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社區(qū)健康管理的模式分析探討

2013-01-24 04:26張麗娟焦迎先
中國(guó)醫(yī)藥指南 2013年17期
關(guān)鍵詞:社區(qū)衛(wèi)生居民社區(qū)

張麗娟 焦迎先

(吉林大學(xué)第四醫(yī)院 一汽總醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,吉林 長(zhǎng)春 130011)

社區(qū)健康管理的模式分析探討

張麗娟 焦迎先

(吉林大學(xué)第四醫(yī)院 一汽總醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,吉林 長(zhǎng)春 130011)

目的社區(qū)居民通過各種方式的健康教育,行之有效的實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的健康管理,并對(duì)社區(qū)的管理模式進(jìn)行探討。方法對(duì)我國(guó)目前的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀加以分析,并采取多種形式的健康教育使人們改變了思想觀念,掌握健康知識(shí),改變不好的生活方式,促進(jìn)健康為目的。結(jié)果通過學(xué)習(xí),人們對(duì)一些健康知識(shí)有了一定的了解和掌握,能夠在日常生活中通過各種方式方法,不同程度的對(duì)自身的健康進(jìn)行維護(hù)。結(jié)論通過加強(qiáng)社區(qū)健康管理,能使原本健康知識(shí)水平較低的社區(qū)居民有所提高,對(duì)改變社區(qū)居民進(jìn)行健康的日常生活行為,提高居民生活質(zhì)量有重大意義。

健康教育;健康管理;社區(qū)

健康管理是對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析和評(píng)估,提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過程。健康管理的宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)體和群體及整個(gè)社會(huì)的積極性,有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果[1]。為群體(包括政府)和個(gè)體有方向和目的性且有實(shí)效的提供對(duì)其有益的科學(xué)健康信息,同時(shí)為落實(shí)這些舉措實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造條件,從而達(dá)到改善健康的目的,這就是健康管理的具體內(nèi)容。它主要由三部分組成:對(duì)所服務(wù)的對(duì)象的綜合信息進(jìn)行收集、最這些信息做出健康評(píng)價(jià),最后是對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行健康促進(jìn)。

1 我國(guó)目前社區(qū)居民的健康狀況分析

因?yàn)橹贫群蜋C(jī)制的深層問題尚未得到徹底解決,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在中國(guó)還存在下面這些問題:①居民所掌握的健康知識(shí)相對(duì)還很貧乏。隨著人口的老年化,生活節(jié)奏的加快,熬夜、上網(wǎng)、不吃早飯等等許多不健康的生活方式,加上環(huán)境等其他因素的影響,患有慢性疾病的人越來越多。與此同時(shí),居民對(duì)于健康知識(shí)匱乏,防范意識(shí)不強(qiáng),對(duì)疾病的預(yù)防和控制,缺乏最基本的理解。在人們的觀念中,只知道生病了去醫(yī)院花錢治病,卻不知道在日常飲食中,每天對(duì)鹽和油的攝入量超重就是一種慢性病積聚的過程。缺乏鍛煉,不知道未雨綢繆做好預(yù)防,這些錯(cuò)誤的思想和不健康的行為都會(huì)導(dǎo)致慢性疾病發(fā)生率的提高。②社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門沒有對(duì)自己的職責(zé)有明確的定位,主要以治療疾病為主要目的,起到一個(gè)診所的作用,沒有突顯社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公平性。③政府對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門投入的資金不足,予以的支持不夠,造成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門的服務(wù)模式和觀念落后、人員素質(zhì)較低,缺乏應(yīng)掌握的健康知識(shí),服務(wù)水平低下。

2 健康教育

影響人類健康的因素很多,其中主要因素包括:行為、生活習(xí)慣方式,當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的因素、環(huán)境因素和生物遺傳因素,其中人類生活方式、行為以及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素,對(duì)人類健康的影響最大,對(duì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生起主導(dǎo)作用。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量要求的不斷提高,人們?nèi)找媲逍训匾庾R(shí)到健康教育對(duì)人類的重要性。健康教育的核心是幫助人們樹立積極的健康意識(shí),逐漸有一個(gè)良好的行為習(xí)慣和生活方式,減少或消滅影響健康的危機(jī)因素[1]。健康教育的核心戰(zhàn)略是全民動(dòng)員社會(huì)參與,社會(huì)參與的面積與深度,決定了健康傳播行為的強(qiáng)度。

