宋思潔

同志們:

在這秋高氣爽的日子里,在即將迎來新中國建國60周年的喜慶時(shí)刻,我們歡聚一堂,為《教育實(shí)踐與研究》慶祝十歲生日。借此機(jī)會,我代表河北省教科所的全體同志,向參加此次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和通訊員同志表示熱烈的歡迎,向長期以來關(guān)心和支持《教育實(shí)踐與研究》雜志發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門的朋友和社會各界人士表示衷心的感謝!向付出辛勤工作的歷屆編、審、校稿人員、雜志社成員以及廣大作者和讀者致以誠摯的問候!

《教育實(shí)踐與研究》公開發(fā)行至今已經(jīng)十周年了。為了總結(jié)過去、策勵未來,《教育實(shí)踐與研究》編輯部組織開展了“總結(jié)十年,思考十年”的系列活動。今天這個(gè)會議,就是系列活動的重要內(nèi)容之一。

三十一年前,即1978年,為適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,充分發(fā)揮教育科研工作對全省教育教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,省教科所創(chuàng)辦了不定期的內(nèi)刊《教研參考資料》,1984年改名為內(nèi)部刊物《河北教研》(月刊),并成立了編輯部。經(jīng)過十多年的努力,1999年7月,《河北教研》更名為《教育實(shí)踐與研究》并正式出版,成為國內(nèi)公開發(fā)行的省級刊物之一?！督逃龑?shí)踐與研究》辦刊十年來,始終堅(jiān)持“探索教育規(guī)律,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傳播教育信息”的辦刊宗旨,一貫遵循“聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效、面向中小學(xué)服務(wù)”的原則,在貫徹黨的教育方針,倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué),全面提高人才素質(zhì)等方面起到了很大的促進(jìn)作用,在科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性方面下了很大的功夫,贏得了廣大讀者的歡迎。

回顧辦刊十年的歷程,我們認(rèn)為有一些經(jīng)驗(yàn)和做法值得認(rèn)真總結(jié)和借鑒。

第一,十年來,《教育實(shí)踐與研究》與我國基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展同步,及時(shí)反映和見證了我國和我省基礎(chǔ)教育新一輪課程改革的主要成果。

十年前,借全國基礎(chǔ)教育事業(yè)深化改革、快速發(fā)展的東風(fēng),為適應(yīng)“科教興國”戰(zhàn)略的需要,為適應(yīng)基礎(chǔ)教育教師發(fā)展、校長發(fā)展、教育管理發(fā)展的需要,為繁榮教育科研,《教育實(shí)踐與研究》應(yīng)運(yùn)而生,成為我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線公開發(fā)行的刊物。《教育實(shí)踐與研究》公開發(fā)行十年來,一直把適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展形勢的要求當(dāng)作自身發(fā)展的需要。1999年,適逢《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》頒布,我國基礎(chǔ)教育新一輪課程改革揭幕;隨后在2001年頒布了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,以及義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2003年)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教科書推行使用,課改進(jìn)入實(shí)施階段。課改是基礎(chǔ)教育在指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、評價(jià)、管理上全方位、多層面的重大變革。隨著課改的推行和深入,大量的新的思想問題和實(shí)際問題不斷出現(xiàn),產(chǎn)生了一系列教育教學(xué)理論層面的研究課題,《教育實(shí)踐與研究》緊緊圍繞著這些新問題策劃選題,同時(shí)引導(dǎo)廣大基層教育工作者就此展開廣泛深入的研究和探討,刊發(fā)了許多很有價(jià)值的文章,推動了群眾性教育教學(xué)研究的發(fā)展與深化?？梢哉f,《教育實(shí)踐與研究》創(chuàng)刊十年來,全面、翔實(shí)、系統(tǒng)地記錄了我國特別是我省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的歷史軌跡和取得的巨大成就,體現(xiàn)了濃郁的河北特色和強(qiáng)烈的時(shí)代精神,從而較好地發(fā)揮了“探索教育規(guī)律、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳播教育信息”的作用,對全省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究的發(fā)展、教育科研系統(tǒng)的建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展以及全省教育教學(xué)改革和兩個(gè)文明建設(shè)都產(chǎn)生了積極的影響,也引起了國內(nèi)外讀者和教育界人士的關(guān)注和普遍好評?！督逃龑?shí)踐與研究》之所以能夠取得長足的發(fā)展,這在一定意義上是時(shí)代的造化,是教育改革和發(fā)展的客觀必然。

