張 余

（中共遼陽市委黨校圖書館，遼寧 遼陽 111000）

張 余 男，1956年生。館長，副研究館員，發(fā)表論文多篇。

黨的十七屆四中全會作出的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的若干重大問題的決定》指出：“深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)充分反映馬克思主義中國化最新成果的學科體系和教材體系，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨?！痹趯嵤R克思主義理論研究和建設(shè)工程中，各級黨校肩負著十分重要的任務(wù)。黨校是培養(yǎng)忠于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導干部和理論人才的搖籃，是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論和科學發(fā)展觀，圍繞國際國內(nèi)新情況、新問題開展科學研究的重要陣地。黨校圖書館要以“實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞黨校的基本任務(wù)，全力構(gòu)建黨校圖書館特色館藏文獻體系。

1 以馬克思主義經(jīng)典著作為特色館藏

黨校教育的總體要求是以馬克思主義理論，特別是中國特色社會主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠于中國特色社會主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導干部和理論干部。把馬克思主義經(jīng)典著作作為核心館藏是黨校圖書館的主要特色。馬克思主義是我們黨帶領(lǐng)全國人民全面實現(xiàn)小康社會、實現(xiàn)中華民族全面振興的指導思想。理論正確，黨的路線、方針、政策才能正確。中國共產(chǎn)黨必須堅持馬克思主義的指導地位。馬克思主義經(jīng)典著作是馬克思主義理論的載體，是馬克思主義理論寶庫中的核心、精髓。收藏好這些文獻是各級黨校圖書館的主要職責。做好馬克思主義經(jīng)典著作收藏工作，主要是對下列各種文獻進行收集：一是全集。“全集”是馬列著作中最重要、最基本的出版類型。它收入的是作者的手稿、初稿或經(jīng)作者親自校閱過的著作，它收集的著作最完備、內(nèi)容最廣泛、編輯和翻譯的質(zhì)量也較高，是學習、研究、參考、引證和書目工作的標準本。同時，它還是選集、專題匯編、單行本的底本。包括《馬克思恩格斯全集》、《列寧全集》、《斯大林全集》。二是選集、文集、文選。選集、文集、文選是全集的精選本，包括革命導師各個時期的主要著作，也是學習馬列主義基本理論最常用的版本。如：馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的“選集”。三是著作單行本。馬克思主義經(jīng)典著作單行本是學習和研究馬列主義等利用最廣泛、最普遍、出版量最大的一類出版物。馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等著作單行本有幾百種之多。著作單行本一般都是以全集或選集作底本編輯的，也有先于全集或選集出版的，可作為全集或選集的補充。我們還要注意收集書信集、專題匯編、專題摘錄及學習研究馬克思主義經(jīng)典著作的文獻資料。馬克思主義經(jīng)典著作是黨校圖書館的核心館藏，也是黨校圖書館的鎮(zhèn)館之寶。