3 社區(qū)健康管理模式的探討

3.1 建立現(xiàn)代化信息社區(qū)健康管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

隨著科技不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)和無線通信技術(shù)日新月異,網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)、戶外媒體的一系列新的通訊技術(shù)如雨后春筍迅速發(fā)展起來,信息溝通也更加多元化??梢酝ㄟ^系統(tǒng),對(duì)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人情況、自身存在的危險(xiǎn)因素、目前所能就醫(yī)的現(xiàn)狀、對(duì)疾病的控制情況等,進(jìn)行收集然后再量化評(píng)估,以衛(wèi)生部門的健康服務(wù)為保障,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段對(duì)信息再進(jìn)行整合,多個(gè)環(huán)節(jié)相結(jié)合與環(huán)節(jié)的融合,確保健康綜合管理的基本保障完成。社區(qū)健康中心管理信息平臺(tái),架起醫(yī)務(wù)工作者和社區(qū)居民之間溝通與交流的橋梁,它可以與互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)聯(lián)機(jī),可以共享健康信息,在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)可及時(shí)查詢健康檔案。計(jì)算機(jī)管理的趨勢(shì)是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),其目的是為了健康檔案資源共享,社區(qū)居民可以通過密碼在線,多關(guān)注自己的健康。這樣既利于提高社區(qū)居民的自我健康意識(shí),有能使居民自覺地改變壞習(xí)慣的參與健康活動(dòng)的積極性和熱情,有利于個(gè)人醫(yī)療信息隨著自身的活動(dòng)而流動(dòng),為工作生活在不同的地方,但可以享受政府提供基本公共衛(wèi)生服務(wù),提供了便利的條件。網(wǎng)絡(luò)健康管理使社區(qū)居民可以享受動(dòng)態(tài)、及時(shí)、系統(tǒng)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)不再是夢(mèng)想[2]。

3.2 加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與政府的合作

根據(jù)當(dāng)前的健康管理應(yīng)用程序少,人們不想預(yù)先支付費(fèi)用來使用健康管理的現(xiàn)狀,可通過政府和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作的途徑解決。由政府拿出資金購買社區(qū)公共衛(wèi)生健康教管理程序以及支付在開展社區(qū)健康管理中,社區(qū)健康教育工作者的經(jīng)費(fèi)。充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺(tái),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心六位一體多的功能模式, 本著“政府出資,社區(qū)服務(wù)”的宗旨,進(jìn)行二者的合作。

4 結(jié) 論

通過實(shí)施多種健康教育方式和社區(qū)健康管理模式的建立,不同的居民不同程度的對(duì)相關(guān)的健康知識(shí)有了了解和掌握,能夠在平時(shí)的生活中從飲食到運(yùn)動(dòng)到生活方式,有了積極的改變,逐步培養(yǎng)好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。由原來的消極被動(dòng),如今能積極主動(dòng)的有意識(shí)地關(guān)注自己的健康,并盡力維護(hù)自身的健康,而不是生病才就診,社區(qū)居民的整體健康狀況均有明顯改善。

資料表明,目前中國(guó)人群中大約有65%左右的人處于亞健康狀態(tài)。而衛(wèi)生服務(wù)體系的現(xiàn)狀卻是重治標(biāo)輕治本,只是一種簡(jiǎn)單的應(yīng)急保健模式。這種狀況長(zhǎng)此以往,衛(wèi)生費(fèi)用資金的龐大是個(gè)問題,更重要的是人們的健康狀況每況愈下,沒有任何的改變。所以借助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)這一平臺(tái),推行健康的管理模式,人人參與,自我管理,自我預(yù)先防病,讓生活質(zhì)量更高,生命質(zhì)量更有保證。

[1] 陳胃.健康管理的研究進(jìn)展與展望[J].衛(wèi)生軟科學(xué),2010,24(1):229.

[2] 卜保鵬,黎采青,顧慶煥,等.社區(qū)健康管理的模式探索[J].中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2011,19(3):2192-2194.

R-03

C

1671-8194(2013)17-0384-01

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