王運(yùn)

摘 要 眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生尤其是民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作非常困難。雖然懷揣一技之長(zhǎng)，雖然是從小練起的童子功，但是大多數(shù)的音樂(lè)學(xué)院和音樂(lè)團(tuán)體目前都趨于飽和，不需要這么多的畢業(yè)生。加之近十年來(lái)音樂(lè)學(xué)院大范圍連續(xù)擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)猛增，因此造成了供大于求的現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞 民族器樂(lè) 畢業(yè)生 就業(yè)現(xiàn)狀

中圖分類(lèi)號(hào)：G455 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

伴隨著我國(guó)高校精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，以及高校畢業(yè)生就業(yè)制度由國(guó)家統(tǒng)包分配向畢業(yè)生自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，今年應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)大約680萬(wàn)左右，而加上去年沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生看，加在一起應(yīng)該有1000萬(wàn)以上。特別是一些來(lái)自鄉(xiāng)村或貧困家庭的學(xué)生，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的制約，他們急需找到一份自己的工作。但是大學(xué)生高不成低不就的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，用人單位缺人現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，更多的學(xué)生在學(xué)校等待今年的就業(yè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生90%都是眼高手低，因此導(dǎo)致高不成低不就。在這樣的形勢(shì)下，如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作就成為了高校工作的重中之重。

十八大報(bào)告中指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。大學(xué)作為思想文化重鎮(zhèn)，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、服務(wù)社會(huì)的職責(zé)和使命，在推進(jìn)思想文化建設(shè)、促進(jìn)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面具有十分重要的作用。從這個(gè)意義上說(shuō)，大學(xué)是提高國(guó)家文化軟實(shí)力的重要陣地。大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，其就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的根本利益，關(guān)系到高等教育的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1 民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面臨的主要問(wèn)題

學(xué)民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大多數(shù)是家庭經(jīng)濟(jì)投入大，自己從小沒(méi)有童年，每天必須進(jìn)行枯燥的技術(shù)訓(xùn)練，才能考上專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校。再加之音樂(lè)學(xué)院上學(xué)成本高，花費(fèi)大，所以家長(zhǎng)和畢業(yè)生的期望值高，對(duì)未來(lái)的工作有著美好的憧憬。但是需求單位極少，就業(yè)出口窄的現(xiàn)實(shí)往往讓大多數(shù)的民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生難以接受。加之他們大部分的時(shí)間都在練習(xí)專(zhuān)業(yè)上，付出的時(shí)間和精力很多，文化知識(shí)和其他技能都很弱，無(wú)法從事別的工作，改行難，所以只能求職于文藝團(tuán)體和藝術(shù)院校，這樣就導(dǎo)致了就業(yè)的矛盾加劇。專(zhuān)業(yè)特別好的、榮獲比賽大獎(jiǎng)的學(xué)生找工作可能相對(duì)容易一些，專(zhuān)業(yè)平平、技術(shù)一般的畢業(yè)生找工作可能就非常困難了。尤其是家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的畢業(yè)生壓力會(huì)更大，有的甚至是借錢(qián)上學(xué)或貸款上的學(xué)，全家都指望著畢業(yè)工作后償還學(xué)費(fèi)。如果找不到工作，將會(huì)給這個(gè)家庭雪上加霜。

2 民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)難的看法

幾乎所有的民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都認(rèn)為就業(yè)困難，就業(yè)壓力大。民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中70%的人對(duì)自己的前途感到迷茫，對(duì)就業(yè)感到悲觀；只有15%的人感到不擔(dān)心，相信自己一定可以找到一份工作；其他的則對(duì)就業(yè)不是十分的敏感，現(xiàn)在并不想就業(yè)，可以考慮當(dāng)自由職業(yè)者。對(duì)于用人單位招聘時(shí)與大學(xué)生也存在著薪水的分歧；民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總希望可以擁有較高的就業(yè)薪水，而用人單位卻不予提高，將薪水控制在一定范圍；因此，在就業(yè)要求高但薪水不高的情況下又出現(xiàn)了一批不能夠就業(yè)的學(xué)生；還有用人單位對(duì)薪水的分級(jí)控制，這樣也在一定程度上造成了就業(yè)壓力。據(jù)有關(guān)資料表明，他們將碩士生就業(yè)的薪水控制在了3000～5000元之間，本科生的薪水控制在1000～2000元之間，這么大的薪水差距使大學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)感到失望。大多數(shù)民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生希望自己的薪水在2000元以上，而用人單位卻覺(jué)得畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)少，沒(méi)有得到那么高薪水的資格。由此看來(lái)個(gè)人能力的不足，缺少經(jīng)驗(yàn)也成為制約民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)問(wèn)題。據(jù)調(diào)查顯示，有50%的民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我們?cè)诖髮W(xué)期間應(yīng)該不斷地參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一些兼職等來(lái)提高自己的處事能力。我們還需要注意，提高自己的能力并不是非得做一些以盈利為目的的事情，在做兼職時(shí)我們最好還是到一些音樂(lè)團(tuán)體或一些正規(guī)的電視臺(tái)、電臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐，那樣對(duì)大學(xué)生今后的求職和個(gè)人發(fā)展有很大的益處；而做家教雖是一份不錯(cuò)的賺錢(qián)兼職，但對(duì)自身發(fā)展卻起不到多大作用。另外，在招聘過(guò)程中個(gè)人的應(yīng)聘能力也占了很大的作用，畢業(yè)生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些應(yīng)聘技巧，而對(duì)招聘者的苛刻要求，我們也要沉著應(yīng)對(duì)。

