張勇
一、引言
感嘆句常用來表示說話人的強烈感情,如歡樂、興奮、驚奇、憤慨、悲傷等。這種句子一般是以what或how開頭的,what修飾后面的名詞,而how修飾后面的形容詞、副詞或是謂語動詞。譯成漢語時,常為“……多么……呀(啊)!”。另外還有一些以感嘆詞和感嘆短語表示感嘆的。本文將通過舉例和說明進行一一敘述。
二、感嘆句的構成
感嘆句通常有what,how引導,表示贊美、驚嘆、喜悅等感情的句子。例如:
What good teachers they are!
多么好的老師?。?/p>
How well he speaks English!
他英語講得多好??!
三、感嘆句的用法
(一)由“how”引導的感嘆句
“How”意為“多么”,用作狀語,修飾形容詞或副詞等(被強調(diào)部分)。如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞;如果修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞。當感嘆的中心落在形容詞或副詞上,或整個句子,用how引導感嘆句。
1.How+形容詞+主語+謂語,其中,主語和謂語都可以省去。
How beautiful these flowers are!
這些花多漂亮??!
How tall you have grown!
他長的真高??!
2.How+副詞+主語+謂語。
How hard all these people are working!
所有這些人干得多么起勁啊!
How clearly she speaks!
她說話如此清晰!
How與它后面的副詞構成短語,在句中充當狀語或表語,因此,how與其后的副詞不可分開。
3.How+主語+謂語。
How time flies!
光陰似箭!
How they worked!
他們干得多起勁??!
4.How+形容詞+a(an)+可數(shù)名詞單數(shù)形式+主語+謂語。
How nice a girl Mary is!
瑪麗是個多好的女孩?。?/p>
How clever a student he is!
他是個多聰明的學生??!
(二)What用于感嘆句的幾種句型
“what”意為“多么”用作定語,修飾名詞(被強調(diào)部分)??蓴?shù)名詞的單數(shù)前要加不定冠詞a/an,復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞。當感嘆的中心落在名詞上,用what引導感嘆句。
1.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)(+主語)+謂語。
What a good student he is!
他是多好的一個學生??!
What an easy question this is!
這是一個多么容易的問題啊!
形容詞good修飾student,easy修飾question,其中student,question為可數(shù)名詞單數(shù),所以謂語為is。
2.What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語,其中主語和謂語可以省去。
What good news(it is)!
多么好的消息?。?/p>
What dirty water(it is)!
多臟的水啊!
What hard work(he did)!
他干了多么苦的工作??!
3.What+形容詞+可數(shù)名詞的復數(shù)+主語+謂語。
What bright boys they are!
這些孩子多聰明?。?/p>
(三)感嘆詞的概念及用法
感嘆詞是用來表示說話時表達喜怒哀樂等情感的詞。它不構成后面句子的語法成分,卻在意義上與它有關聯(lián),后面的句子一般說明這種情緒的性質(zhì)、原因。英語中的感嘆詞很多,但真正所被人熟悉的是很少的,這樣就導致許一些學習英語的人,尤其對含有感嘆詞的句子是理解不透的。
英語中感嘆句通常是由how,what來引導的,除此之外,還有其他的形式可以表示感嘆句。例如:
1.一個感嘆詞有好幾種用法,必須與它后面的句子聯(lián)系起來理解。在形式上有兩種情況:
(1)感嘆詞后面用感嘆號,其后面句子的首字母常大寫,句末用感嘆號或是別的標點都可以。如:
Well done!干得好!
Hello!How are you?喂!你好!
(2)感嘆詞后用逗號,后面的單詞用小寫字母開頭,句子最后一般用感嘆號,通常被看做是一個完整的句子。如:
Hm,be careful!嗯,當心!
Well,well,well!how can that be!哎呀呀!怎么會有這樣的事!
2.感嘆詞相對于完整的感嘆句來說簡單、明快,而且起到突出強調(diào)的作用,在口語中用的非常普遍。如:
Help!Help!救命!救命!
Good luck!祝你好運!
(四)用短語表示感嘆的用法
在口語交際中,有使用短語的方式表示感嘆,這種表達方式雖不備完整的句子結(jié)構,但是卻被廣泛地使用著,用這種方式表示感嘆,表達方便、簡捷,重點突出,能夠增強生動性和感染力。
(五)as if引導的感嘆從句
as if有時用于引出感嘆句,帶有不屑一顧、譏笑或含有否定等感情色彩,其意仍表示為“好像”。
As if I care whether shes offended!
我才不在乎她是否被冒犯了呢!
(六)表語表示的感嘆句
通常我們所知道的表語指的是,主語是什么或怎么樣,和連系動詞一起構成謂語的。當表語表示感嘆句的時候,會使句子更加的生動。例如:
Just my luck!
唉,又倒霉了!
Sorry,my mistake!
對不起,是我的錯!
從以上的例子中可以看出,例中的主語分別是luck和mistake,都是和聯(lián)系動詞一起連用的,加強了整個句子的語氣,使句子更加鮮明。
四、感嘆句的省略用法
由what與how所引導的感嘆句常采用的省略式有兩種類型:
(一)語法省略式通常限于主謂部分的省略,用于講述雙方都明確的意思的場合。句式突出感嘆的部分,而并不影響句子本來的意思。
例如:
What a useful Dictionary(I have)!
(我有)多有用的一本詞典??!
(二)語義省略式的特點是有意將所感嘆的中心詞抽掉,造成語義上的空白,從而取得含蓄的效果。如果是由于其“語義上的空白”,有時難免會造成理解上的混淆。例如:
What a lie!
真是彌天大謊!
What a day!
鬼天氣!
第二個例子我們既可以理解為:
What a wonderful day!
多美妙的天氣??!
又可以理解為:
What an ugly day!
多糟糕的天氣呀!
這時,像這樣的感嘆句就需要借助語境,或是根據(jù)說話人當時的語氣進行判斷,并作出抉擇。
五、結(jié)語
本文主要敘述了感嘆句的概念構成,以及感嘆句的一些較常見的用法。感嘆句是我們學習英語句型中要掌握的一個重要知識點,主要有兩種,what引導感嘆句和how引導的感嘆句。
除了以上所說的由what和how引導的感嘆句外,英語中還有簡單易懂的感嘆詞和短語,以及由其他句子所引導的感嘆句。本文寫作的目的主要是使學生更好地掌握感嘆句這個重要的知識點,使它在我們今后再學習的過程中起到重要作用。