張郡

【摘 要】本文主要基于新時(shí)期下高校學(xué)生共青團(tuán)員工作的發(fā)展展開論述，其中關(guān)于團(tuán)員建設(shè)的多元化方面，展開系統(tǒng)的論述。進(jìn)而，針對(duì)社會(huì)變化、團(tuán)員全體變化，闡述共青團(tuán)員工作的創(chuàng)新方法，以實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)員事業(yè)的健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；高校共青團(tuán)員；工作；發(fā)展；創(chuàng)新

隨著改革開放的不斷深入，多元化的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于高校學(xué)生共青團(tuán)員工作的建設(shè)，帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。在快速發(fā)展的社會(huì)背景下，高校共青團(tuán)組織建設(shè)工作，也在格局和思想工作方面進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家發(fā)展的需求。因此，在新時(shí)期下，高校學(xué)生共青團(tuán)員工的創(chuàng)新性發(fā)展，是適應(yīng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)需求的重要舉措，對(duì)于共青團(tuán)員建設(shè)事業(yè)具有深遠(yuǎn)的意義。

一、新時(shí)期下高校學(xué)生共青團(tuán)員工作的發(fā)展

1.關(guān)于團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織的轉(zhuǎn)變

隨著我黨在政權(quán)上不斷鞏固、經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步，關(guān)于共青團(tuán)建設(shè)工作也發(fā)生了不斷的演變。高校作為培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的主戰(zhàn)地，在共青團(tuán)員工作中，側(cè)重于組織動(dòng)員，動(dòng)員學(xué)生加入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的大潮之中，與傳統(tǒng)的“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的方針，存在一定的轉(zhuǎn)變。而且，在團(tuán)員建設(shè)工作中，在方式方法上仍采取計(jì)劃管理的模式，對(duì)學(xué)生作思想教育工作。同時(shí)，隨著高校教育的擴(kuò)大化，在共青團(tuán)員組織上，呈現(xiàn)出分散的特點(diǎn)，在社會(huì)多元化經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，學(xué)生的行動(dòng)指南帶有利益的色彩。這點(diǎn)對(duì)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織帶來(lái)新時(shí)期下的挑戰(zhàn)，關(guān)于利益與義務(wù)、責(zé)任的有效協(xié)調(diào)，是高校團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)所在。

2.共青團(tuán)員建設(shè)的多元化

尤其是學(xué)生自主意識(shí)的強(qiáng)烈、利益追求的務(wù)實(shí)、社會(huì)壓力大的特點(diǎn)，促使高校共青團(tuán)員工作面臨新時(shí)期下的挑戰(zhàn)與發(fā)展。在多元化的社會(huì)環(huán)境下，學(xué)生的角色和定位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，學(xué)生作為特殊的共青團(tuán)員群體，在新時(shí)期下，表現(xiàn)出來(lái)的轉(zhuǎn)變，帶給團(tuán)員建設(shè)工作新的發(fā)展領(lǐng)域。

（1）學(xué)生自主意識(shí)的強(qiáng)烈，促使學(xué)生的思想行為呈現(xiàn)出多元化，學(xué)生在思想和行為上，存在較大的差異。在自主意識(shí)的支配下，學(xué)生的個(gè)人主義相對(duì)突出。關(guān)于共青團(tuán)員集體主義的意識(shí)相對(duì)淡化。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)員活動(dòng)中，由主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，加大了團(tuán)員建設(shè)工作的開展。因而，高校的共青團(tuán)員工作，在組織開展的進(jìn)程中，基于學(xué)生的意識(shí)形態(tài)，對(duì)于組織形式和動(dòng)員模式，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)。

（2）學(xué)生注重個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，尤其是關(guān)于追求的務(wù)實(shí)，以至于學(xué)生在為人處事上腳踏實(shí)地，注重個(gè)人素質(zhì)的全面提高。因而，當(dāng)前的絕大部分學(xué)生共青團(tuán)員，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。當(dāng)然，不少學(xué)生拜金主義色彩濃厚，在思想行為上不能很好的約束自己。所以，在團(tuán)員建設(shè)工作中，學(xué)生出現(xiàn)較為明顯的“兩極分化”，以至于在工作中要不斷地調(diào)整工作方面，做到學(xué)生正確思想行為的指導(dǎo)。

