)筑青年的精神支柱,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將團員青年的愿望融入到全民族的共同理想中,真正使廣大團員青年進一步堅定對社會主義道路的信念,進一步堅定對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心,進一步堅定對黨和政府的信任。

3.3占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地,引導(dǎo)團員青年遵循網(wǎng)絡(luò)道德

我們要勇于占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,不斷的建設(shè)和更新紅色教育網(wǎng)站,積極開展具有思想性又符合團員青年興趣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)來掌握廣大團員青年的思想動態(tài),利用網(wǎng)絡(luò)來加強與廣大團員青年的交流,利用網(wǎng)絡(luò)來解決廣大團員青年的困難,為廣大團員青年服務(wù)。我們要進一步運用技術(shù)、行政和法律手段,凈化文化市場和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引領(lǐng)和帶動廣大團員青年依法上網(wǎng),文明上網(wǎng),要進一步利用校園網(wǎng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)。

3.4重視推廣團員典型,樹立良好團風(fēng)

樹立大學(xué)生團員心中鮮活的榜樣是強化大學(xué)生團員意識的一個重要手段。通過開展評選五四紅旗支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、社會實踐先進集體和個人等評優(yōu)活動的各種途徑,積極樹立和推廣團的先進典型,一方面使先進同學(xué)有了模范意識,另一方面也使廣大團員青年有了學(xué)習(xí)的典范,讓同學(xué)們感覺到先進典型就在他們身邊。此外,還可將先進團員組織起來,使每一個先進典型都可以幫助一個或者幾個后進同學(xué)。有了先進典型的榜樣示范和帶動,從而形成良好的風(fēng)氣,激發(fā)團員青年的進取心,牢固樹立高于一般青年的模范意識,在青年中發(fā)揮好帶頭作用,增強團員青年的光榮感和使命感,強化正面教育的效果。

3.5要積極探索社會實踐的新途徑,使團組織成為團員樂于參與的家園

我們在工作中應(yīng)積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,讓廣大團員在團組織中能夠?qū)W習(xí)專業(yè)技能,增強就業(yè)能力。此外還要組織廣大團員參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生走出校門、走進社會,主動尋找實踐途徑,充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性,使團員在社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻,增強社會責(zé)任感。

3.6加強校園文化建設(shè),探索團的活動的新形式,盡力滿足團員青年日益增長的精神文化需求

我們應(yīng)不斷探索團的活動的新形式,增強對團員青年的吸引力,通過建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化,形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。大力加強大學(xué)生團員文化素質(zhì)教育,寓教育于文化活動之中。堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學(xué)生團員的侵蝕和影響。

3.7不斷提高團員干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

團員干部是團員意識教育活動的中堅力量,團員干部的思想素質(zhì)和工作能力的高低直接影響到活動的效果。因此,我們應(yīng)堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝團員干部的頭腦,使他們成為團員意識教育活動工作的“領(lǐng)頭羊”。我們要培養(yǎng)團員干部的服務(wù)意識,使得他們在工作中廣泛聯(lián)系團員與群眾,真正做到為大家服務(wù)。我們要不斷加強團員干部的責(zé)任感和事業(yè)心,使得他們明確工作目標(biāo)、端正工作態(tài)度,以積極飽滿的工作熱情投入到團的工作中。當(dāng)然,我們也要關(guān)心團員干部的工作、學(xué)習(xí)、生活,努力幫助他們解決問題,積極為他們的成長成才創(chuàng)造條件。

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