鄭 平

[摘要]中國當(dāng)代的古代文學(xué)研究現(xiàn)狀堪憂，出現(xiàn)了諸多不良傾向：研究內(nèi)容類同，表現(xiàn)形式僵澀，行為動機職業(yè)化，學(xué)術(shù)觀念商業(yè)化。面對現(xiàn)狀，專業(yè)學(xué)人急需做出反思：研究應(yīng)該力求積極跟隨時代，熱情參與生活，密切聯(lián)系社會。只有學(xué)人真誠關(guān)懷現(xiàn)實，研究加強應(yīng)用意識，學(xué)術(shù)成果才能真正為文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

[關(guān)鍵詞]古代文學(xué)；傾向；反思；當(dāng)代文化

中圖分類號：1206

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-5918(2009)04-0100-02

在中國的近現(xiàn)代，古代文學(xué)研究一直是文學(xué)研究中的極為重要的—個部分，取得了令人矚目的巨大成就。到了當(dāng)代，這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果明顯大不如前，直至今天，古代文學(xué)的研究更是到了頗為尷尬的境地。日益明顯的邊緣地位，使得業(yè)內(nèi)學(xué)人的焦慮感日益明顯。面對中國的新時代新環(huán)境，文學(xué)尤其是古代文學(xué)的學(xué)術(shù)研究應(yīng)該怎樣找到出路，這一問題近來引起了相關(guān)學(xué)者的深入思考。雖然時下諸家之說莫衷一是，但無論如何，研究者能夠勇于面對現(xiàn)實進行自我反思，這必將是對研究工作十分有利的。

一、現(xiàn)存的不良傾向

古代文學(xué)研究的現(xiàn)狀令人悲觀，人民群眾質(zhì)疑不斷詬病不息，專業(yè)學(xué)者有苦難辯舉步維艱。的確，在中國商品社會的現(xiàn)階段，轉(zhuǎn)型時期的特殊環(huán)境對文學(xué)尤其是古代文學(xué)的研究本身是不會提供良好條件的。但另一方面，文學(xué)研究的自身問題顯然也是不容回避的。概括起來，主要問題體現(xiàn)于以下幾個方面：

(一)內(nèi)容的同化

中國當(dāng)今的古代文學(xué)研究在內(nèi)容上有著嚴(yán)重的類同化現(xiàn)象。選題多有重復(fù)建設(shè)之嫌，成果多有似曾相識之感。這和當(dāng)下學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的強權(quán)化和門閥化有關(guān)。—個明顯的事實日益受到關(guān)注，那就是行政權(quán)力對學(xué)術(shù)界的干預(yù)越來越嚴(yán)重。一部分掌握著評審權(quán)的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)對所轄研究領(lǐng)域?qū)嵭胁煌潭鹊膲艛?，往往利用職?wù)之便為相關(guān)課題的開展提供過多的特權(quán)。本派門生的參與進一步壯大了聲勢和實力，個人學(xué)術(shù)觀點和理念就自然輕易成了領(lǐng)域強音，于是學(xué)閥割據(jù)的局面的形成就難以避免了。而學(xué)術(shù)弱勢群體缺乏話語權(quán)，他們所做的工作多是或自愿或不自愿的盲從跟風(fēng)，于是抄襲剽竊和模仿翻新便成了研究群體中這一部分人員的主要工作內(nèi)容，可見，學(xué)術(shù)制度的不規(guī)范和不科學(xué)使得學(xué)界百家爭鳴的局面難以形成。

(二)形式的僵化

研究內(nèi)容的類同又帶來另一弊端，即研究成果表現(xiàn)形式上的僵澀化。一方面，學(xué)術(shù)文章的作者為了掩飾論述內(nèi)容的空虛貧乏，故意使用晦澀拗口的所謂專業(yè)語言和冗長松散的所謂專業(yè)篇幅，來逃避讀者的閱讀和同行的交流，所以文章便以又臭又長的風(fēng)格被寫作出來。另一方面，學(xué)術(shù)刊物的編輯為了操作簡便，過度強調(diào)文字格式的規(guī)范化，于是學(xué)術(shù)文章都以嚴(yán)格的統(tǒng)一形式發(fā)表出來。作者和編者的形式主義作風(fēng)使得學(xué)術(shù)文章的可讀性大為降低，讀者對之望而卻步進而厭而棄之，于是很多文章的實際讀者只剩下了作者和編輯兩人而已。

(三)行為的職化

學(xué)術(shù)研究行為的職業(yè)化在當(dāng)前中國社會普遍存在于自然科學(xué)和社會科學(xué)的各學(xué)科領(lǐng)域，古代文學(xué)研究也位列其中，這使得研究行為完全成為被動。隨著中國的高等教育由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，高等院校的從業(yè)人員數(shù)量激增。加之高校職稱評定體系的不科學(xué)和不規(guī)范，于是學(xué)術(shù)研究出現(xiàn)了普泛化的局面。高校教師們?yōu)榱寺毞Q晉級而忙于制造論文，因此令人擔(dān)憂的事實形成了：學(xué)術(shù)研究不再是以追求真理為目標(biāo)的崇高事業(yè)，而是以謀生糊口為目的的平庸職業(yè)。學(xué)問變成了一種技術(shù)，學(xué)者變成了一種工匠。當(dāng)今高校學(xué)人的學(xué)術(shù)工作基本上都已課題化，以爭取課題為第一目標(biāo)，研究內(nèi)容基本上都是翻新化，以新時尚包裝舊觀點為首要技藝。

