《教育實踐與研究》編輯部

金秋九月,喜事連連。當我們同全國人民沉浸在喜迎新中國六十華誕之時,作為辦刊人、作者、讀者,迎來了自己鐘愛的刊物——《教育實踐與研究》十周歲生日。9月21日至23日,《教育實踐與研究》通聯(lián)工作會議暨創(chuàng)刊十周年慶典在石家莊市舉行。河北省教育科學研究所宋思潔、竇才、趙平均、宗樹興等領導同志與編輯部的工作人員和來自各縣、市、區(qū)的通訊員一起總結辦刊成績和經驗,策劃未來。會議開得熱烈、務實、和諧、圓滿、成功。

科學評述往昔誠摯祝福未來

《教育實踐與研究》主辦單位——河北省教育科學研究所所長宋思潔同志代表省教育廳在會上作了題為《提高辦刊質量,服務基礎教育》的講話,高度肯定《教育實踐與研究》十年來的辦刊成績:從月刊到半月刊,從每期48頁擴展到64頁,從初期的幾個欄目發(fā)展到今天的二三十個欄目,從最初的幾千份擴大到現(xiàn)在的三萬多份,社會效益和經濟效益顯著。目前,《教育實踐與研究》已躋身于全國有知名度、有影響力的教育類報刊行列,在全國570多種教育類報刊中,《教育實踐與研究》發(fā)表的文章被中國人民大學報刊復印資料中心轉載和索引的數(shù)量逐年增多,最近創(chuàng)連續(xù)五年排名前20名的佳績;2008年又被河北省新聞出版局評為“河北省優(yōu)秀期刊”。這些成績的取得,是與我們堅持正確辦刊宗旨,是與辦刊人員、作者、讀者默默奉獻和不懈努力密不可分的。值此慶?？镎Q生十周年之際,他受河北省教育廳副廳長楊勇同志的委托,代表河北省教育廳,代表教科所全體人員,對所有為刊物發(fā)展做出貢獻的同志們表示誠摯的感謝!對刊物取得豐碩成果表示熱烈的祝賀!

面對基礎教育改革加速和社會主義市場經濟發(fā)展的新形勢,《教育實踐與研究》如何深化改革,更好地為廣大讀者服務,提高兩個效益。宋所長指出,要突出理論,體現(xiàn)“中觀”,反映實踐;要深入實際,調查研究,認識實踐;要倡導爭鳴,體現(xiàn)理念多元,深化實踐;要提高能力,抓好編輯、作者隊伍建設,把握實踐。同時,提出刊物要正確處理好理論創(chuàng)新和遵守宣傳紀律、社會效益、經濟效益和編輯工作、科研工作等方面的關系。他衷心希望大家齊心協(xié)力,爭取下一個十年做出更大的成績,讓河北基礎教育這張名片熠熠生輝!

領導題詞勉勵希冀語重心長

會上,展示了領導同志在百忙之中為《教育實踐與研究》十年刊慶的題詞,筆力遒勁、言簡意賅的話語,寄托著深深的情意。省教育廳主管基礎教育的副廳長楊勇同志題詞:“為教育開天地,為教育立生命?！笔〗炭扑L宋思潔同志題詞:“擷取實踐之成果,匯集研究之精華?！北究檰?、著名詩人從藥汀同志題詞:“教育修才智,實踐驗真知。”等等,這些都是對本刊改革與發(fā)展的希冀、勉勵和鞭策。

作者編者同賀攜手互動情深

作者、讀者是刊物的主人,沒有他們撰寫的一篇篇美文,沒有他們提供改進工作的建議,刊物是無法生存、發(fā)展和提高的。誠然,《教育實踐與研究》也為廣大教師、教育研究、教育管理人員提供了發(fā)表研究成果的陣地、交流互動的平臺,是一所學習教育教學新理念、新經驗的新學校。許多作者與刊物一路同行,共同成長,情誼深厚。當《教育實踐與研究》要舉行十周年刊慶活動時,一批熱心作者用真摯的情感、深意的言語寫來一篇篇賀函和文章。河北省大城縣教研室李素環(huán)老師說:“我由一名普通的小學教師成長為省特級教師、優(yōu)秀教師,這些成績的取得與《教育實踐與研究》(包括他的前身《河北教研》)有著不解情緣。是她扶持著我蹣跚學步,是她陪伴著我成長進步,是她激勵著我再創(chuàng)輝煌!”河北省唐山市第一中學黨委書記、副校長王衛(wèi)國說:“一位哲人講,能走多遠,在于你與誰同行。我要說,教師能走多遠,在于你常讀哪本期刊。是《教育實踐與研究》的鞭策與激勵,使我大膽實踐,勤于思考,并把自己的感悟點滴與刊物交流,不斷地融合提升,使得自己的專業(yè)素養(yǎng)日漸豐厚。”河北省石家莊市草場街小學王麗娟老師說:“歲月流逝,工作崗位、職務、年齡、環(huán)境都在變化,我也由一名教研員成為一名小學副校長,可是不管怎么樣,《教育實踐與研究》總是我愛讀的學術期刊,而且推薦給我校的老師們。我想,讓老師們像我一樣從這本雜志中受益,讓《教育實踐與研究》成為他們成長道路上的領路人!”重慶市石柱縣河嘴小學鐘發(fā)全老師說:“《教育實踐與研究》以包容之性情,雖在北方卻裝下了中國教育的天空。如今的她大氣,已經成為政策走向的導引指南、專業(yè)發(fā)展提升的手冊、滋養(yǎng)性靈的人文讀本。如今的她正氣,秉承弘揚課改理念,集學術性與實用性于一體,熔合宣傳先進教育理念與推進新課改于一爐?！督逃龑嵺`與研究》始終堅守教育興國、教師興校的信念,以敏銳的眼光、專業(yè)的反思,構筑起主流教育的平臺?！?/p>

