王　爽

[摘要]青春電影主要是指以青少年生活為題材的電影。在近些年出現(xiàn)的美國(guó)青春電影中，青少年的形象大林可以概括為積極的、浪漫的、墮落的以及顛覆性的青少年形象等幾種，這些形象的出現(xiàn)和青少年的生活狀態(tài)與心理特征等方面的因素緊密相連。由于好萊塢成熟的商業(yè)體制以及美國(guó)文化的影響力，好萊塢青春片這一美國(guó)類(lèi)型電影越來(lái)越頻繁地進(jìn)入普通觀眾的視野。實(shí)際上，除了好萊塢之外，在世界范圍內(nèi)都曾出現(xiàn)過(guò)一些引起人們關(guān)注的青春電影，而上世紀(jì)90年代以來(lái)美國(guó)青春電影更是進(jìn)入了一個(gè)高產(chǎn)期。本文從當(dāng)今美國(guó)青少年心理特征及社會(huì)環(huán)境的角度剖析了美國(guó)年輕人在校園電影中的形象及其所折射出的美國(guó)年輕人生活態(tài)度及生活狀態(tài)。

[關(guān)鍵詞]青春類(lèi)型電影；青少年形象；心理特征

在美國(guó)電影，尤其是好萊塢電影中，青春類(lèi)型電影(也被稱(chēng)為青少年電影、校園電影或者成長(zhǎng)型電影)一直備受美國(guó)乃至世界各地青少年觀眾的喜愛(ài)。盡管幾乎從未被視為影迷中最富洞察力的骨干群體，青少年卻無(wú)疑是最為有力的好萊塢青春電影票房的保證。這些主要以青少年生活為題材的電影，盡管故事風(fēng)格不同，表現(xiàn)手法多樣，但卻都不同程度地反映出了美國(guó)青少年的心理特征及生活狀態(tài)。而當(dāng)代的美國(guó)年輕人，作為多元化的一代，在美國(guó)青少年電影中也折射出了不同類(lèi)型，風(fēng)格迥異的青少年形象。

最容易為觀眾拍手稱(chēng)贊的青春電影為青春勵(lì)志型電影，它給我們塑造了一系列積極向上、不斷進(jìn)取、不怕挫折，并充滿熱情的青少年形象。在這種類(lèi)型中，青春成為主題，青春片是一種并不純粹的電影類(lèi)型，如果把它放到一個(gè)世界性的類(lèi)型參照系中，它既不像西部片那樣有著明顯的視覺(jué)符碼．也不像歌舞片那樣有著固定的外部表演模式，甚至也不像喜劇電影那樣談得上有穩(wěn)定的風(fēng)格效果。在青春片那里。只有一些通常的母體式的主題類(lèi)型或某些常見(jiàn)的環(huán)境標(biāo)志，如家庭、校園。確切地說(shuō)，青春片更接近于一種題材，而勵(lì)志則成為敘事的主線，成為主體的行為動(dòng)機(jī)。這類(lèi)電影多以喜劇為主，盡管劇情有時(shí)落人俗套，卻絲毫影響不了人們對(duì)于此類(lèi)電影的熱衷。作為涉及機(jī)能與情感的作品．好萊塢青春電影尊奉著一條體現(xiàn)在所有幽默中的心理規(guī)律，即它們令觀眾身心放松。這也成為青春電影經(jīng)久不衰的原因之一。

青春勵(lì)志片之所以近幾年來(lái)在美國(guó)、日本等國(guó)大受歡迎．并受到極大地關(guān)注，這和它自身所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值密切相關(guān)。人物角色的錯(cuò)位，必然產(chǎn)生一定的喜劇效果。貶‘低、不一致、機(jī)械作用和解脫之感，都是笑的源泉，而這些源泉絕不是詳盡無(wú)遺的了。不過(guò)，在這些源泉當(dāng)中，最巨大的源泉無(wú)疑是不一致。俄國(guó)著名哲學(xué)家別林斯基(v．G.BeIinskiy)在詩(shī)的分類(lèi)中也曾說(shuō)過(guò)：“喜劇的內(nèi)容是缺乏合理的必然性的偶然事件，是主觀幻想的世界或者似乎存在而實(shí)際上不存在的現(xiàn)實(shí)的世界?！毕矂〉闹魅斯请x開(kāi)了自己精神天性的本體性的人們，“喜劇的實(shí)質(zhì)是生活的現(xiàn)象同生活的實(shí)質(zhì)和使命之間的矛盾”。在這個(gè)意義上，生活在喜劇中便表現(xiàn)為自我否定。在青春勵(lì)志片中，就出現(xiàn)了這種“不一致”，作品的內(nèi)容都是“缺乏合理的必然性的偶然事件”，從而產(chǎn)生了喜劇效果。

