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探索新時期初中政治課堂教學的新舉措

2013-04-29 11:42:03劉景欣
新課程·中學 2013年9期
關(guān)鍵詞:新舉措初中政治新時期

劉景欣

摘 要:隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和科學水平的不斷進步,國家政策不斷調(diào)整等原因的影響,教育部也發(fā)生了一系列的變化,因此,初中政治教育也隨著新時期的教學要求而不斷改進。主要闡述了目前初中政治課堂教學的現(xiàn)狀,并提出了新時期初中政治課堂的新舉措。

關(guān)鍵詞:新時期;初中政治;教育;新舉措

一、我國初中政治教學的現(xiàn)狀

隨著國家政策的不斷調(diào)整,教育部也對新時期的初中政治教學提出了更高的要求。初中政治教師必須提高自身的職業(yè)素質(zhì)和教學技術(shù),堅持與時俱進,掌握先進的教學技術(shù)和方法,才能有效提高教學效率。首先,要使學生明確學習政治的目的和作用,并幫助學生拓寬視野,建立良好的學習基礎(chǔ)。其次,要培養(yǎng)學生正確學習政治科目的方法,目前有很多學生在學習政治時,只是為了考取高分,還有一些學生對政治并不感興趣,只是迫于家長與學校的壓力才勉強學習。此外,還有很多學生在學習政治時缺乏耐心,只是突擊式學習,忽視了政治教學的理論培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。造成這些問題的原因不只是學生單方面造成的,家長和教師也同樣有責任。一方面,很多家長只是一味地要求孩子考取高分數(shù),對孩子的培養(yǎng)不夠重視。另一方面,由于中考競爭日益激烈,教師和學生都面臨著很大的壓力,在這種背景下,很多教師為了能夠完成教學任務(wù)和提升學校的升學率,采取了很多不可取的教學手段,最終形成了錯誤的教學觀念。這些問題都給目前的初中政治教學帶來了很多的問題。

二、新時期提高初中政治課堂教學的新舉措

如今,為了培養(yǎng)出將來能夠滿足社會需要的人才,我國教育部已經(jīng)推行課程改革。初中政治教學在課程改革的影響下也改進了教學方法和教學模式,主要有以下幾種措施。

1.對初中政治教材內(nèi)容進行改革

首先,在教材內(nèi)容方面進行了更改,將以往有關(guān)應對考試的大量內(nèi)容相對減少,同時對學生的政治教學理論以及學習能力加以重視,教師不再一味的要求學生死記硬背,而是教會學生正確的學習方法,使學生懂得用心去思考,卸下壓力和包袱才能輕松學習。除此之外,初中政治教學還加強了對學生的職業(yè)道德教育,從不同的切入點激發(fā)學生的學習興趣,只有學生對政治科目感興趣,才能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和自主學習能力。通過對教材內(nèi)容進行改革,可以提高學生的學習熱情,從而提升課堂的教學效率。

2.明確初中政治教學目標

初中政治教學的目標不只是使學生順利度過中考,同時也是為社會培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。因此,在初中政治教學中,應采取“以生為本”的教學理念來引導學生,通過激勵的方法來加強學生學習的自信心,從而取得良好的教學效果。例如,在學習“資本主義民主制度”這一內(nèi)容時,可以事先讓學生搜集與教材內(nèi)容有關(guān)的材料,并在課堂上讓學生相互討論、各抒己見,如果學生的看法不夠全面,教師不應立即指責,而是適時引導,告訴學生資本主義民主的實質(zhì)與特點,并且與當時的歷史發(fā)展相結(jié)合,使學生明白自己的問題出在哪里,這樣不僅能夠激發(fā)學生的學習熱情,同時也能夠培養(yǎng)學生關(guān)心國家大事。

初中政治教學改革不是一朝一夕就能完成的,需要堅持不懈的努力,通過實踐積累經(jīng)驗。學習的主體是學生,而學生學習的動力來源于興趣,只有了解學生的特點,結(jié)合新時期的綜合需求,制訂出相應的教學模式和方法,才能夠?qū)崿F(xiàn)初中政治教學的目標。

參考文獻:

[1]管林峰.初中思想政治課堂教學質(zhì)量的提高[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2010(03).

[2]高振輝.初中政治互動式課堂教學模式研究[J].學周刊,2011(14).

[3]黃攀云.論新課標下中學政治教學的實效性[J].新課程:教研,2010(05).

(作者單位 吉林省舒蘭市第二十六中學校)

?誗編輯 陳鮮艷

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