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西藏地區(qū)青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)證研究等

2009-12-04 07:51
中國(guó)德育 2009年10期
關(guān)鍵詞:西藏地區(qū)道德素質(zhì)課題

西藏地區(qū)青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)證研究

課題類別:教育部重點(diǎn)

學(xué)科分類:德育

課題負(fù)責(zé)人:舒敏勤

工作單位:西藏大學(xué)公共教學(xué)部??850000

近年來,西藏社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生了巨大變化,西藏青少年的價(jià)值觀和行為取向的分化日趨明顯,思想道德出現(xiàn)了很多新情況、新問題,面臨諸多新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

同時(shí),西藏地區(qū)青少年思想道德建設(shè)還面臨來自宗教文化的影響和來自西方反華勢(shì)力及其支持下的少數(shù)分裂主義分子長(zhǎng)期“滲透”和破壞活動(dòng)的影響。

所以,對(duì)西藏地區(qū)青少年思想道德素質(zhì)狀況及其對(duì)策開展專題調(diào)查研究,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧西藏一項(xiàng)重大任務(wù)。

本課題的主要研究?jī)?nèi)容:

1.當(dāng)前西藏地區(qū)青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r

(1)西藏地區(qū)青少年的思想政治狀況

(2)西藏地區(qū)青少年的道德素質(zhì)狀況

2.當(dāng)前西藏地區(qū)青少年思想道德素質(zhì)狀況的成因分析

(1)社會(huì)環(huán)境的影響

(2)青少年自身存在的問題

3.加強(qiáng)西藏地區(qū)青少年思想道德素質(zhì)建設(shè)的對(duì)策

(1)進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的重視,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

(2)重視大眾傳媒在青少年思想道德建設(shè)中的作用

流行文化影響下青少年學(xué)生道德成長(zhǎng)的多重困境及德育創(chuàng)新研究

課題類別:教育部青年專項(xiàng)

學(xué)科分類:德育

課題負(fù)責(zé)人:李偉言

工作單位:遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院??116029

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和世俗化進(jìn)程的展開,流行文化正潛移默化地塑造著人們的思想、情感、態(tài)度和行為方式。流行文化對(duì)人的影響有著積極的一面,但由于其本身的良莠不齊以及商業(yè)化、消費(fèi)化的特征,也帶來很多不良影響。青少年身心發(fā)展具有未完成性,他們?nèi)狈?duì)流行文化的批判意識(shí),其成長(zhǎng)尤其是道德成長(zhǎng)在流行文化的包圍下陷入重重困境。

本課題的主要研究目標(biāo):

1.探索流行文化下青少年道德成長(zhǎng)遭遇多重困境的原因,概括流行文化影響青少年道德成長(zhǎng)的特點(diǎn)

2.揭示流行文化影響青少年道德成長(zhǎng)的機(jī)制和規(guī)律

3.找到應(yīng)對(duì)流行文化影響的德育對(duì)策,提出適合流行文化時(shí)代青少年道德發(fā)展的德育思路

本課題的主要研究?jī)?nèi)容:

1.流行文化的內(nèi)涵、分類、特征及其在中國(guó)生長(zhǎng)發(fā)展的脈絡(luò)與獨(dú)特性

2.流行文化影響下青少年學(xué)生道德成長(zhǎng)的多重困境

3.流行文化影響下青少年學(xué)生道德成長(zhǎng)困境的多重視域解讀與歸因分析

4.流行文化影響和塑造青少年學(xué)生道德觀念和行為方式的機(jī)制和規(guī)律

5.解決流行文化影響下青少年學(xué)生道德成長(zhǎng)多種困境的德育方法

責(zé)任編輯/楊建偉

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