第二,《教育實(shí)踐與研究》出刊的十年,是群策群力、艱苦創(chuàng)業(yè)的十年,是精心編校、刻意求新的十年,是銳意進(jìn)取、成果豐碩的十年。

辦好專業(yè)期刊難度很大,因?yàn)閷I(yè)期刊的發(fā)展空間很小,所受的限制比社會期刊要多。近幾年來,報(bào)刊市場競爭十分激烈,國外期刊正在進(jìn)入中國市場,給我國的期刊發(fā)展構(gòu)成了很大的壓力。在這樣的情況下,不斷吸收同行的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)自己的得失,不斷調(diào)整期刊內(nèi)容,努力尋求新的增長點(diǎn),為期刊的發(fā)展積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

《教育實(shí)踐與研究》雜志的成長經(jīng)過了一個(gè)艱辛的歷程。雜志創(chuàng)刊以來的十年,正是我國推進(jìn)新聞改革、加大報(bào)刊整頓力度最大的十年,這期間,辦刊質(zhì)量低、水平差的刊物被淘汰了;輿論導(dǎo)向不正確的刊物被淘汰了;效益不好、缺乏市場競爭力的刊物被淘汰了。但《教育實(shí)踐與研究》經(jīng)過自己的努力,在市場競爭中穩(wěn)步發(fā)展。十年來,《教育實(shí)踐與研究》堅(jiān)持正確的辦刊方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,準(zhǔn)確把握中國教育改革和發(fā)展的形勢,堅(jiān)持“探索教育規(guī)律、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳播教育信息”的辦刊理念,堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,為教育教學(xué)改革服務(wù)、為一線教科研和管理工作者服務(wù)、為廣大教師服務(wù)的宗旨,終于贏得了讀者,贏得了市場,贏得了生存和發(fā)展空間,成為教育行業(yè)的重要媒體,成為眾多教育類期刊改革和發(fā)展的代表,成為受廣大教育工作者喜愛的優(yōu)秀刊物?！督逃龑?shí)踐與研究》雜志也從月刊到半月刊,從48頁擴(kuò)展到今天的64頁,從最初的幾個(gè)欄目發(fā)展到今天的二三十個(gè)欄目,從最初的每期幾千冊擴(kuò)大到現(xiàn)在的三萬多冊,取得了一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。目前,《教育實(shí)踐與研究》已躋身于全國有知名度、有影響力的教育類報(bào)刊行列,在全國570多種教育類報(bào)刊中,《教育實(shí)踐與研究》發(fā)表的文章被中國人民大學(xué)書報(bào)復(fù)印資料中心轉(zhuǎn)載和索引的數(shù)量逐年增多,創(chuàng)連續(xù)五年有并列排名前20名的記錄,2008年又被河北省新聞出版局評為“河北省優(yōu)秀期刊”。這一成績的取得,是與省教育廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)密不可分的,是與我們堅(jiān)持正確的辦刊宗旨密不可分的,更是與廣大的辦刊人員的默默奉獻(xiàn)和不懈努力密不可分的,值此慶祝雜志誕生十周年之際,我受楊廳長委托,代表?xiàng)顝d長,代表省教科所全體人員,對所有為刊物的成長做出貢獻(xiàn)的同志們,表示誠摯的感謝!對刊物取得的豐碩成果,表示熱烈的祝賀!

