祝愛芬 趙麗娜

摘要：該文簡單介紹了Moodle平臺的特點和功能，闡述了信息化課程設(shè)計的概念和模式，并以《攝像基礎(chǔ)》課程為例介紹了基于Moodle平臺設(shè)計信息化課程的具體過程。

關(guān)鍵詞：Moodle；信息化課程設(shè)計；實踐探究

中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)15-3651-02

Moodle-based Informational Course Design Practice—Taking Camera Basis for Example

ZHU Ai-fen, ZHAO Li-na

(Teacher Education College,Taishan University, Taian 271021,China)

Abstract：The thesis introduces characteristics and functions of Moodle platform,illustrates concept and model of informational course de? sign,and shows concrete process of Camera Basis Course Design based on Moodle.

Key words: Moodle;informational course design;practice

1 Moodle平臺簡介

Moodle是由澳大利亞Martin Dougiamas博士主持開發(fā)的基于社會建構(gòu)主義教育理論的課程管理系統(tǒng)，也是一個信息化教學(xué)平臺。

Moodle主要有網(wǎng)站管理、課程管理、學(xué)習(xí)管理三大功能模塊。其中課程管理模塊具有強大的課程開發(fā)管理功能，教師可以根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計多門課程，并能對課程進(jìn)行全面的控制和設(shè)置，包括課程活動的組織、上傳課程資源、課程的備份和恢復(fù)、課程學(xué)習(xí)者的添加等。

Moodle提供了多種課程活動模塊，如討論區(qū)、作業(yè)、Wiki、互動評價、測驗、問卷調(diào)查等。教師可以根據(jù)需要選擇合適的模塊，創(chuàng)建互動式教學(xué)環(huán)境。另外，Moodle課程中可以上傳多樣化的資源，如教師課件講義、學(xué)生作品、音視頻資料、網(wǎng)頁資源、教學(xué)案例等。豐富的活動和資源提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，增強了教學(xué)效果。

基于Moodle設(shè)計的信息化課程極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)時間，學(xué)生可以隨時登錄Moodle平臺參與課程活動、共享課程資源、與同伴和教師交流。傳統(tǒng)課堂教學(xué)輔以Moodle信息化課程，如虎之添翼，必能有效地促進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。