趙德玉
【摘要】建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),更為重要的是要狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。注重過程管理,抓實(shí)抓細(xì)每一項(xiàng)工作,抓實(shí)抓細(xì)每一個(gè)細(xì)節(jié),向精細(xì)化管理要質(zhì)量。用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,精益求精的態(tài)度,科學(xué)創(chuàng)新的方法,不斷提高辦學(xué)水平。
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校;內(nèi)涵;建設(shè);發(fā)展
【中圖分類號】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
農(nóng)村學(xué)校的條件和所處的環(huán)境與城市學(xué)校相比是不一樣的,但是只要農(nóng)村學(xué)校具備了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)、開拓創(chuàng)新的思想,講究科學(xué)的方法,扎扎實(shí)實(shí)地工作,重過程、重細(xì)節(jié)、重落實(shí)。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去對待我們的教育工作,那么農(nóng)村的教育工作也同樣會(huì)得到飛躍式的發(fā)展。
一、深化和諧校園建設(shè),力爭形成良好的做事文化氛圍
認(rèn)真把握“和諧校園”的內(nèi)涵。一是要制定科學(xué)的管理制度,做到有章可循,依規(guī)辦事;二是要營造良好的做事氛圍,形成想做事、能做事、做成事的做事文化氛圍,用優(yōu)異的業(yè)績不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平,不斷提高家長對學(xué)校的滿意度;三是建立良好的人際關(guān)系:和諧共進(jìn)的干群關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系以及學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系,達(dá)到“身心愉悅,校園和諧,人人進(jìn)步”的目標(biāo)。
二、落實(shí)兩項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃,力爭提高學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的實(shí)力
1.落實(shí)提高教育管理水平行動(dòng)計(jì)劃
學(xué)校的全體管理人員要把工作的著力點(diǎn)放在辦學(xué)理念的實(shí)踐上,在教育管理和教育行為的細(xì)微之處下功夫,向精細(xì)化管理要質(zhì)量,加大教育管理力度,提高教育管理水平。一是全體干部要學(xué)習(xí)教育管理理論,提高管理人員的理論素養(yǎng)和駕馭本職工作的能力;二是全體干部要樹立全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識,以身垂范,充分發(fā)揮干部的帶頭作用;三是全體干部要深入教學(xué)第一線上課、聽課,了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情,研究和指導(dǎo)教學(xué)方法,從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;四是構(gòu)建學(xué)校教育管理水平的評價(jià)體系,促進(jìn)教育管理水平的穩(wěn)步提高。
2.落實(shí)加快教師專業(yè)化發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃
一是進(jìn)一步抓教師的師德工作,學(xué)校按照教育局提出的要求,認(rèn)真開展以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛崗、惜崗”為主題的教育和系列活動(dòng),從而增強(qiáng)教師的崗位意識;認(rèn)真開展“知恩、報(bào)恩、愛生、回報(bào)社會(huì)”為主題的教育和系列活動(dòng),從而增強(qiáng)教師的責(zé)任意識;認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)師德規(guī)范,爭做師德楷模”的教育和系列活動(dòng),從而提高教師的師德素養(yǎng)。二是進(jìn)一步抓好教師業(yè)務(wù)水平的提高,落實(shí)每周一次的教研活動(dòng),落實(shí)公開課、評課、說課活動(dòng),落實(shí)推門聽課制度,督促教師積極參加繼續(xù)教育和課程改革的培訓(xùn),努力形成良好的研究氛圍。
三、加強(qiáng)三項(xiàng)工作的管理,力爭在三方面有所突破
1.加強(qiáng)德育工作管理,在德育實(shí)效上有新的突破
(1)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),定期研究學(xué)校的德育工作,根據(jù)不同時(shí)期及不同年齡段的學(xué)生的特點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟、有針對性地安排教育內(nèi)容和教育活動(dòng)。
(2)學(xué)校是全面貫徹黨的教育方針的主陣地,是教書育人的場所,每位教職工都是德育工作者,都擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人的重任,必須做到管理育人,教書育人,服務(wù)育人,努力成為高素質(zhì)的德育工作者。
(3)建立完善的德育工作體系,提高“兩防”工作實(shí)效。
一是堅(jiān)持教師家訪活動(dòng),讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭,深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境,使教師成為學(xué)生的良師益友。
二是堅(jiān)持家長會(huì)及告家長書的發(fā)放制度。每學(xué)期根據(jù)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)及學(xué)校工作的安排變動(dòng),及時(shí)召開家長會(huì)或發(fā)放告家長書,使家長能更好地了解學(xué)校的工作情況,積極地配合并支持學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作。
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要經(jīng)常深入各村,了解學(xué)生在社會(huì)上的表現(xiàn),并定期邀請各村工作人員到學(xué)校共同研討對學(xué)生的教育與管理工作,使學(xué)校教育和各村教育更加緊密地結(jié)合起來,從而發(fā)揮更大的效能。
四是廣泛開展法紀(jì)教育,生命教育,感恩教育,禁毒教育及安全教育等專項(xiàng)教育,普及心理健康教育,把健康人生、健康身心作為德育和安全教育的重要內(nèi)容納入學(xué)校的教育日程。
五是加強(qiáng)警校共建工作。每學(xué)期我們都要開展法制宣傳教育活動(dòng),請法制副校長到學(xué)校面向全體學(xué)生作法制報(bào)告,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。
2.加強(qiáng)教學(xué)工作管理,力爭在教學(xué)質(zhì)量上有所突破
(1)加強(qiáng)課程管理,按照課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各門課程。
(2)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高過程管理的質(zhì)量
一是各教研組要根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合各年級、各學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真制定好本學(xué)期的計(jì)劃,教導(dǎo)處要認(rèn)真督促各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。
二是高度重視備課的各環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率,教導(dǎo)處要定期或不定期地對教師教案進(jìn)行檢查和抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,及時(shí)整改。
三是加大推門聽課的力度,了解教情和學(xué)情,指導(dǎo)教師的教學(xué)。
(3)加強(qiáng)校本培訓(xùn),適應(yīng)新課程改革的需要。
一是認(rèn)真組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,督促教師參加新課程培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動(dòng);二是各教研組要加大教研活動(dòng)的力度,以此來提高教研活動(dòng)的效果;三是認(rèn)真組織公開課及說課評課工作,從而提高教師的業(yè)務(wù)水平
3.加強(qiáng)后勤管理,力爭在服務(wù)質(zhì)量上有新的突破
一所學(xué)校取得成功、走向輝煌的秘訣是什么?通過幾年來的實(shí)踐工作,我認(rèn)為是:以科學(xué)的發(fā)展觀為基礎(chǔ),堅(jiān)持以人為本,遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)“科學(xué)、人文、創(chuàng)新”的教育教學(xué)理念,凝心聚力,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命。依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為。立足學(xué)校實(shí)際,走內(nèi)涵發(fā)展之路,向管理要效益。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),更為重要的是要狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。注重過程管理,抓實(shí)抓細(xì)每一項(xiàng)工作,抓實(shí)抓細(xì)每一個(gè)細(xì)節(jié),向精細(xì)化管理要質(zhì)量。用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,精益求精的態(tài)度,科學(xué)創(chuàng)新的方法,不斷提高辦學(xué)水平。
(責(zé)任編輯;李敏)