摘要 交互時代，傳統(tǒng)的書本閱讀方式發(fā)生改變，互動式的點擊閱讀方式相對單一型閱讀，更能適應(yīng)現(xiàn)今社會的需求。多元化的形式下，將互動理念和傳統(tǒng)閱讀方式相結(jié)合，形成新型的交互性書籍形態(tài)，并在設(shè)計中注重新要素和新原則，體現(xiàn)了交互時代書籍裝幀的新特色，同時建立了良好的閱讀形式，把被動的給予變?yōu)橹鲃拥慕换ンw驗與參與。

關(guān)鍵詞 書籍設(shè)計 交互時代 設(shè)計原則 設(shè)計要素

肖蕾，中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院攝影學(xué)院

新媒體技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使信息的傳播方式發(fā)生了重大改變，傳統(tǒng)書本閱讀方式已不適應(yīng)種類繁多的各類交互信息的沖擊，互動式的點擊閱讀方式應(yīng)運而生?；永砟詈蛡鹘y(tǒng)閱讀方式相結(jié)合，形成了新型的交互性書籍形態(tài)，而書籍設(shè)計隨之脫離了傳統(tǒng)意義上只滿足閱讀功能的層面，在圖與文共同成為主導(dǎo)信息傳播的語言之時，更傾向?qū)喙δ?、全方位的開發(fā)。這種新的書籍形態(tài)使讀者與書籍之間相互影響，讓讀者參與到書籍的閱讀過程中，更深層地體會到閱讀的樂趣。

一、傳統(tǒng)書籍裝幀藝術(shù)步入交互新時代

交互即相互作用?，F(xiàn)今，信息技術(shù)滲透到了社會生活的各個角落，新興的信息行業(yè)也在數(shù)字化技術(shù)沃土中蓬勃壯大，邁入了交互新時代。數(shù)字交互技術(shù)的發(fā)展改變了人們認(rèn)識世界、獲取信息、交流信息的方式與理念，使文字、語音、圖像和視頻實現(xiàn)了融合，且利用互動形式讓大眾與各類信息間相互影響，相互作用。

不同的媒介提供了不同的交互形式。拿到一本書時，讀者會利用視、觸、嗅、聽和味覺等功能，綜合判斷書的好壞?，F(xiàn)在的書籍設(shè)計越來越強調(diào)讀者的體驗和感受，要求把人和書的交流作為書籍的核心部分來設(shè)計。書籍裝幀設(shè)計不僅表達(dá)設(shè)計師的情感，更在反映書籍內(nèi)在思想的同時，體現(xiàn)著書籍良好合理的閱讀功能。因此，書籍裝幀設(shè)計是以人為本、以書籍為載體、引發(fā)共鳴的互動藝術(shù)。[1]

二、交互時代下的書籍裝幀設(shè)計新原則

書籍裝幀設(shè)計是一個時代文化發(fā)展的綜合體現(xiàn)，觀念的更新，促使書籍裝幀設(shè)計的審美價值不斷向更高層面發(fā)展，其設(shè)計原則也在原有基礎(chǔ)上有了全面發(fā)展。

1. 易視易讀性。翻閱輕松舒暢，排列節(jié)奏有序，文字傳遞信息迅速，圖形與文字的有效結(jié)合，讓書籍信息得以快速傳播。在設(shè)計的同時要充分考慮到書籍的易視易讀性原則，所呈現(xiàn)的書籍中的文字與圖像須清晰準(zhǔn)確，一目了然。

書的出現(xiàn)是為了更好地閱讀，而書籍裝幀的出現(xiàn)則是為了更加舒適地閱讀。許多書籍設(shè)計為了版式美觀、字體優(yōu)雅，而改變了書籍本身的閱讀連貫性，破壞了圖書本身所需表達(dá)的內(nèi)在精神。書籍設(shè)計中最先應(yīng)保證圖文傳達(dá)的準(zhǔn)確性，任何形式的設(shè)計，如果圖文混淆不清，便傳遞不了任何內(nèi)容信息，也無美感可言。

2. 形式多重性。從古到今，書籍裝幀設(shè)計的形式表現(xiàn)眾多：古代書籍形態(tài)包括簡牘裝、旋風(fēng)裝、卷軸裝、經(jīng)折裝、線裝等，現(xiàn)代書籍形態(tài)包括平裝、精裝、多媒體光盤等。

現(xiàn)今在書籍形態(tài)設(shè)計時，需考慮書籍裝幀的多重變化，根據(jù)書的不同主題來構(gòu)思，確定想法獨特、形式新穎的書籍裝幀。如佛經(jīng)的封面設(shè)計借用古時的圖案和碑文，以金色的文字，配以濃重的墨綠色調(diào)，烘托出佛教博大精深的思想理念，整書采用類似書簡的形式，可及古樸效果。

