2013年85期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
考試研究
文化藝術研究
語文教學與研究
- 高中語文教學中如何提高學生的閱讀理解能力
- 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的自主意識
- 如何在語文閱讀教學中發(fā)揮學生的想象力
- 曲徑通幽，貴在得法
- 高中散文情趣教學探究
- 讓個性教學在語文課堂上飛揚
- 如何引導學生感受古詩詞之美
- 舞動語文
- 情感教育在高中語文教學中的應用
- 淺析在語文教學中如何培養(yǎng)學生口語交際能力
- 返璞歸真也是學生學習語文的必需
- 語文課文結尾教學藝術談
- 開闊思維，再創(chuàng)新高
- 新理念下的語文課堂教學方法和策略
- 讓語文教學織起學生飛翔的雙翼
- 初中語文自讀課的教學方法探究
- 論農(nóng)村初中語文作業(yè)講評的現(xiàn)狀
- 新課程標準下的語文作業(yè)設計
- 激發(fā)學習興趣，促進有效教學
- 小學語文拓展閱讀教學研究
- 有效性教學是小學語文課堂教學的理性回歸
- 小學語文課堂有效教學淺論
- 初探小學語文教學中的朗讀訓練
數(shù)學教學與研究
- 在中學數(shù)學教學中發(fā)展學生的數(shù)學思想
- 如何在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 高中數(shù)學教學與學生反思能力培養(yǎng)的研究
- 突 破 思 維 定 勢， 活 學 活 用 數(shù) 學
- 如何在高中數(shù)學教學中提高學生的學習能力
- 如何認識多媒體技術對高中數(shù)學的輔助教學
- 高中數(shù)學學案導學教學模式的探析
- 對解題后反思的幾點認識
- 高中數(shù)學教學經(jīng)驗淺談
- 高一學生數(shù)學成績下降的原因及對策
- 運用設懸教學模式，打造高效職高數(shù)學課堂
- 精彩數(shù)學課堂五味俱全
- 構建互動模式，優(yōu)化高中數(shù)學課堂
- 論數(shù)學課堂中的問題引入藝術
- 體驗數(shù)學課堂教學魅力
- 提高初中數(shù)學課堂教學效率的思考
- 小組合作形式下的數(shù)學學法指導
- 巧 妙 運 用 策 略， 有 效 激 發(fā) 個 性
- 關于初中數(shù)學基本活動經(jīng)驗的積累
- 初中數(shù)學習題變式教學初探
- 高中解析幾何中的最值問題及其教學策略研究
- 引 生 活 之 源， 活 數(shù) 學 之 水
- 如何做好小學初中數(shù)學教學的過渡和銜接
- 教育游戲在小學數(shù)學教學過程中的應用
- 假 設： 開 啟 智 慧 之 門 的 金 鑰 匙
- 數(shù)學因數(shù)字化而精彩
- 引入信息技術元素，讓小學數(shù)學教學精彩紛呈
- 小學數(shù)學作業(yè)的實踐與反思
- 理論聯(lián)系實際，強化小學高年級應用題教學
- 巧用生活實例，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣
- 如何激發(fā)低年級學生學習數(shù)學的興趣
- 小學數(shù)學與生活的聯(lián)系
外語教學與研究
- 大學非英語專業(yè)英語學習需求及其對教學的影響
- 本科院校英語專業(yè)口譯教學中存在的問題與改進建議
- 如何幫助學生攻克英語單詞堡壘
- 如何有效提高高中英語詞匯教學質(zhì)量
- 英語中的感嘆句
- 關于英語作文的批改與講評
- 如何有效進行英語作業(yè)批改
- 淺析中學語法主謂一致
- 淺論高三英語閱讀課的教學
- 有 效 的 設 計， 高 效 的 閱 讀
- 中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的方法