會上,趙新勇、王鴻元、馬占杰老師分別發(fā)言,從不同角度講述了《教育實踐與研究》對縣域教育改革、教師專業(yè)發(fā)展、教育科研引導推動、教學經驗交流等的重要作用,對刊物的價值給予了高度評價。編輯部閆會學老師以《光輝的歲月,發(fā)展的十年》為題,回顧過去、總結經驗、展望未來,以親身經歷、滿懷深情地回顧了刊物由成長到壯大的發(fā)展、創(chuàng)新歷程,總結了本刊十年來每一年的宣傳特色,體現(xiàn)了從刊物總編到編輯、廣大作者到讀者、通訊員團結協(xié)作、共同奮斗的歷程。

總編動情講述深感責任重大

省教育科學研究所所長助理、《教育實踐與研究》總編宗樹興同志在會上深情地感言自己與刊物的緣份。刊物公開發(fā)行的十年間,他“主政”;刊物的前身,從不定期《教育參改資料》到內刊《河北教研》,他也親歷了,人生最美好的25年都奉獻、鐘情、執(zhí)著于一件事——辦刊。一月月,一年年,編輯、出版、發(fā)行、通聯(lián)等工作,都要認真細心地去謀劃?！督逃龑嵺`與研究》出版十年180多期,還有若干增刊,經手審查的文章7200余篇,計2160萬字。一個普普通通的刊物,僅用十年時間就能在全國570種教育報刊中發(fā)揮一定的影響,擁有一定的知名度,來之不易!在辦刊中,讓他懂得了堅持,懂得了責任,懂得了尊重和寬容,懂得了應變,懂得了學習。他常深思時任教育部副部長柳斌同志為本刊的題詞:“堅持基礎教育為提高公民素質服務方向,要持之以恒,百折不撓?！辈煌锴吧砜偩幥亓x忠同志的告誡:“別忘記有幾萬雙眼睛在盯著我們的刊物?！彼罡胸熑沃卮?盡管刊物改革、發(fā)展已經碩果累累,但他沒有任何陶醉、息步的理由,仍須繼續(xù)學習,銳意進取,努力創(chuàng)新。

對于下一個十年,他又在精心運籌。其中,2010年《教育實踐與研究》的工作重點是:提高刊物質量,做好征訂發(fā)行,組織重點稿件,如:高效課堂、有效學習、高中課改、教師專業(yè)發(fā)展、教研方式變革、學校建設、規(guī)范辦學行為、素質教育監(jiān)督機制、評價機制研究、德育研究、課堂教學改革、新課程實施中的問題研究、校園文化、個性化學習、課程管理開發(fā)、學校內部管理模式改革等,并開展“新課程實施與教師專業(yè)成長”征文活動。