第三,《教育實(shí)踐與研究》始終立足教科研,面向教科研,服務(wù)教科研,傳遞著科研興教、科研興校的理念,是辦刊成功的重要經(jīng)驗(yàn)。

基礎(chǔ)教育是保障和促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的主要陣地,是民族文化傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基石,是潛在的生產(chǎn)力。當(dāng)前我國社會正處在重大轉(zhuǎn)型期,基礎(chǔ)教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。因此,基礎(chǔ)教育理論研究和實(shí)踐研究都需要與時(shí)俱進(jìn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),既要尊重基礎(chǔ)教育本身的發(fā)展規(guī)律,又要正視社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步對基礎(chǔ)教育的重大影響,不能抱殘守缺、墨守成規(guī),也不能盲目跟風(fēng)、迷信權(quán)威,而要實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),能夠并善于處理基礎(chǔ)教育發(fā)展中傳統(tǒng)與創(chuàng)新、基礎(chǔ)與提高、知識與素質(zhì)、發(fā)展與評價(jià)、教師與學(xué)生等諸多辯證關(guān)系,從而促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展?！督逃龑?shí)踐與研究》自創(chuàng)辦以來,一直本著這樣的辦刊方針,致力于教育理念更新、教學(xué)方法改革、學(xué)習(xí)方式改變、評價(jià)制度創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展等基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一系列理論與實(shí)踐問題的探索、研究與交流,為基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展聚集能量、鋪路搭橋。目前,我們可以驕傲地說,《教育實(shí)踐與研究》為活躍教育理論與實(shí)踐研究、服務(wù)課程教材改革實(shí)踐發(fā)揮了重要的作用,已經(jīng)成為了全省廣大中小學(xué)教師和教育工作者從事教育科學(xué)研究和教育教學(xué)研究的重要平臺,成為全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域不可或缺的重要信息載體和研究成果載體?！督逃龑?shí)踐與研究》雜志,已經(jīng)是一本具有較高知名度的教育類學(xué)術(shù)期刊,是重要的教育類學(xué)術(shù)理論陣地,不僅在省內(nèi),在其他省也有著很大的影響力。

當(dāng)然,我們在充分肯定《教育實(shí)踐與研究》辦刊所取得的成績的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)看到,與其他期刊

相比,《教育實(shí)踐與研究》在行文體例、檢索體系、

編輯流程和出版時(shí)間等方面也有它的缺陷或不足之處,物質(zhì)條件和辦刊經(jīng)費(fèi)都還存在不少的困難和問題,特別是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢下,期刊應(yīng)如何適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,通過深化改革,建立起與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的管理體制和經(jīng)營機(jī)制;在內(nèi)容體例、框架結(jié)構(gòu)、編輯方式、出版發(fā)行

等方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)行哪些變革,更好地為廣大讀者服務(wù);在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下,怎樣使期刊面向市場,反映市場,進(jìn)入市場,接受市場檢驗(yàn),提高兩個(gè)效益;我們應(yīng)當(dāng)采取哪些措施,為期刊的生存和發(fā)展?fàn)幦”匾耐獠織l件,扶持期刊事業(yè)的發(fā)展;等等,這些問題都是亟待研究解決的新問題。

在此,我結(jié)合《教育實(shí)踐與研究》的辦刊特點(diǎn),提出以下幾點(diǎn)要求:

第一,要突出理論,反映實(shí)踐。

這是《教育實(shí)踐與研究》總的定位,也是《教育實(shí)踐與研究》最突出的特點(diǎn)?！巴怀隼碚?反映實(shí)踐”,就是要突出刊物的理論性,始終站在理論研究的第一線,及時(shí)了解理論研究動態(tài),正確反映理論研究的熱點(diǎn)問題。實(shí)踐表明,只有突出理論才能反映實(shí)踐,只有具備理論的高度,才能有實(shí)踐的深度。過去的十年,《教育實(shí)踐與研究》圍繞宣傳素質(zhì)教育理論、課程改革標(biāo)準(zhǔn)及其理念,完善教育教學(xué)管理,構(gòu)建和諧教育,建設(shè)和諧校園,構(gòu)建和諧班級,加強(qiáng)教師的執(zhí)教能力建設(shè)等方面,刊發(fā)了大量有理論深度、有說服力的文章,其中許多重要文章的觀點(diǎn)被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載,引起較大反響?！督逃龑?shí)踐與研究》要繼續(xù)努力,充分發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢,要注重報(bào)道和宣傳國內(nèi)外教育理論研究的新觀點(diǎn)、新思路、新動向,鼓勵和提倡對當(dāng)前教育理論界關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)術(shù)探索與爭鳴。特別要注重刊發(fā)那些孕育著原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論成果,刊發(fā)那些在積極探索教育實(shí)踐新領(lǐng)域的基礎(chǔ)上提出的新思想、新論斷、新范疇、新原理。

