劉艷娟

一、主題活動開展——重在導(dǎo)行

1召開了“抓養(yǎng)成、育名生、塑名師、創(chuàng)名校”動員大會。我們?nèi)w教師和學(xué)生代表還分別在“養(yǎng)成我先行，規(guī)范伴成長”的承諾書上鄭重簽名。

2為了加強(qiáng)對“雙十”內(nèi)容的理解，我們以班級為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙十”，并對學(xué)生的日常言行提出規(guī)范化要求。

3開展拍手歌活動。拍手歌是對“雙十”內(nèi)容的概括。活動中，各班級充分發(fā)揮拍手歌的作用，積極指導(dǎo)學(xué)生背拍手歌，以掌握行為規(guī)范具體內(nèi)容。

4行為規(guī)范教育有針對性，我們的經(jīng)驗是：低段抓小、抓實。從小事、身邊事抓起，針對問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。高段抓活抓細(xì)。通過深入討論，寫學(xué)習(xí)心得等辦法抓好行為規(guī)范的內(nèi)化教育。

5在我校舉辦的第五屆校園藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們還把“雙十”的內(nèi)容編制成小品、快板、三句半，還有的班級以舞蹈等形式來予以表現(xiàn)。

6作為學(xué)校特長教育形式之一，我們開展了百米長卷繪畫表演中，來自全校17個班級的書畫特長生參加了活動?；顒訁⑴c面廣，準(zhǔn)備充分，重視程度高。

7開展班級黑板報評比活動。

8規(guī)范了集會紀(jì)律。集會紀(jì)律反映一所學(xué)校的整體面貌。我們加強(qiáng)了學(xué)生做操、進(jìn)出樓紀(jì)律的訓(xùn)練，對學(xué)生的集會、行走、課間活動等均提出了嚴(yán)格規(guī)范的要求。體育組還就學(xué)生的廣播操紀(jì)律，提出了“靜快齊”的紀(jì)律要求。經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生的各類集會紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。

9依托我校的“雙名”工程及“三星”工程，在快樂評價的基礎(chǔ)上開展了“明星學(xué)生”的評選，拓寬學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。目的是發(fā)展學(xué)生的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個性，使每個學(xué)生都得到全面的發(fā)展，走向成功。

10以明星學(xué)生的評選為基礎(chǔ)，結(jié)合各種活動，評選校園明星班級。我們還把此項活動的開展同養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀群體的影響和感召作用，使全校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上，在活動中，努力展現(xiàn)自我，超越自我，很多學(xué)生家長都參與到我們的這項活動中來，建議學(xué)校評選“勤勞星”“感恩星”等等。

二、教師師德建設(shè)——重在垂范

一個好老師，無不都是以身作則，以自己模范的言語行為學(xué)生樹立良好的榜樣，從而促進(jìn)學(xué)生成才有為，所以我們要求教師要率先垂范。

首先，老師們要以行為規(guī)范要求自己，樹立意識，講究教育方法，注重自身修養(yǎng)的提高。俗話說“桃李不言，下自成蹊”。有時教師無聲的行為就是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)榜樣，日常生活中老師的一言一行，往往會在學(xué)生心中留下難以磨滅的美好深刻的印象，也會使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其次，工作中我們努力挖掘教師身上的閃光點，圍繞愛崗、愛校、愛生、敬業(yè)和有突出的表現(xiàn)這一主題，開展了“三愛、一敬、一突出”活動，唱響了一曲敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)之歌。

第三，教師深入實踐。為了讓教師到社會的廣闊的天地里吸取精神營養(yǎng)，學(xué)校組織了“三訪”、“三比”、“三爭”活動。即“訪學(xué)生，比師德情感，爭做讓學(xué)生尊敬的老師；訪家庭，比師德形象，爭做讓家長放心的老師；訪社會，比教育質(zhì)量，爭做讓社會滿意的教師”的調(diào)查實踐，活動得到了教師積極的響應(yīng)。