2 建立充分反映當代馬克思主義最新理論成果和現(xiàn)代人類文明成果的特色館藏體系

“黨校教學布局要堅持以學習鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發(fā)展觀重要論述等重大戰(zhàn)略思想為中心。”黨校要立足于培訓、輪訓黨員領(lǐng)導干部和馬克思主義理論干部的需要，重點建設(shè)以中國特色社會主義理論體系為主的馬克思主義理論學科，逐步形成既與國內(nèi)外學科發(fā)展趨勢相銜接又具有鮮明黨校特色的學科體系。在做好馬克思主義經(jīng)典著作收藏的同時，首先，我們要做好對馬克思主義中國化的理論成果——毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀重要文獻的收藏工作。這些重要文獻是當代的馬克思主義，是我們黨在80多年奮斗歷程中所獲得的最寶貴的精神財富。其次，要收藏有關(guān)黨的路線、方針、政策，黨和政府的重要會議以及黨和國家領(lǐng)導人講話等方面的文獻，這些文獻是用馬克思主義的基本原理，馬克思主義的立場、觀點、方法，分析、研究、解決我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的一些重大問題的理論成果，如：完善基本經(jīng)濟制度問題、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式問題、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展問題、地區(qū)差距問題、貧富差距問題、反腐倡廉問題、能源和生態(tài)環(huán)境問題等等。第三，要全面收藏哲學社會科學一級學科的文獻。如：哲學、社會科學總論、政治法律、軍事、經(jīng)濟、文化等方面的文獻。要重點收藏中國政治、中國經(jīng)濟、黨史、黨建方面的文獻。因為這些二級、三級學科與當前我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)系密切，也是培養(yǎng)各級黨政領(lǐng)導干部五種能力的基礎(chǔ)學科。還要注重收藏充分體現(xiàn)馬克思主義最新理論成果的馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義的教材，以及政治學、法學、社會學、歷史學等與黨校教學科研關(guān)系密切的教材。要形成具有時代特點、結(jié)構(gòu)合理、門類齊全的學科體系和教材體系。

3 建立充分反映本地區(qū)改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)的地方性特色館藏

“一切從實際出發(fā)，實事求是，理論聯(lián)系實際，是我們黨的優(yōu)良作風和思想路線，也是黨校教育的指導方針?！钡胤礁骷夵h校要圍繞本地區(qū)黨委、政府的中心工作，緊密聯(lián)系干部的思想和工作實際，開展黨校教育工作。而建立充分反映本地區(qū)改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的地方性特色館藏文獻體系是做好黨校教學、科研工作和為地方黨委、政府決策咨詢服務(wù)的前提，是使黨校的教學科研工作更好地服務(wù)于本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的基本保障。黨校圖書館地方性特色館藏文獻應包括本地區(qū)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等部門和單位各方面有價值的資料。要重點收集本地區(qū)黨委、政府部門各種文件、簡報、會議紀要、領(lǐng)導人講話、工作報告、調(diào)查報告、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及涉及改革開放的典型經(jīng)驗等動態(tài)的資料；要全面收集反映本地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育、衛(wèi)生、體育等方面發(fā)展的信息資料；系統(tǒng)收集反映本地區(qū)政治、經(jīng)濟、社會事業(yè)等方面的年鑒、統(tǒng)計資料、地方志等歷史資料以及反映本地區(qū)社會生活、社情民意和本地區(qū)改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的所有地方性資料。不斷豐富黨校圖書館地情資料特色館藏，更好地為黨校教學科研和地方黨委、政府決策咨詢服務(wù)。

以上3個方面的文獻構(gòu)成了黨校圖書館的主體館藏文獻體系。此外，還要根據(jù)黨校讀者群的特點，根據(jù)經(jīng)費的情況適當滿足各層次讀者的多樣性需求，采購一些文學、藝術(shù)、自然科學、公文寫作、人物傳記等方面的文獻。這些文獻根據(jù)經(jīng)費的情況應控制在10%～30%之間，也就是所謂的非主體館藏文獻，在館藏文獻的大類目上力求做到覆蓋完整?？傊?，黨校圖書館要根據(jù)黨?；救蝿?wù)，加強館藏建設(shè)，形成黨校圖書館特有的館藏特色體系，在為黨校的教學、科研和黨委、政府的決策咨詢服務(wù)方面力求發(fā)揮好圖書館文獻信息的保障作用。

[1]中國共產(chǎn)黨黨校工作條例.新華社，2008-10-29.

[2]中共遼寧省委關(guān)于貫徹《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的實施意見中共遼寧省委文件[遼委發(fā)]200926號.

[3]中共中央黨校年鑒編輯部.黨校年鑒（1990）.北京：中央黨校出版社，1990.

[4]中共中央黨校年鑒編輯部.黨校年鑒（2001）.北京：中央黨校出版社，2001.

[5]楊海波.最新黨校工作實務(wù)手冊.哈爾濱：黑龍江文化音像出版社，2003.