（3）基于信息技術(shù)的發(fā)展，高校共青團(tuán)員工作遇到新的挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)的發(fā)展環(huán)境下，關(guān)于高校共青團(tuán)員建設(shè)的生存問(wèn)題，顯得尤為的突出。在信息技術(shù)的影響下，高校學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，在理念和形式上發(fā)生了本質(zhì)性變化。傳統(tǒng)的團(tuán)員工作需要在理念和方式方法上，去適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，進(jìn)而更好的學(xué)生的積極性。同時(shí)，基于虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，成為了高校團(tuán)員建設(shè)工作，在思想表達(dá)、行為傳輸方面的重要平臺(tái)，這是新時(shí)期下，高校共青團(tuán)員工作發(fā)展的最突出點(diǎn)。

二、高校學(xué)生共青團(tuán)員工作的創(chuàng)新

高校共青團(tuán)員工作是我國(guó)發(fā)展團(tuán)員力量的主戰(zhàn)地，面對(duì)多元化的發(fā)展需求，創(chuàng)新工作理念和方式，對(duì)于團(tuán)員建設(shè)工作而言，具有深遠(yuǎn)的意義。

1.基于科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做好共青團(tuán)員建設(shè)工作

關(guān)于共青團(tuán)員工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展，主要體現(xiàn)于青年團(tuán)體的個(gè)體和集體，共同發(fā)展和成長(zhǎng)。在團(tuán)員建設(shè)工作中，要充分的考慮社會(huì)的變化，以及社會(huì)建設(shè)的需求，定位好學(xué)生的角色，尤其是關(guān)于學(xué)生馬克思主義的實(shí)踐學(xué)習(xí)，是切實(shí)團(tuán)員工作的核心所在。高校在踐行科學(xué)發(fā)展觀的工程中，要在領(lǐng)導(dǎo)組織上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，理論教育的實(shí)效性要把握，思想建設(shè)工作要狠抓，這是關(guān)于全面建設(shè)新時(shí)期團(tuán)員工作的重點(diǎn)。

（1）基于學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)建工作過(guò)的全面落實(shí)。學(xué)生在思想行為上發(fā)生了本質(zhì)性轉(zhuǎn)變，在團(tuán)建工作中，需要基于學(xué)生的思想行為，定位好工作的核心，進(jìn)而構(gòu)建完善的工作體系。高校是培養(yǎng)人才的地方，關(guān)于合格人才的建設(shè)，是落實(shí)團(tuán)建工作的重要手段，也是關(guān)于學(xué)生積極態(tài)度、社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要方面。

（2）基于學(xué)生的利益色彩，促進(jìn)團(tuán)建組織工作的科學(xué)性。學(xué)生的個(gè)人主義色彩濃厚，注重個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。因而，在團(tuán)建組織工作中，需要基于學(xué)生的利益色彩，緊扣學(xué)生的需求，在功罪的方式方法上，進(jìn)行創(chuàng)新性改革。在組織工作中，完善工作機(jī)制，以切實(shí)學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題和困難。

2.基于工作的準(zhǔn)確定位，做到引導(dǎo)、組織、服務(wù)的一體化

關(guān)于高校共青團(tuán)員建設(shè)工作。在于工作的準(zhǔn)確定位。在工作中，落實(shí)好團(tuán)員的定位，在組織、引導(dǎo)、服務(wù)上，形成一體化，這樣，對(duì)于團(tuán)建工作的全面開展，具有實(shí)質(zhì)的意義。

（1）在工作的開展中，關(guān)于工作目標(biāo)的準(zhǔn)確規(guī)劃，對(duì)青年學(xué)生的利益、義務(wù)和權(quán)利進(jìn)行有效的權(quán)衡，這樣可以很好地對(duì)青年的服務(wù)性進(jìn)行提升。并且，目標(biāo)的多元化，是適應(yīng)學(xué)生變化、社會(huì)進(jìn)步，最為直接的手段。同時(shí)，關(guān)于學(xué)生權(quán)利利益的有效維護(hù)，是當(dāng)前團(tuán)建工作開展的核心所在。

（2）思想教育工作是共青團(tuán)員工作的核心工作。在思想工作中，要切合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，避免片面的純理論的教學(xué)模式。在踐行馬克思主義思想的進(jìn)程中，要強(qiáng)化實(shí)踐教育的價(jià)值，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行全面的教育，進(jìn)而有效地引導(dǎo)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)。

新時(shí)期下的共青團(tuán)員工作，高校共青團(tuán)建設(shè)工作在于不斷創(chuàng)新，繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)團(tuán)員文化，進(jìn)而創(chuàng)新性地完成團(tuán)員的歷史使命，服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

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