以愛(ài)情為主線的美國(guó)青少年電影也是深受年輕人喜愛(ài)的校園電影。在動(dòng)人的校園愛(ài)情故事中，這類(lèi)電影給我們塑造了充滿活力并純情浪漫的青少年形象。而好萊塢的一些青春片中青少年的浪漫形象則由于好萊塢的商業(yè)機(jī)制而表現(xiàn)為另外一種特點(diǎn)。上個(gè)世紀(jì)90代中期以后，好萊塢的青春電影進(jìn)入了一個(gè)高產(chǎn)期。在這個(gè)時(shí)期，《一吻定江山》《我恨你的十件事》《美少女啦啦隊(duì)》等一批描寫(xiě)高中生生活和初戀故事的影片相繼問(wèn)世。

青春電影是關(guān)于青春的，所有上文提及的影片都包含年輕的角色以及他們特殊的問(wèn)題和生活方式。很明顯，影片中的這些設(shè)置都是為了吸引年輕觀眾的。

然而，和日本唯美、青澀、浪漫的青春電影有所不同，美國(guó)的青春類(lèi)型影片非常注意將校園文化和青少年流行文化的元素融合在一起，因此在這些影片中，我們可以看到年輕人健康美麗的形體和優(yōu)美動(dòng)感的舞姿；可以欣賞到在年輕人中受歡迎的流行音樂(lè)和搖滾樂(lè)：可以聽(tīng)到高中生流行的口頭語(yǔ)：而生日派對(duì)、畢業(yè)舞會(huì)這些高中生活必不可少的場(chǎng)景也頻頻出現(xiàn)，再配以初戀的故事，青少年的形象在這些影片中顯得浪漫又不失幽默和時(shí)尚。很顯然，好萊塢青春片中青少年的形象的這些特點(diǎn)與好萊塢的商業(yè)體制是分不開(kāi)的。定位于暑期檔、以青少年為主要觀眾的好萊塢青春電影，制作時(shí)在很大程度上迎合了目標(biāo)人群的欣賞口味．生產(chǎn)出一個(gè)個(gè)帶有明顯商業(yè)特征的浪漫故事。而青少年也樂(lè)于在觀看這些人為的浪漫中得到青春宣泄，并從片中青少年的形象中找到自己的影子。

清新浪漫的青少年形象之所以在美國(guó)青春電影中一再出現(xiàn)，和青少年的心理特點(diǎn)不無(wú)關(guān)系?？梢哉f(shuō)，青春期是青少年對(duì)異性的心理需要表現(xiàn)得最為突出的時(shí)期，也是最容易并最渴望與異性交流、了解并成為朋友的時(shí)期，應(yīng)該說(shuō)青少年在青春期出現(xiàn)對(duì)異性朦朧的情感是一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，愛(ài)情也因此成為青春電影中永恒不變的主題之一。而這種情感因?yàn)槌跎嫒耸蓝@得更加美好和浪漫。初戀的故事往往因?yàn)槠渌憩F(xiàn)的不摻雜其他因素的純粹的愛(ài)情而令人感動(dòng)和流連。

除了正面形象的塑造。我們?cè)谠S多美國(guó)青春電影中也看到了各種叛逆的，墮落的甚至走向毀滅的人物形象。這就是被稱(chēng)為“青春?jiǎn)⑹倦娪啊?youth apocalypse films)的亞類(lèi)型片。青春?jiǎn)⑹倦娪坝袀€(gè)特點(diǎn)，或者破壞力急劇爆發(fā)．或者受到壓抑直至毀滅。美國(guó)白人青少年在此類(lèi)影片中總是被塑造為這樣一種形象：他們往往具有病態(tài)的暴力傾向。并對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)表現(xiàn)出駭人的冷漠。進(jìn)一步說(shuō)，被認(rèn)為與這種對(duì)病態(tài)的暴力和快感的渴望相一致的。正是他們對(duì)于自己的白人青少年身份的認(rèn)同需要。這一片型完全不同于曾在美國(guó)80年代流行的平庸青春片。青春?jiǎn)⑹倦娪俺３Ｊ艿揭徊糠帜贻p觀眾的狂熱追捧并享有無(wú)上地位，其中某些影片也同時(shí)獲得了驚人的票房和評(píng)論界的贊譽(yù)。

這些走向毀滅性的青年形象的塑造暗示了我們最深切的社會(huì)和個(gè)人的焦慮。那就是：性恐懼、社會(huì)失序和青年人前途黯淡。這些無(wú)疑在不同層面影響著部分年輕人的生活態(tài)度和方式。而媒體對(duì)于對(duì)少年犯罪、暴力和性的大肆渲染和夸張。艾滋病的威脅等等對(duì)于尚處于青春不穩(wěn)定期且模仿力很強(qiáng)的年輕人來(lái)講，無(wú)疑會(huì)受到極大影響。因此在青春?jiǎn)⑹倦娪八尸F(xiàn)的特定媒介環(huán)境中．青春期及其相關(guān)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)被視作某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)而得到力求真實(shí)的反映和重新思考。