(四)觀念的商化

學(xué)術(shù)研究內(nèi)容的重復(fù)使成果失去效益，形式的單調(diào)使讀者失去興趣，行為的被動使學(xué)者失去信念，于是學(xué)術(shù)研究的商業(yè)化傾向便日益嚴(yán)重起來。在觀念上將學(xué)術(shù)研究視為一種商業(yè)活動，在行為上將學(xué)術(shù)成果視為一種商品，商品的價值要靠買賣來實現(xiàn)，所以學(xué)者的商人色彩日益濃厚。目前學(xué)術(shù)商化的主要表現(xiàn)有兩個，一是為了擴大大眾影響而一味娛樂化，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容用戲說的形式來傳播；一是為了追求利潤的最大化，千方百計迎合大眾趣味來進行炒作。戲說和炒作雖然帶來關(guān)注和利潤，但內(nèi)容的模糊性會誤導(dǎo)部分受眾，所以商業(yè)化對學(xué)術(shù)研究來講也是一個嚴(yán)重問題。

內(nèi)容上的同化，形式上的僵化，行為上的職化，觀念上的商化，這些諸多不良傾向使得當(dāng)今中國的古代文學(xué)研究日益被邊緣化，學(xué)者日益明顯地感受到自己正在陷入尷尬的困境。

二、應(yīng)有的開放觀念

面對不容樂觀的現(xiàn)狀，一些研究者產(chǎn)生了焦慮情緒和消極心態(tài)：有的感嘆生不逢時，自己的學(xué)科專業(yè)和市場經(jīng)濟的時代格格不入；有的覺得前途無望，認(rèn)為古代文學(xué)研究在當(dāng)代社會可有可無，必將在新興學(xué)科的迅猛發(fā)展中退出歷史舞臺。實際上，這種現(xiàn)狀是由外因和內(nèi)因兩方面造成的。一方面，時代和環(huán)境對它的發(fā)展不能提供良好條件，另一方面，學(xué)術(shù)機制的混亂和學(xué)者的自閉是更為重要的因素。把責(zé)任完全推給時代和社會顯然不盡合理，學(xué)術(shù)界和為學(xué)者也應(yīng)進行深入反思。能夠挽救古代文學(xué)研究頹勢的只有研究者自己，與其固步自封自怨自艾，不如實事求是解放思想，積極探索廣闊出路。

做學(xué)問以學(xué)問為中心，而學(xué)術(shù)觀念的重要性也是不可忽視的。如何處理學(xué)術(shù)研究的獨立性與社會性的關(guān)系，與之相關(guān)，如何認(rèn)識文學(xué)研究的服務(wù)對象和價值取向，這類問題都需學(xué)人認(rèn)真反思。無論如何，下屬看法是毋庸置疑的：文學(xué)應(yīng)該在文化中保持重要地位，古代文學(xué)應(yīng)該與當(dāng)代文化緊密聯(lián)系，古代文學(xué)研究應(yīng)該對當(dāng)代文化建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。為了這一目標(biāo)，研究者應(yīng)該破除一些陳舊片面的偏見，積極樹立下列開放的學(xué)術(shù)觀念。

(一)加強時代性

一段時期以來，古代文學(xué)的學(xué)術(shù)研究由于過分強調(diào)獨立性而弱化了時代性。研究選題近似或重復(fù)，無論是箋注考證，還是分析鑒賞，都完全局限于文本本身。研究課題過于瑣細過于牽強，于是受眾面越來越小，最終只剩下圈內(nèi)人身居象牙塔內(nèi)埋頭于故紙堆中自言自語。研究的獨立做到了，但與時代嚴(yán)重脫節(jié)，無論是觀點還是方法都出現(xiàn)了僵化的局面。要想讓文學(xué)遺產(chǎn)的研究真正繁榮起來，必須要加強研究課題的時代性，而加強時代性，又必須改變傳統(tǒng)的陳舊狹隘的學(xué)術(shù)觀念，開闊視野勇于創(chuàng)新。研究古代文學(xué)要有為當(dāng)代文學(xué)服務(wù)的意識，不能為了研究而研究，要對當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展有啟發(fā)有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。因此不能局限于古代時期，要和近代現(xiàn)代和當(dāng)代聯(lián)系起來，探索富有民族性的文學(xué)發(fā)展規(guī)律，只有樹立起古為今用的學(xué)術(shù)思想，才能充分發(fā)揮研究成果的學(xué)術(shù)價值?，F(xiàn)階段古代文學(xué)研究者的一大缺陷就是研究領(lǐng)域切割過專研究方向劃分過細，這使得多數(shù)學(xué)者只是專注于某一歷史階段的文學(xué)，有的更是只精通某一王朝的作家，甚至還有一部分畢生只是鉆研某一位作家的作品?？上攵绱霜M窄的視野，想做到打通古