3 民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因

（1）民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)觀念存在誤區(qū)。一是選地域。在大學(xué)生的意識(shí)中，大都市總是意味著機(jī)會(huì)、高薪和前途，這導(dǎo)致最需要大學(xué)生的地方少人問(wèn)津，而都市的大學(xué)生求職者則人滿(mǎn)為患。大部分畢業(yè)生選擇地域的排列依次為：北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津。二是挑單位。大學(xué)畢業(yè)生都希望選擇一個(gè)地域條件好、待遇優(yōu)厚、社會(huì)地位高的職業(yè)。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學(xué)生中流行，因此帶來(lái)了就業(yè)難。

（2）民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)缺憾。首先是學(xué)業(yè)不精。有的學(xué)生在學(xué)校里只是混，或是利用業(yè)余時(shí)間忙于掙錢(qián)，沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)；其次是社交能力欠缺。說(shuō)話辦事的能力、溝通合作的能力、交際公關(guān)的能力欠缺。只會(huì)搞專(zhuān)業(yè)，其他的一概不會(huì)；再次是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有的學(xué)生很不重視社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐，甚至連學(xué)校要求的暑期社會(huì)實(shí)踐都不能認(rèn)真完成，更談不上學(xué)到具體的藝術(shù)實(shí)踐。

（3）民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生缺少工作經(jīng)驗(yàn)是就業(yè)難最大的制約因素，缺少社會(huì)關(guān)系是找工作的第二大制約因素。畢業(yè)生很難改變的院校名氣小和用人單位選拔人才不公正、專(zhuān)業(yè)不熱門(mén)也成為就業(yè)難的次要原因。很多用人單位都需要成熟的人才，因?yàn)榕囵B(yǎng)人才需要很大的成本，但是由于很多大學(xué)生在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致在企業(yè)用人需求和大學(xué)生求職意愿之間產(chǎn)生了一條深深的鴻溝，要逾越這道鴻溝，不僅需要畢業(yè)生在學(xué)校期間要積極參與社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，或者提前實(shí)習(xí)，同時(shí)也需要用人單位轉(zhuǎn)變用人觀念，要敢于使用無(wú)經(jīng)驗(yàn)但是有培養(yǎng)潛力的大學(xué)生，并能夠作為儲(chǔ)備型人才來(lái)考慮。

（4）民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因是生源問(wèn)題。北京是全國(guó)的文化中心，畢業(yè)生掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)希望能有用武之地，而北京恰恰就是弘揚(yáng)民族文化的最好城市，留在北京成為大多數(shù)民族器樂(lè)畢業(yè)生的首選。但是戶(hù)籍限制已經(jīng)超過(guò)性別歧視成為大學(xué)生就業(yè)最普遍的制約因素，38%的大學(xué)生在求職過(guò)程中遇到過(guò)戶(hù)籍歧視，用人單位往往都會(huì)詢(xún)問(wèn)大學(xué)生的戶(hù)籍（生源地），并以此作為考慮的因素之一。看來(lái)，用人單位也需要端正用人觀念，正所謂“英雄不問(wèn)出處”，戶(hù)籍與大學(xué)生才能之間并沒(méi)有直接的關(guān)系。