- 利用英語閱讀課堂，培養(yǎng)高中生批判性思維
- 初中英語閱讀教學芻議
- 創(chuàng) 設 情 境 教 學， 活 躍 英 語 教 堂
- 聚焦英語課堂， 培優(yōu)補差有實效
- 英語課堂導入的實踐與探索
- 新課改下高中英語教學的現(xiàn)狀與對策
- 中學英語思維的激發(fā)和訓練
- 更 新 理 念， 轉 換 角 色
- 多媒體與英語教學
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村學生的英語交際能力
- 也談英語教學中的美育滲透
- 由學生英語學習需要談積極學習情感的激活
- 七年級英語學習方法指導
- 掌握方法， 翱翔于英語的天空
- 英 語 入 門 教 學 “三 步 走”
- 農(nóng)村初中生學習心理對英語教學的影響及對策
- 初中英語詞匯教學方法應重于內(nèi)容
- “情 景 體 驗 式” 教 學 策 略 初 探
- 農(nóng)村小學英語有效教學初探
- 巧 借 想 象 之 翼， 激 活 英 語 課 堂
- 初中英語文化教育簡論
體育教學與研究
政史地教學與研究
- 放開手中之線， 讓學生自由飛翔
- 綜合探究課實施的現(xiàn)狀與對策
- 結 合 時 事 熱 點， 激 活 政 治 課 堂
- 《國家和國際組織》專題教學實施的策略
- 如何提高高中政治教學的趣味性
- 如何指導學生做好初中政治的課堂筆記
- 信息加工學習理論下高中歷史課堂教學的策略優(yōu)化
- 歷史教學要強化學生情感教育
- 歷史學科興趣培養(yǎng)的方法
- 緊扣三個關鍵環(huán)節(jié)開展初中歷史多媒體教學
- 初中歷史探究性教學研究
- 高效地理課堂教學設計應遵循的基本原則
- 如何提高普通高中地理課堂教學質(zhì)量
- 如何構建實效的地理課堂
- 學案教學是構建高效課堂的有效途徑
- 高中地理教學有效策略的運用研究
- 對初中地理教學薄弱環(huán)節(jié)的分析
- 初中地理教學中運用啟發(fā)式教學法的體會
理化生教學與研究
- 物理實驗教學中實施創(chuàng)新教育初探
- “三 三 兩 兩” 通 “航 天”
- 跨越思維障礙， 啟迪學生創(chuàng)造性物理思維
- 高一物理教學方法與策略研究
- 實施高效課堂教學的幾點體會
- 讓物理課堂活起來
- 生活化教學在初中物理課堂教學中的應用探索
- 初探初中物理教學中后進生的轉化
- 素質(zhì)教育理念下高中化學的教學特點
- 引領新課改精神，促進化學教學質(zhì)量的提高
- 讓體驗成就學生的化學學習
- 一問激起千層浪
- 對新課程下的化學課堂教學的幾點反思
- 生本教育理念下初中化學課堂的有效教學
- 淺談初中化學實驗的改進
- 對初中化學新課程教學策略的探討
- 提高醫(yī)學微生物學與免疫學實驗教學質(zhì)量的體會
- 談高中生物課堂的趣味性
高教高職研究
教育教學研究
- 幸福家庭從家庭教育做起
- 學生創(chuàng)新能力與實踐能力培養(yǎng)的實施策略
- 中職學校校企合作中存在問題與對策分析
- 創(chuàng)新型中職校企合作模式分析
- 新課程理念下如何培養(yǎng)復合型人才
- 教研與教學的互動
- 素質(zhì)教育在美術課堂中的意義
- 在課堂上創(chuàng)設一個美的藝術境界
- 發(fā)揮課外活動對美術教學成效的促進作用
- 讓多媒體技術為美術教學插上騰飛的翅膀
- 準 確 切 入， 讓 課 堂 綻 放 思 維 之 花
- 音樂教學如何發(fā)揮學生主體作用
- 綜合性學習模式在初中音樂教學中的作用
- 兒童鋼琴啟蒙教學探究
- 中職實訓教學存在的問題及對策分析
- 如何有效實現(xiàn)學困生的轉化
- 優(yōu)化小學科學教學的途徑探究
- 機電一體化實訓教學探究