第二,要深入實(shí)踐,認(rèn)識實(shí)踐。

理論源于實(shí)踐,只有深入到實(shí)踐當(dāng)中,才能更好地認(rèn)識實(shí)踐問題。要反映課改實(shí)踐的前沿、貼近現(xiàn)實(shí)。無論是講理論,還是突出課改前沿,都要始終堅(jiān)持緊緊把握時(shí)代脈搏,圍繞課改前沿和學(xué)校班級建設(shè)和班級教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題,組織研討,組織稿件,努力以科學(xué)的、符合實(shí)際的答案來回答實(shí)踐所提出的問題。《教育實(shí)踐與研究》在辦刊過程中,一定要繼續(xù)堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)踐中去了解實(shí)踐問題、認(rèn)識實(shí)踐問題,使刊物更好地體現(xiàn)求實(shí)、求新、求準(zhǔn)、求快的風(fēng)格。

第三,要倡導(dǎo)爭鳴,深化實(shí)踐。

鼓勵研討,倡導(dǎo)爭鳴,是《教育實(shí)踐與研究》的辦刊特色,也是《教育實(shí)踐與研究》的活力所在。要通過召開專題研討會,進(jìn)一步深化對實(shí)踐性問題的研究,通過深化對實(shí)踐性問題的研究提高稿件質(zhì)量。同時(shí),使約稿“定制化”,按照刊物一個(gè)時(shí)期的主題,有針對性地開發(fā)稿源,變被動約稿為主動約稿。

第四,要提高能力,把握實(shí)踐。

《教育實(shí)踐與研究》辦刊隊(duì)伍是一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,也是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。希望雜志的編輯同志們,要加強(qiáng)協(xié)作,努力鉆研業(yè)務(wù),要立足于向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向作者學(xué)習(xí),著力提高把握理論與實(shí)踐問題的能力,積極參與重要的理論研討活動和實(shí)踐活動,全面提升編輯的理論水平和實(shí)踐能力,使我們的刊物更加貼近現(xiàn)實(shí)、貼近熱點(diǎn)、貼近創(chuàng)新,不斷提高辦刊質(zhì)量,多出精品,多出實(shí)踐性強(qiáng)的研究文章,使我們的刊物具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性,在教育教學(xué)活動中形成影響,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

辦好《教育實(shí)踐與研究》,還要正確處理好以下四個(gè)方面的關(guān)系:

第一,正確處理理論創(chuàng)新和遵守宣傳紀(jì)律的關(guān)系。

近年來,全國期刊行業(yè)競爭激烈。為了求生存、求發(fā)展,幾乎所有的刊物都在突出特色,求新求變。這就有一個(gè)理論創(chuàng)新和遵守宣傳紀(jì)律的關(guān)系問題。研究無禁區(qū)、宣傳有紀(jì)律。對熱點(diǎn)問題的研究與宣傳,做到政治堅(jiān)定,頭腦清醒,該熱的熱,該冷的冷,該穩(wěn)的穩(wěn),決不盲目跟風(fēng)炒作。在遵守宣傳紀(jì)律的前提下,要以反映研究現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)理論問題的新成果為中心,力求說新話,關(guān)注新問題,反映新觀點(diǎn)。

