陳克利
摘要:思維能力是智力發(fā)展的核心問題,也是中學物理教學中能力發(fā)展的核心問題、本文針對高中學生在物理學習中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種思維障礙進行探討,分析其形成原因,并提出培養(yǎng)學生思維能力的一些關鍵策略
關鍵詞:物理學;思維障礙;物理概念;思維定勢;物理建模;策略
物理教學探討2012年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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