韓香捧

受“工欲善其事，必先利其器”思想的影響，許多學(xué)校為了讓學(xué)生迅速提高英語水平，不惜加大資金投入，增加多媒體教學(xué)設(shè)備；不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，從而提高英語教學(xué)水平。因此，一所學(xué)校的現(xiàn)代多媒體技術(shù)的使用情況在一定程度上反映了這所學(xué)校的教學(xué)水平，這在英語教學(xué)中尤為明顯。

現(xiàn)代多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中雖然有助于英語教師發(fā)揮其聰明才智，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，有助于學(xué)生提高英語學(xué)習(xí)興趣，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，但是，無論什么樣的教學(xué)設(shè)備，都只不過是教師提高教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的輔助手段，代替不了教師的主導(dǎo)作用。教師在使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)時(shí)要根據(jù)不同的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的需要，將其納入自己的教學(xué)過程中，使其成為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。

在利用多媒體技術(shù)進(jìn)行英語教學(xué)時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面：

一、選用課件的目的要明確，使用的時(shí)間、方法和步驟都要預(yù)先設(shè)計(jì)好，寫到教案上。

二、教師上課前要周密調(diào)查，避免在上課時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)或故障，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)不到理想的教學(xué)效果。

三、對(duì)那些現(xiàn)成的課件，不能照搬，要結(jié)合本班、本校的實(shí)際情況，與演示文稿或其他電教手段結(jié)合起來使用。課件的畫面切忌過于復(fù)雜，底色不要太花哨，此外，還要選擇相匹配的背景音樂。這樣才能主次分明，以便更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。