龐立蓮

當(dāng)前，社會大環(huán)境對學(xué)生的思想道德素質(zhì)產(chǎn)生很大影響。青少年是祖國的未來、民族的希望，培養(yǎng)中學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)具有重大現(xiàn)實意義。中學(xué)生要具備良好的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和心理素質(zhì)。

一、政治素質(zhì)

1.教育學(xué)生必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。要讓學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益等。

⒉教育學(xué)生樹立為實現(xiàn)我國新時期的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗的理想。調(diào)查顯示，中學(xué)生有理想抱負(fù)，有獨立意識，但存在著“以自我為中心”來設(shè)計與思考人生價值的現(xiàn)象。從學(xué)習(xí)動機(jī)上看，“為考個好大學(xué)”的占49．52％，只有18．23％的學(xué)生表示是為了“報效祖國，振興中華”而學(xué)習(xí)。

⒊教育學(xué)生要科學(xué)地認(rèn)識社會主義，堅定社會主義信念。培養(yǎng)中學(xué)生的政治素質(zhì)，最重要的是學(xué)生對“為什么要堅持社會主義，如何建設(shè)社會主義”有較科學(xué)的認(rèn)識。改革開放30多年，雖然我們國家的綜合國力有所增長，人民生活水平大幅提高，但是也應(yīng)該看到我們?nèi)匀惶幱谏鐣髁x初級階段，社會上的一些現(xiàn)象影響了中學(xué)生正確的世界觀和政治觀的形成。要培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬的人才，一定要培養(yǎng)學(xué)生堅定的社會主義信念。

二、道德素質(zhì)

1.要樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則的社會主義道德觀。社會主義道德以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為基本原則，以“五愛”為基本要求，以遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為主要內(nèi)容。要在中學(xué)生中提倡為人民服務(wù)和集體主義精神，提倡尊重人、關(guān)心人、扶貧幫困，多做好事，反對和抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的影響。

2.應(yīng)該具備高尚的愛國主義情感。愛國主義情感是人們對祖國這個社會共同體的一種直接感受和情緒體驗，這種情感的產(chǎn)生是千百年來人們對個人與祖國依存關(guān)系不斷認(rèn)識的結(jié)果，對中學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行以愛國主義為中心的國情教育，特別是近代史和社會主義初級階段的教育，引導(dǎo)中學(xué)生知我中華、愛我中華，為振興中華而奮斗。

3.應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，弘揚勤勞勇敢、艱苦奮斗的精神。據(jù)調(diào)查顯示，有8．26％的學(xué)生認(rèn)為“艱苦奮斗的提法過時了”。由于多種原因，中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)和好風(fēng)氣在中學(xué)生中被淡忘了。事實上，我國人口多，底子薄，人均資源較少，在新時期面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中學(xué)生必須繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己成為勤勞勇敢、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的人。

三、法律素質(zhì)

1.掌握基本的法律知識，了解有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)。中學(xué)生應(yīng)該初步了解《憲法》、《刑法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》和《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道什么是違法犯罪，知道怎樣才能成為一個合格的中學(xué)生和守法的公民。

2.自覺遵守法律法規(guī)，用法律武器武裝自己。個別中學(xué)生缺乏守法、護(hù)法的知識和主動意識。例如，在買到偽劣商品時，有一半以上的學(xué)生表示會“自認(rèn)倒霉”，不知如何運用法律的武器保護(hù)自己。因此，應(yīng)該教育學(xué)生樹立正確的法制觀念，用法律規(guī)范自己的言行，并且敢于檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。在受到不法分子侵害時，學(xué)會用法律保護(hù)自己。

四、心理素質(zhì)

1.要具有堅韌不拔的意志力，具有抗挫折意識。現(xiàn)代社會競爭日益激烈，各種社會問題日趨復(fù)雜，個別中學(xué)生受到一點委屈就想到離家出走，甚至?xí)休p生的念頭。中學(xué)生應(yīng)該具有堅韌不拔的意志力，應(yīng)正確看待困難與問題，經(jīng)得起挫折，抵擋得住誘惑，頂?shù)米毫Γ棺约鹤呦虺晒Α?/p>

2.要具有堅強(qiáng)的自制力，具有健康的情感。中學(xué)生要有寬廣的胸懷，寬宏的度量，遇事冷靜沉著，能自我調(diào)節(jié)、自我控制、自我化解不平衡的心態(tài)，保持健康向上的情感。

3.應(yīng)該具有開拓精神和創(chuàng)新意識。中學(xué)生要培養(yǎng)自己大膽開拓、積極創(chuàng)新的心理素質(zhì)；發(fā)揮自己的創(chuàng)新才能，在學(xué)習(xí)和生活中樹立不斷進(jìn)取、積極開拓的人生態(tài)度，勇于打破陳規(guī)陋習(xí)，克服浮躁心理，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4.應(yīng)該學(xué)會合作、學(xué)習(xí)生存、正確對待友情與愛情，具有合作精神。新時期的社會競爭日益激烈，合作可以增加競爭中的優(yōu)勢。為了迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生應(yīng)具備合作精神、集體觀念和全局意識，學(xué)會建立和諧的人際關(guān)系，摒棄個人主義、利已主義思想，實現(xiàn)全面發(fā)展。

新時期是人才競爭更加激烈的時期，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在國際競爭中立于不敗之地，就一定要大力提高整個國家、民族的素質(zhì)。中學(xué)生是民族的未來，國家的希望，要格外重視提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使他們成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設(shè)人才。

（責(zé)任編輯 馮璐）