（5）用人單位的條件越來(lái)越苛刻?，F(xiàn)在水漲船高，用人單位制定的標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。有博士學(xué)歷堅(jiān)決不要碩士，有碩士學(xué)歷堅(jiān)決不要本科，有本科學(xué)歷堅(jiān)決不要專(zhuān)科，有海外文憑堅(jiān)決不要國(guó)內(nèi)文憑。造成國(guó)家大部分人才滯留，形成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。

4 民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的解決措施

（1）要意識(shí)到現(xiàn)實(shí)情況，必須承認(rèn)形勢(shì)是嚴(yán)峻的，樹(shù)立彈性就業(yè)觀。那么在大學(xué)求學(xué)階段就應(yīng)該做兩手準(zhǔn)備，可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)另外一門(mén)專(zhuān)業(yè)，最好是冷門(mén)并且自己還比較感興趣的專(zhuān)業(yè)，這樣學(xué)起來(lái)會(huì)容易一些，以便將來(lái)多些選擇。

（2）努力學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)。因?yàn)橐魳?lè)學(xué)院的文化教學(xué)比較薄弱，所以英語(yǔ)成績(jī)不會(huì)太好；但是大部分的用人單位都需要英語(yǔ)技能，所以如果學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)，有了一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力，將會(huì)給自己找工作拓寬渠道，多一條出路。

（3）要有改行的心理準(zhǔn)備，要有不是一步到位的心理準(zhǔn)備?！叭倭?，行行出狀元。”雖然從小刻苦學(xué)習(xí)民族樂(lè)器，家里也花費(fèi)了不少，但是要適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)狀，在專(zhuān)業(yè)不一定能對(duì)口的情況下及早轉(zhuǎn)行不見(jiàn)得是壞事。

（4）求職途徑很重要。網(wǎng)投簡(jiǎn)歷逐漸成為大學(xué)生尋找工作的主要途徑，八成多大學(xué)生網(wǎng)上投過(guò)簡(jiǎn)歷，不過(guò)，網(wǎng)投簡(jiǎn)歷并不是最有效的方式，調(diào)查顯示，30.7%的大學(xué)生認(rèn)為；找工作最有效的方式是通過(guò)家庭或其他社會(huì)關(guān)系，其次是企業(yè)進(jìn)校園招聘，中國(guó)“人情社會(huì)”的特點(diǎn)在大學(xué)生就業(yè)中體現(xiàn)得淋漓盡致，而大型企業(yè)招聘會(huì)讓學(xué)生可以與企業(yè)真正面對(duì)面地交流，效果不錯(cuò)。

（5）畢業(yè)生要盡早確立目標(biāo)，制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。要注重加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生科學(xué)分析市場(chǎng)，客觀認(rèn)識(shí)自己，要幫助畢業(yè)生掌握一定的擇業(yè)技巧，善于在就業(yè)市場(chǎng)中推銷(xiāo)自己，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在大學(xué)期間要對(duì)這一方面進(jìn)行足夠的了解與實(shí)踐，這樣才能夠使自己與市場(chǎng)相接軌，符合用人單位的要求，不至于因缺少經(jīng)驗(yàn)而不能夠聘用。另外還要提高心理承受能力，人的一生中所遇到的挫折會(huì)很多，面對(duì)挫折應(yīng)該百折不撓，勇往直前，有一個(gè)良好的心態(tài)去笑對(duì)人生。

（6）鼓勵(lì)畢業(yè)生“支邊、扶貧”，到基層就業(yè)。大學(xué)生到農(nóng)村任職，一方面是可以獲得基層鍛煉的機(jī)會(huì)，成為國(guó)家從基層選拔公務(wù)員的儲(chǔ)備人才；另一方面，到農(nóng)村任職是大學(xué)生解決戶(hù)口問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。比如，北京市畢業(yè)的大學(xué)生到京郊農(nóng)村任職，職滿(mǎn)即可獲得北京市戶(hù)口，在戶(hù)籍指標(biāo)緊俏的大城市戶(hù)口是引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的重要因素。

大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生雖然在就業(yè)方面面臨著這樣那樣的困難和壓力，但是我們依舊要有信心、對(duì)就業(yè)前景持樂(lè)觀態(tài)度。畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變觀念，做到知己知彼，把握住現(xiàn)有存在和變化的有利條件；學(xué)校方面要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重對(duì)畢業(yè)生的推銷(xiāo)；用人單位也要努力吸納人才，多提供就業(yè)崗位。隨著國(guó)家政策扶持力度的加大和畢業(yè)生自身素質(zhì)的不斷提高，相信民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生未來(lái)的就業(yè)狀況一定會(huì)改善許多。

參考文獻(xiàn)

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