3. 功能便利性。為有效便捷地傳播閱讀，書籍裝幀設(shè)計，須從讀者的生活習(xí)性以及生理和心理的適應(yīng)能力等因素來考慮之。此外，在版式編排方面也需合理安排橫豎排版文字，特別是較大的開本，正文排成多欄比一欄或兩欄閱讀起來更為舒適。

書籍裝幀設(shè)計中，不只要考慮書的閱讀和展示功能，還須考慮其運送存儲，以及適時閱讀和攜帶方便等因素。打破書籍設(shè)計的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，以特殊材料和別致造型，使之在市場脫穎而出，但這樣的設(shè)計可能增加成本，并給運送和存儲帶來諸多不便。[2]

4. 整體時代性。書籍是時代的產(chǎn)物，也是典型的文化產(chǎn)品。相異的文化背景下，書籍裝幀設(shè)計各自具有獨特的審美標(biāo)準(zhǔn)。書籍裝幀設(shè)計的時代性，指在滿足讀者閱讀興趣的同時，適當(dāng)提高書籍設(shè)計審美的需求，體現(xiàn)出現(xiàn)今文化對于書籍設(shè)計的影響。[3]

三、交互時代下的書籍裝幀的設(shè)計新特色

一本書能帶給讀者視覺、觸覺、嗅覺、聽覺和味覺等功能上的綜合感受，因此，設(shè)計應(yīng)圍繞讀者需求展開，把人和書的溝通作為書籍設(shè)計的核心。

1. 情感交互。優(yōu)秀的書籍設(shè)計應(yīng)優(yōu)先表達(dá)圖書的內(nèi)涵，從而達(dá)到設(shè)計形式與文字內(nèi)容的統(tǒng)一。一本好書的設(shè)計應(yīng)能準(zhǔn)確反映該書的種類、年代等基本信息，使讀者在最初翻閱時，便會根據(jù)書籍的裝幀設(shè)計，對其形成初步的印象。這種印象的好壞，直接影響著讀者是否繼續(xù)閱讀及購買的行為。

交互時代下的書籍裝幀設(shè)計，受時代影響，注重人書互動的原則，創(chuàng)造出具有新意的設(shè)計。特別是對傳統(tǒng)題材書籍的裝幀設(shè)計，不能僅僅停留在對一些傳統(tǒng)元素的直接、單獨的應(yīng)用上，更要學(xué)會運用其元素的精華部分作為設(shè)計的最終元素。只有做到對書的歷史、文化、政治、藝術(shù)等的全面理解，才能給讀者準(zhǔn)確的信息，與讀者產(chǎn)生情感互動。

2. 視、觸、聽覺交互。書的視、觸、聽覺給書籍設(shè)計帶來了有趣而全新的形式。以手指觸摸不同的物品，會有不同的感受，通過這些感受增進(jìn)對物品的了解和記憶。這些由觸覺所帶來的直觀感受，是無法簡單用文字來表述的。因此，在書籍設(shè)計中不應(yīng)只注重視覺效果，更需通過全方位的感受來增強讀者的閱讀興趣。[4]所以一些加入特殊材質(zhì)，如入毛皮、水，甚至加入互動觸摸屏裝置的書籍，都讓讀者在閱讀過程中，直觀地與書籍作者和設(shè)計者進(jìn)行直接或間接的交流，更能深刻感受和理解書中的內(nèi)容。特別是幼兒讀物的設(shè)計，很多都采用了互動手法與小讀者交流，交互的新奇感受也可使孩童對書本產(chǎn)生濃厚興趣。

3. 趣味性交互。雖然書籍裝幀設(shè)計的美觀和書籍本身的內(nèi)容同等重要，但美并不是書籍設(shè)計的首條。設(shè)計中，不管是點還是線，都應(yīng)表達(dá)出一種精神力量，與書籍的靈魂相結(jié)合，帶讀者走進(jìn)書中，感受書中的情感，享受閱讀的樂趣。圖一、圖二中，四合院書籍的整體設(shè)計利用紙質(zhì)折疊堆積，將“四合院”搬入小小的書籍空間，讓讀者主動參與進(jìn)來，把書籍設(shè)計變成“玩具”設(shè)計，通過翻動、撕開、旋轉(zhuǎn)、折疊等方法，實現(xiàn)與讀者的趣味性互動。

四、交互時代下書籍裝幀的設(shè)計新要素

隨著社會文明程度的提高，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，書籍設(shè)計的審美功能更受關(guān)注。書籍裝幀藝術(shù)的風(fēng)格和制作的工藝各不相同，各有特色。同時，交互時代下的信息科技發(fā)展，也給裝幀設(shè)計師們帶來各種機遇和挑戰(zhàn)。設(shè)計觀念、手段、方向同時也有相應(yīng)變化，且具備了新的要素特點。

