于敏

摘 要 高校是培養(yǎng)高級人才的重要場所，消防安全關(guān)系到師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，是教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。加強(qiáng)高校消防安全工作，對減少或避免校園火災(zāi)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞 高校 火災(zāi) 消防安全

中圖分類號：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

高校是培養(yǎng)人才的重要場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，勢必影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，從而影響到校園的穩(wěn)定。因此，做好高校的消防安全工作，對于培養(yǎng)人才、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定具有十分重要的意義。

1 高校消防安全現(xiàn)狀

近年來，世界各國校園火災(zāi)事故屢見不鮮。2001年12月17日，四川大學(xué)研究生宿舍因使用臺(tái)燈時(shí)間過久引燃床單而發(fā)生火災(zāi)。2002年11月6日，西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)生宿舍失因使用電爐做飯，明火點(diǎn)燃地上的報(bào)紙?jiān)斐苫馂?zāi)。2002年12月1日，南京大學(xué)成教院宿舍樓電線老化引起發(fā)生大火，宿舍內(nèi)的學(xué)生衣物等貴重物品均被付之一炬，損失慘重。2003年2月11日，中央民族大學(xué)學(xué)生宿舍因私拉電線引發(fā)火災(zāi)。2003年9月12日，北京工商大學(xué)女生宿舍因使用劣質(zhì)電池充電器發(fā)生火災(zāi)。2003年10月3日，北京交通大學(xué)學(xué)生宿舍因使用熱得快燒水發(fā)生火災(zāi)。2007年01月11東北師范大學(xué)研究生宿舍發(fā)生火災(zāi)，樓上百余個(gè)寢室的500余名學(xué)生被困。2008年5月5日中央民族大學(xué)女生宿舍因違章使用電器發(fā)生火災(zāi)。2008年11月14日，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓因?qū)W生使用“熱得快”發(fā)生火災(zāi)， 4名女生從6樓宿舍陽臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難……

校園火災(zāi)嚴(yán)重威脅師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，造成難以彌補(bǔ)的損失，血的教訓(xùn)再次為我們敲響了學(xué)校防火工作的警鐘。

2 高校消防安全隱患存在的原因

2.1 校園建筑存在先天性火災(zāi)隱患

近年來，高校在國家出臺(tái)的政策扶持下，辦學(xué)條件得到了極大的改善，但新建教學(xué)樓和學(xué)生宿舍不按照消防安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)修建，投入使用前也未經(jīng)消防部門審核驗(yàn)收，擅自投入使用，存在安全隱患。同時(shí)，校園的主體建筑大多年代久遠(yuǎn)，因當(dāng)時(shí)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范尚不完備，導(dǎo)致建筑物布局不合理、防火間距不足、耐火等級低、消防通道不暢等問題的存在。這些先天性火災(zāi)隱患客觀存在，一旦發(fā)生校園火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

2.2 消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位

很多高校由于經(jīng)濟(jì)、管理等原因，校園建筑都沒有按消防安全規(guī)范要求配置消防設(shè)施。很多高校也存在著滅火器數(shù)量不足、緊急疏散標(biāo)志不醒目、缺少應(yīng)急照明、安全通道不暢通等普遍問題。一些高校雖然配備消防設(shè)施，但因未能及時(shí)對其進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，根本無法發(fā)揮應(yīng)有效能。加之有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管人員不重視消防安全，也給校園的消防安全帶來許多隱患。

2.3 學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患突出

首先，違章用電。隨著社會(huì)的發(fā)展，高校的學(xué)生宿舍內(nèi)增加了電腦、洗衣機(jī)、電視等電器設(shè)備，這樣做雖然提高了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量，但也增加了發(fā)生火災(zāi)的幾率。不少學(xué)生為一己之便無視用電安全私拉電線，在插頭上再套插座，違章使用電吹風(fēng)、電熱寶、熱得快等，這樣的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，加之電氣線路老化，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)極大。

其次，違章使用明火。一般高校都規(guī)定學(xué)生宿舍統(tǒng)一斷電熄燈，但個(gè)別學(xué)生在熄燈后違章點(diǎn)蠟燭看書。還有學(xué)生在宿舍內(nèi)使用蚊香驅(qū)蚊、使用酒精燈、煤氣爐等明火做飯，殊不知宿舍內(nèi)可燃物比較多，一旦疏忽或者操作不當(dāng)，很容易引燃宿舍內(nèi)明火附近的可燃物而引發(fā)火災(zāi)。

再次，吸煙引發(fā)火災(zāi)。據(jù)我國公安部統(tǒng)計(jì)，全國每年的火災(zāi)中有10%以上系吸煙引發(fā)。在高校中，大學(xué)生吸煙的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)校雖明文規(guī)定大學(xué)生不許吸煙，但仍屢禁不止。據(jù)調(diào)查，吸煙的大學(xué)生占80%。大學(xué)生在學(xué)校的公共場所雖然不敢肆無忌憚地吸煙，但在宿舍則明目張膽地吞云吐霧，更有學(xué)生躺在床上吸煙，吸完煙后隨手亂扔煙頭。他們不知道就是一個(gè)小小的煙頭，其表面溫度就有450攝氏度左右，中心溫度可以達(dá)到700～800攝氏度，足可以點(diǎn)燃棉麻紙張等各種可燃固體，稍有不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。

