科教導(dǎo)刊
高教論壇
- 淺談高等教育中實(shí)施通識教育的意義及必要性
- 高師院校公共教育學(xué)低效教學(xué)現(xiàn)象探析
- 學(xué)分制背景下高校學(xué)生學(xué)業(yè)五位一體預(yù)警機(jī)制建立的探討
- 高職院校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的策略分析
- 高校教學(xué)改革視野下的精品資源共享課建設(shè)
- 加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 高校校園文化活動(dòng)創(chuàng)新研究
- 我國現(xiàn)代工程教育中的“職業(yè)化”趨勢探討
- 降低基層電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生流失率的對策
- 高??蒲锌荚u體系現(xiàn)狀與改進(jìn)探究
- 基于高校校園文化建設(shè)中的體育精神培育研究
- 應(yīng)用型本科人才軟實(shí)力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺析新建本科院校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑
- 高校戰(zhàn)略發(fā)展的要求以及戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)評估指標(biāo)體系構(gòu)建
- 我國高校辦學(xué)特色建設(shè)的主要問題及對策研究
學(xué)科探索
- 鐵道工程技術(shù)專業(yè)基于工作過程的工學(xué)結(jié)合課程體系研究
- 民辦本科院校土木工程專業(yè)材料力學(xué)課程改革的探索與實(shí)踐
- 播音主持專業(yè)學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)研究
- 構(gòu)建高職通用航空器維修專業(yè)體系的探索
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式研究
- 基于卓越工程師培養(yǎng)模式的房屋建筑學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與探索
- 法學(xué)本科畢業(yè)論文寫作與答辯模式改革的“前伸性”問題研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)的物流專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)
- 研究生的創(chuàng)新人才培養(yǎng)的分析和對策研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的建筑設(shè)備專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 高職市場營銷專業(yè)農(nóng)產(chǎn)品營銷方向?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)思考
- 淺談輪機(jī)工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)
- 以放射源取樣機(jī)為載體,全面提高我院學(xué)生工程訓(xùn)練質(zhì)量
- 論教育學(xué)科學(xué)碩士培養(yǎng)模式的改革
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 獨(dú)立學(xué)院園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究
- 公安院校實(shí)習(xí)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策探討
- 淺談中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 試談中職數(shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入
- 金融學(xué)專業(yè)教學(xué)管理制度改革的探討
- 外語閱讀課的語篇運(yùn)用
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室教學(xué)模式探析
- 簡析多媒體技術(shù)的應(yīng)用對語文課堂教學(xué)帶來的影響
- 論僑校實(shí)踐性法律教學(xué)
- 材料力學(xué)教學(xué)中梁的彎曲內(nèi)力計(jì)算方法探討
- 對任務(wù)型教學(xué)與過程性評價(jià)相結(jié)合的教學(xué)策略的探討
- 淺議如何有效培養(yǎng)中職生語文口語交際能力
- 新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
- 利用語文課堂資源,提升溝通表達(dá)能力
- 模因理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于P2C模式下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)型平臺建設(shè)研究
- 基于個(gè)性化教育的環(huán)境工程微生物學(xué)課程教學(xué)改革
- 病例教學(xué)法在口腔內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺論課堂教學(xué)關(guān)鍵事件的創(chuàng)設(shè)與生成
- 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)類課程的教學(xué)改革探討
- 高校民俗學(xué)教學(xué)改革相關(guān)問題芻議
- 思維能力培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文構(gòu)思能力
- 論英語專業(yè)開展跨文化交際課程的必要性及教學(xué)方法
- 網(wǎng)絡(luò)三劍客與英語語言學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)建和諧課堂 提高教學(xué)質(zhì)量
- 引領(lǐng)學(xué)生為習(xí)作尋找“下鍋之米”
- 對高校校園體育開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)競賽實(shí)驗(yàn)初探
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的探索
- 會(huì)計(jì)本科教育的再思考
- 分層互促 實(shí)現(xiàn)職中英語閱讀課高效益
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思意識的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“有效生成”的實(shí)踐與思考
- 和諧育人,育和諧人
- 語文教學(xué)要重視言語訓(xùn)練與人文精神的整合
- 三步走促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)有效開展
- 因地制宜,為學(xué)生習(xí)作打開一扇窗
- 淺談情感教育在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育院校開展雙語教學(xué)的價(jià)值研究
- 對話教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
社科學(xué)論
- 淺析社會(huì)風(fēng)尚在宋代女服中的體現(xiàn)
- 日語男性用語和女性用語之間的差異分析
- 新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)展
- 群際接觸理論研究現(xiàn)狀及展望
- 美術(shù)中的視覺心理綜述
- 淺析英語新聞報(bào)道中的概念隱喻
- 民航飛行員安全誠信評價(jià)體系研究
- 文本“空白”和“未定性”在《葬花吟》英譯中的體現(xiàn)
- 商務(wù)英語談判技能綜述
- 當(dāng)下流行音樂的多元化探索之路
- 我國機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)的制度評析
- 論林語堂生活觀在其作品及譯著中的體現(xiàn)
- 管制員疲勞研究
- 淺談中國文化紀(jì)錄片在國際中的傳播
- 護(hù)理職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識研究現(xiàn)狀
- 足球守門員訓(xùn)練點(diǎn)滴談
- 英語語言中的海洋文化因素探析
- 淺析大學(xué)生籃球?qū)挂庾R的培養(yǎng)
- 簡析英語外貿(mào)函電中合作原則和禮貌原則的運(yùn)用
- 試論地方方言與港式英語的聯(lián)系
- 新世紀(jì)甘肅詩歌概述
- 談競技真人秀節(jié)目的“真”
- 商標(biāo)中的文化因素與翻譯
- Against的意象圖示結(jié)構(gòu)及隱喻擴(kuò)展分析
- 量詞教學(xué)要重視量詞本身所蘊(yùn)含的語義特征
- 舉國體制下競技體育優(yōu)劣勢分析
- 互聯(lián)網(wǎng)傳媒時(shí)代下馬克思主義大眾化研究
- 少數(shù)民族文化傳承激勵(lì)模型研究
- 《羅生門》中充斥著的凄慘情調(diào)
- 家長參與幼兒園課程的問題和對策
- 副詞“完全”在俄語中的幾種譯法
- “十八大”精神從孩子學(xué)起
- 民間借貸的司法解釋研究
公共管理
學(xué)生工作
- 獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)學(xué)生管理工作的思考
- 基于人文管理視角下的大學(xué)生管理策略分析
- 談高校消防安全存在的問題及解決對策
- 當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)課存在的問題及對策解析
- 高校學(xué)困生產(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 高職班主任與90后大學(xué)生溝通技巧初探
- 實(shí)踐育人與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐再認(rèn)識
- 基于就業(yè)能力的民辦高校就業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建研究
- 高職學(xué)生管理中賞識教育的有效運(yùn)用探討
- 關(guān)注學(xué)生需要,促進(jìn)學(xué)生成長