1. 開本材料。在交互性的設(shè)計中，對于開本的要求要從封面和內(nèi)頁兩個方面去考慮。定好開本才能選擇紙張，紙張大小直接影響成本的高低。所以只有充分了解了書籍內(nèi)容定位，才能指定出適合的開本，這樣在成本和書籍設(shè)計的準(zhǔn)確程度上，才能把握得更精準(zhǔn)。[5]

現(xiàn)今，封面設(shè)計已傾向?qū)⑵矫孓D(zhuǎn)向立體層面，如紙品類多采用剪切、切折、模壓、粘貼等方式，制造出三維空間，突出立體感。而內(nèi)頁設(shè)計中以紙張為主，混合其他材料為輔；同時內(nèi)頁設(shè)計要方便讀者閱讀，圖文表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，并以主題為主，突出特點。當(dāng)然，封面設(shè)計與內(nèi)頁設(shè)計須保持整體性，為同一內(nèi)容服務(wù)。

裝幀設(shè)計可使用的材料種類繁多，但無論使用哪種都須體現(xiàn)在書籍的主題之下，都要為表達(dá)書籍的內(nèi)容服務(wù)。只有適合主題，材料才可發(fā)揮其最大的表現(xiàn)力。藝術(shù)類書籍通常采用偏厚一些的紙張，因其多圖文本，開本幅面大，自然要求圖片印刷出來有高質(zhì)量的效果，就需以克數(shù)高的紙張來制作之。交互性設(shè)計中的材料不應(yīng)拘泥于紙張，任何材質(zhì)都可成為原材料，只要適合主題。需注意的是，必須把握好材料的各類感受，使書籍的主題通過多種材料表現(xiàn)出來。[6]

2. 文字版式。文字設(shè)計包括字體、大小、間距、方向等。文字設(shè)計時要大膽、有創(chuàng)意，打破固有觀念，把新的排版形式融入其中，通過不同的版式設(shè)計，表達(dá)不同的思想理念。當(dāng)然，段落部分的文字，首先要保證易識易讀。正如標(biāo)題的文字是為了契合主題，可將文字重新排列組合或放大某個詞字來突出主題，營造出具有體現(xiàn)書籍特色的設(shè)計方式，甚至可采用傾斜等方式排列，營造出不平衡感或動態(tài)感，充分體現(xiàn)書籍內(nèi)涵。

好的書籍版式可引導(dǎo)視覺動線，營造出信息氣場，如圖三、圖四D|R書籍設(shè)計中，將原始的圖文視覺元素分解重構(gòu)，重新整合來設(shè)計版面，讀者可隨著設(shè)計師擬定的設(shè)計思路來進(jìn)行閱讀，提高閱讀的興趣，引起認(rèn)同感。

3. 圖像色彩。交互讀圖時代，讀者更希望通過快速的翻讀了解書籍的內(nèi)容主題。而圖像就是能直接傳遞信息的語言。圖像的首要宗旨是對文字內(nèi)容作清晰的解釋，同時對書籍起到美化作用。設(shè)計師借助寫實插畫、卡通造型、幾何抽象圖形、攝影圖片等各種圖形直接把信息展示給讀者，讀者接受并通過組合，理解感受書中豐富的內(nèi)涵。

色彩在書籍設(shè)計中起到的是輔助作用。好的書籍裝幀設(shè)計，從里到外、從形式到風(fēng)格都需保持一致。如兒童書籍設(shè)計主要是利用整體明艷的色彩，來吸引孩童視線，鮮艷的色彩被大量運用于圖書的內(nèi)頁，同時結(jié)合抽象的幾何圖形，對版式設(shè)計進(jìn)行規(guī)劃和填色。

結(jié) 語

在交互新時代，讀者不再被動地接受知識，一本好書不僅要從形式上吸引讀者，同時還需在內(nèi)涵上打動讀者，這就要求設(shè)計師具有想象力和創(chuàng)造力，使書籍的裝幀設(shè)計從形式到內(nèi)容達(dá)成完美的整體效果，且掌握書籍裝幀設(shè)計中的新要素與新原則，抓住設(shè)計要點，使書籍裝幀藝術(shù)上升到一個更高的層次，創(chuàng)作出更加耐人尋味的書籍設(shè)計作品。交互時代下書籍裝幀設(shè)計發(fā)展的新方向，就是要以人為本，滿足人的多元需求，把被動的給予變?yōu)橹鲃拥捏w驗和參與。

參考文獻(xiàn)：

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