2.4 師生的消防安全知識欠缺

《中華人民共和國消防法》第6條明確規(guī)定：教育、勞動(dòng)行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容。高校開設(shè)《大學(xué)生安全教育》課程，內(nèi)容涉及消防安全知識，但教學(xué)效果并不理想。學(xué)校對教職工的消防安全宣傳力度不夠，教職工掌握消防安全知識與技能的也只在少數(shù)。學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，師生只會(huì)驚慌失措，既不會(huì)火場逃生自救，更不會(huì)使用滅火器等消防器材滅火。

2.5 消防監(jiān)管不完善

高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)制，防范火災(zāi)于未燃，杜絕火災(zāi)隱患。高校防火工作一般由保衛(wèi)部門承擔(dān)， 保衛(wèi)處在例行的消防安全檢查時(shí)，多是走過場，即使發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患也是視而不見或是整改力度不強(qiáng)，導(dǎo)致火災(zāi)隱患不能及時(shí)消除。高校應(yīng)當(dāng)把安全工作擺在重要位置，真正落實(shí)消防監(jiān)管工作，才能有效杜絕火災(zāi)。

3 加強(qiáng)高校消防安全的對策

《中華人民共和國消防法》規(guī)定：“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針”?；馂?zāi)不可避免但卻可以預(yù)防，做好火災(zāi)預(yù)防是防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，也是校園消防安全工作的重中之重。

3.1 加強(qiáng)消防宣傳，提高消防意識

學(xué)校應(yīng)開展消防法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力宣傳消防安全知識。第一，新生入學(xué)教育應(yīng)加入消防安全知識宣傳和學(xué)習(xí)。通過消防知識講座、觀看消防宣傳片等形式對新生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生消防意識，使學(xué)生了解必備的火場逃生和自救的知識，提高防范技巧。第二，利用校園文化活動(dòng)，開展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)。如開展大學(xué)生消防知識競賽、消防知識圖窗、消防演練等活動(dòng)，既可豐富大學(xué)生課余生活，也使學(xué)生掌握消防知識，實(shí)際效果好。第三，可組建大學(xué)生消防志愿者協(xié)會(huì)，學(xué)生參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我教育。第四，在學(xué)校網(wǎng)站主頁上建立消防知識宣傳教育版塊，并有專人負(fù)責(zé)更新，讓師生員工掌握最新消防信息和知識。第五，加強(qiáng)課堂理論教育。將消防安全作為大學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，注重學(xué)生消防安全理論學(xué)習(xí)，提高其消防安全意識。第六，對特殊崗位人員要進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，以避免遇到火災(zāi)后束手無策。

總之，消防宣傳教育要努力做到內(nèi)容新穎化、形式多樣化，從而提高師生員工的消防安全意識，增強(qiáng)消防安全的責(zé)任感和法制觀念。

3.2 加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備質(zhì)量合格、數(shù)量充足、種類齊全的滅火器、消防水帶、消火栓、應(yīng)急照明燈、消防安全疏散標(biāo)志等器材。并做到對消防器材和基礎(chǔ)設(shè)施定期檢修和保養(yǎng)，以保證設(shè)備能夠發(fā)揮其應(yīng)有效能。高校要根據(jù)消防建設(shè)納入學(xué)?？傮w建設(shè)規(guī)劃，做到消防基礎(chǔ)設(shè)施、器材的建設(shè)、配備與學(xué)校建設(shè)同計(jì)劃、同預(yù)算、同發(fā)展，確保消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)齊全完善。

3.3 加強(qiáng)消防監(jiān)管

學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身防火實(shí)際確定消防安全重點(diǎn)，加強(qiáng)校園消防安全管理工作。首先應(yīng)當(dāng)建立健全各項(xiàng)防火管理制度，做到消防管理的規(guī)范化、制度化。其次配備齊全的滅火器材，并保證師生員工尤其是主管消防的工作人員會(huì)使用。三是保證安全疏散通道暢通無阻、安全標(biāo)志明顯。四是加強(qiáng)對易燃易爆物品的管理。五是學(xué)校舉行大型活動(dòng)，應(yīng)事先做好應(yīng)急預(yù)案。

3.4 加大隱患整改力度

加大火災(zāi)隱患整改力度，可以有效預(yù)防火災(zāi)。高校應(yīng)將防火工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，做到警鐘長鳴，才能確保學(xué)校安全。防火檢查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)整改，對違規(guī)行為嚴(yán)肅處理，要制定整改計(jì)劃，并限期完成。

3.5 健全落實(shí)消防安全責(zé)任制

高校消防工作是全體師生員工應(yīng)盡的責(zé)任，消防安全人人有責(zé)。學(xué)校要建立分工明確的消防安全責(zé)任制，逐級落實(shí)職責(zé)，從校級領(lǐng)導(dǎo)、院系等中層單位下至教研室、班級等基層單位、按層層簽定的責(zé)任書要求開展工作。

高校應(yīng)做好消防安全工作，全面提高學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，筑牢校園消防安全“防火墻”，確保校園安全。