做好征訂工作發(fā)揮刊物作用

會上,省教科所黨總支書記、《教育實踐與研究》雜志社社長竇才同志就2010年本刊征訂發(fā)行工作講了意見。他說,要從大局出發(fā),高度重視對刊物的學習和宣傳,因為本刊承載著河北省教育廳加強教育教學指導和管理的功能。通過這個平臺培訓教師隊伍,宣傳教育教學工作和科研成果。省教育廳副廳長楊勇同志曾指示,做好征訂發(fā)行工作,努力做到全省所有中小學教師都能看到《教育實踐與研究》?？偨Y宣傳發(fā)行工作的經驗,完善發(fā)行網絡和機制,切實解決征訂發(fā)行工作中的新問題。會上表彰了劉三周、朱堅、武瑞山、高克強、高秀華等66名“教育科研成果宣傳推廣先進工作者”,要學習他們工作務實的精神。征訂發(fā)行工作應因時因地制宜,采取一些有力措施:利用教學評估、教學視導機會,加大宣傳發(fā)行力度;及時將省教科所關于做好本刊征訂發(fā)行工作的通知轉發(fā)給中小學,并提出明確要求;把本刊作為教師培訓的必讀資料,指導教師自覺提高理論水平和執(zhí)教能力;縣、市、區(qū)可劃出一定的圖書資料經費,直接為學校訂閱;把本刊作為學習資料,贈送給骨干教師、優(yōu)秀教師。征訂、發(fā)行要立足河北,面向全國,可通過多種途徑,擴大在全國范圍的征訂。提高刊物質量是做好征訂、發(fā)行工作的大前提。只有刊物辦好了,才能吸引越來越多的讀者,質量是刊物的生命線。實踐是檢驗真理唯一標準,要把刊物辦成讓教師、教育科研工作者歡迎、實用,切實提高他們的教育教學理念、方法和水平的讀物。為此,要堅持正確辦刊方向,以全面宣傳黨的教育方針為己任;堅持創(chuàng)新,以理論聯(lián)系實際為己任;以堅持社會責任、努力“為課程改革服務,為教師發(fā)展服務,為教學管理服務,為學生發(fā)展服務”為己任。竇才同志最后深情地說,年年要做的事不必多說,遲早要做的事不如早做,總要做的事不如做好,讓每個教學點、每個教研組、每個教師都能見到本刊,讓廣大教師享用這一刊物,切實讓征訂發(fā)行工作上新臺階!

參觀學習名校感受高中課改

為感受高中新課改,向名校學習辦學經驗,會議特別安排代表到鹿泉市第一中學和石家莊市第二中學參觀學習。

當我們步入鹿泉一中,新校園給人一個全新的感覺,校舍大氣、美觀,綠樹繁茂,花紅草綠。走進教室聽課,感覺也是新鮮的:學生的座位擺放成四縱行,方便生生互動;課上,教師講得很少,學生說得多,學生不時跑上(到黑板書寫或參賽)又跑下(回座位)。參觀教師頗感新奇,也有困惑。韓愛學校長的課改報告為我們解惑。鹿泉市作為全國首批課改試點縣,初中畢業(yè)生升入鹿泉一中曾出現(xiàn)諸多問題,如初中使用課改新教材,而高中使用的仍是大綱版教材,這就涉及知識系統(tǒng)性、學習方法、能力培養(yǎng)等差異。對此,學校啟動高中課改實驗,反復探討,形成了“八環(huán)節(jié)學案型教學模式”,即“確定目標,轉化問題,設計檢測,完成預案;學生自學,展示交流,師生總結,鞏固拓展。”前四個環(huán)節(jié)是教師準備階段,后四個環(huán)節(jié)是師生互動階段。學校要求每堂課學生有15分鐘活動時間,如果沒有達到就作為教學事故對待,其宗旨是把課堂還給學生。教師們還總結出“一案、兩單,四色筆”的做法,即教師自己寫教案,做課時請同事幫自己做課堂觀察,用四種顏色筆記錄“學生自學能完成的教學任務、展示交流環(huán)節(jié)的收獲、教師幫助引導下解決的問題、教師個別指導下完成的內容”等。經過三年課改實驗,教學效果顯著。2009年該校高考全國重點院校上線290人,本二上線846人,本科上線1898人;全校600分以上人數(shù)比2008年增加26人,創(chuàng)造該校高考成績新紀錄。代表們還參觀該校舉辦的“首屆全國高中新課程有效教學專題研討會”展覽,其課改成績令人鼓舞,令人欽佩!代表們贊稱鹿泉一中承擔高中新課改探索的歷史責任和勇氣,獲得了促進和鼓舞自己工作的新動力。

代表們還到石家莊市第二中學參觀學習,聽取了石家莊市第二中學趙洪副校長題為《以課程改革為契機,實現(xiàn)學校新發(fā)展》的報告。隨后,參觀了該校展廳和實驗室。該校辦學特色、辦學理念、辦學成績讓大家羨慕不已。這次親臨名校學習,機會難得,代表們感謝大會周到和精心的安排。

共賀十年佳績祝愿明天更好

慶典會收到一幅幅祝賀《教育實踐與研究》刊慶的賀聯(lián)、賀詩、賀畫。其中,有賀聯(lián)上聯(lián)寫道:“十載耕耘,十足執(zhí)著,贏得十分鼎助,眾人援筆,斐然成章,中觀品牌,獨占鰲頭?！北砻鲗κ贽k刊成績和特色的評價。下聯(lián)寫道:“百千收獲,百感交集,生出百倍信心,筆墨樹人,啟迪新思,薪火傳承,盛世風流。”希望齊心協(xié)力實現(xiàn)辦刊新目標。唐山一中、任丘市東關小學、內丘縣教師進修學校附屬小學等贈送賀畫,祝《教育實踐與研究》像大鵬展翅翱翔,像豐收果園碩果累累,像春天花園百花齊放,萬紫千紅!