第二,正確處理社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,辦好學(xué)術(shù)刊物面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如何在競爭中把刊物辦成高質(zhì)量的產(chǎn)品,需要我們認(rèn)真去研究、去探索。適當(dāng)考慮經(jīng)濟(jì)效益是必要的,有了好的經(jīng)濟(jì)效益,刊物發(fā)展才有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是要看到,精神生產(chǎn)不同于物質(zhì)生產(chǎn),價(jià)值實(shí)現(xiàn)形式更重要的表現(xiàn)在社會效益上。在這方面,《教育實(shí)踐與研究》始終堅(jiān)持把社會效益擺在第一位,用社會效益牽動經(jīng)濟(jì)效益,以經(jīng)濟(jì)效益服從社會效益,努力實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合。在學(xué)術(shù)理論期刊舉步維艱的環(huán)境下,《教育實(shí)踐與研究》發(fā)行量穩(wěn)中有升,保持在3萬份左右。但這還不夠,還有很多功課要做。話又說回來,試想:沒有一定的經(jīng)濟(jì)效益,沒有一定的市場,沒有形成規(guī)模,其社會效益靠什么來體現(xiàn)?這就需要在征訂發(fā)行上下大力量,需要各基層領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位,在把教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課題研究成果、總結(jié)提升、推薦上來的同時(shí),把對通聯(lián)和發(fā)行工作的意見和建議反映上來,組織好學(xué)刊用刊方面的經(jīng)驗(yàn)交流,下大力量,搞好征訂發(fā)行工作,保證每個(gè)教學(xué)點(diǎn)至少訂一份,保證訂數(shù)有所增長,使《教育實(shí)踐與研究》走進(jìn)教師備課組,使我省的每一位中小學(xué)教師和學(xué)校管理者都能在辦公室里看到《教育實(shí)踐與研究》。

第三,緊緊抓住廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行宣傳報(bào)道,增強(qiáng)宣傳工作吸引力。對一些敏感問題進(jìn)行大膽探索與爭鳴,增強(qiáng)宣傳工作影響力。

第四,正確處理編輯工作和科研工作的關(guān)系。

對期刊編輯來說,編輯業(yè)務(wù)工作具體體現(xiàn)在策劃選題、組稿采訪、文字加工等方面。要做好這些工作不僅需要編輯具有堅(jiān)定的政治立場、清醒的導(dǎo)向意識、扎實(shí)的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德、自覺的團(tuán)隊(duì)精神,而且還要具有高度的理論敏感、積極的創(chuàng)新理念、較強(qiáng)的科研能力。不會編稿子的編輯不能稱之為編輯,然而只會編稿子的編輯,不可能成為優(yōu)秀編輯。這就要求編輯工作者不僅會編稿子,而且善于策劃組織、編輯加工精品稿子。為此,要進(jìn)一步加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè),組織大家不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入實(shí)際調(diào)查研究,鼓勵編輯人員從事各種學(xué)術(shù)活動,注意追蹤最新理論前沿動態(tài),同時(shí)要求大家要有自己的研究與判斷,力求把編輯工作做好、做深、做出創(chuàng)造性,對得起訂戶。

面向未來,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我國的課程改革和發(fā)展更具挑戰(zhàn)性和探索性,為我們做好研究與宣傳工作提供了新的機(jī)遇和更大的發(fā)展空間。在此,祝愿《教育實(shí)踐與研究》雜志百尺竿頭,更上一層樓。祝愿大家借刊慶東風(fēng),借刊慶機(jī)會,暢所欲言,精心謀劃,使辦刊質(zhì)量上檔次,發(fā)行數(shù)量上規(guī)模,爭取下一個(gè)十年做出更好的成績。在當(dāng)前的形勢下,《教育實(shí)踐與研究》迎來了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折,面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),也開始了新的戰(zhàn)斗歷程?！督逃龑?shí)踐與研究》一定要辦得更好,也一定能夠辦得更好。這里的關(guān)鍵就是要解放思想,更新觀念,群策群力,開拓創(chuàng)新。編好《教育實(shí)踐與研究》是省教育廳和我們在座的各位的份內(nèi)事,大家都要支持《教育實(shí)踐與研究》的發(fā)展,把《教育實(shí)踐與研究》辦成全國一流的期刊,真正做到一期更比一期好,一年更比一年強(qiáng)。

《教育實(shí)踐與研究》辦刊在河北,影響在全國,我們可以把她看作是河北教育的一張名片,也可以看作是河北基礎(chǔ)教育系統(tǒng)全體教師和教育工作者的一張名片。希望我們共同攜手,使這張“名片”更能承載我們對教育事業(yè)最真切樸實(shí)的情愫,體現(xiàn)我們對教育最本質(zhì)深刻的理解,成為我們一生中共同的寶貴財(cái)富和絢麗光環(huán)。

謝謝大家!

【責(zé)任編輯 韓四清】