電影《半熟少年》沒(méi)有一個(gè)傳統(tǒng)意義上的故事，其情節(jié)展開(kāi)也并未遵循常規(guī)的開(kāi)端、發(fā)展和結(jié)局。反之，影片記錄了“不算主角的主角”幾位生活在都市中的少男少女24小時(shí)之內(nèi)的生活狀態(tài)。影片追隨其男主人公們?cè)诼D的街上和公園里游逛，記錄他們追求女孩、偷啤酒、閑逛、玩滑板、消磨時(shí)間、買(mǎi)毒品、吸毒和斗毆。盡管他們有不同的社會(huì)背景，然而這些男孩的不同種族的身份設(shè)定卻受

制于他們所共同擁有的百無(wú)聊賴和對(duì)性的追求與沉迷。他們的欲望大多數(shù)都圍繞著性：追求它。保有它以及對(duì)自)己曾有過(guò)的性經(jīng)歷的自吹自擂。影片還表現(xiàn)了女主人公珍妮的遭遇。當(dāng)她被確診為感染了艾滋病時(shí)，她試圖尋找泰利。正是泰利將艾滋病毒傳給了她。泰利并不知道自己患有艾-滋病，更不知道他已經(jīng)傳染給珍妮。在影片結(jié)尾，當(dāng)珍妮找到泰利時(shí)．他正在奸污下一個(gè)純潔的受害者達(dá)茜．而且很可能也傳染了她。然而，當(dāng)珍妮發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，她自己已經(jīng)因服用毒品而變得茫然麻木，所以并沒(méi)有對(duì)此加以阻止。

這些少年的所作所為，加上他們不斷提及的性愛(ài)．。所表現(xiàn)的正是我所認(rèn)為的“年輕身體的破壞力”從不同的角度看，這些少年對(duì)他們自身及其體液的失控是一種表層的、象征性的失控，而這實(shí)際上是對(duì)于他們的“反叛的”行為的巧妙隱喻。

而曾在美國(guó)創(chuàng)下超高票房記錄的《美國(guó)派》《大學(xué)新生》等所謂青春性喜劇類(lèi)型的電影，則以輕松幽默的方式給我們展示了另外一種另類(lèi)、特別、顛覆傳統(tǒng)，但并非走向毀滅的年輕人的形象。性既是好萊塢青春片的心理學(xué)規(guī)律的一部分，也是其社會(huì)學(xué)規(guī)律的一部分。好萊塢青春片中的其他身體機(jī)能亦然。以《美國(guó)派》為例，這部影片因?yàn)樗鼘?duì)于傳統(tǒng)觀念的顛覆和戲劇性的故事而大受人們歡迎．片中的四個(gè)高中生也受到了青少年觀眾的狂熱追捧。有人認(rèn)為，這部影片使用的猥褻的語(yǔ)言和以色情為基礎(chǔ)的滑稽場(chǎng)面顯得過(guò)于粗俗。但不管怎么樣，人們不得不承認(rèn)．在它之前，還沒(méi)有哪個(gè)銀幕形象能夠把青少年的性焦慮表達(dá)得如此幽默和透徹，因此這四個(gè)高中生受到青少年觀眾的喜愛(ài)也是必然的。從另外一個(gè)角度來(lái)看。這樣的青少年形象的出現(xiàn)也是顛覆性的，它消弭了青春電影中“浪漫”與“毀滅”兩種形象之間的界限。《美國(guó)派》中的主人公撕破了浪漫青春片中異性之間溫情脈脈的面紗，對(duì)于性采取了直言不諱的態(tài)度；另一方面，和反映青少年問(wèn)題的電影不一樣，性在《美國(guó)派》中被處理得俚俗而又清澈．絲毫沒(méi)有罪惡感。

美國(guó)學(xué)者?！だe認(rèn)為，青春片的核心主題是“作為一個(gè)十幾歲的青少年，既不是無(wú)能為力的兒童．又不是自立的成人，而是處于一種成長(zhǎng)中的過(guò)渡狀態(tài)”，它涉及“年輕人的生活脫離大社會(huì)中成人所關(guān)心的問(wèn)題和責(zé)任的轉(zhuǎn)移”。這也明顯使得青春片標(biāo)志著一種統(tǒng)一的消費(fèi)行為，其中既包括每個(gè)時(shí)代對(duì)電影的消費(fèi)。也包括對(duì)電影中所表現(xiàn)的時(shí)尚的消費(fèi)。美國(guó)學(xué)者斯蒂芬尼·扎切萊克在論及《美國(guó)派》等“青春喜劇片”時(shí)認(rèn)為，這些青春喜劇滿足了青少年心想事成的實(shí)用主義心理。

無(wú)論積極向上，活力浪漫，還是墮落頹廢，美國(guó)青春電影中所塑造的各種青少年形象都不同程度地給我們展示的青少年的生活方式和精神面貌。這讓我們更好地了解當(dāng)代青少年的喜、怒、哀、樂(lè)和他們當(dāng)中所存在的問(wèn)題。躍動(dòng)的青春，教會(huì)了美國(guó)青年們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，也教會(huì)了美國(guó)家長(zhǎng)們尊重孩子的夢(mèng)想。而筆者認(rèn)為通過(guò)播放正面的青春類(lèi)型電影，不僅能夠大大提升中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，也能帶來(lái)不錯(cuò)的教育影響。

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