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教育中學生繼承和弘揚烈士精神

2013-04-29 13:47:47田佩錄
考試·綜合 2013年6期
關鍵詞:烈士弘揚中華民族

田佩錄

中圖分類號:G631 文獻標識碼:B 文章編號:1006-5962(2013)06-0067-01

承前為了啟后,繼往才能開來。繼承和弘揚烈士精神、宣傳烈士的英雄事跡、獻身精神和高尚品質,傳承中華民族氣節(jié)血脈,是秉承烈士遺志、筑牢中學生精神支柱,升華其境界、凈化其心靈的迫切需要,烈士功勛彪炳史冊,烈士精神成為中學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的力量源泉。

在我國革命、建設、改革各個歷史時期,無數(shù)烈士匯日月之精華,聚天地之靈氣,為民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福、民族互助團結、社會和諧穩(wěn)定,矢志奮斗、英勇犧牲。烈士愛祖國、愛人民,心里裝著祖國、裝著人民,以國家和人民利益為重,以自己的付出和犧牲促進社會進步、促進人民幸福。我們中華民族就是在無數(shù)烈士的付出和奉獻中,不斷進步,堅定地走向繁榮富強的未來。滄海桑田,永遠不變的是不可磨滅的烈士精神,而這正是實現(xiàn)中華民族偉大復興的力量源泉。

熱愛祖國、忠于人民、無私無畏、愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)拼搏、忠誠奉獻、清貧艱辛、敢于犧牲、勇于獻身的烈士精神凝聚著中華民族無數(shù)仁人志士對世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀的認知和態(tài)度,積淀著中華民族的崇高精神和高尚品格。在中國共產黨領導下,無論是革命戰(zhàn)爭年代、還是社會主義革命、建設和改革時期,烈士精神都彰顯出了巨大的凝聚力和感召力。

光陰流轉、時代變遷。但烈士們那種廣闊的共產主義情懷、那種一往無前的奮斗精神、那種忠誠黨和人民的鋼鐵般意志、那種視死如歸的大無畏精神、那種甘于奉獻的高尚情操、那種熱愛祖國、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、那種志存高遠信念如山的崇高理想、那種無私忘我的犧牲精神,卻依然可以穿越歲月煙塵、與日月同輝、與山河共存,是千金難求的精神財富,是中學生成長、成熟的極好的營養(yǎng),是中學生健康成長的精神燈塔,是中學生值得永遠學習向往的典范。

在中學生中要大力傳頌烈士的英雄事跡,用烈士的精神品質,引領中學生的價值取向,不斷增強中學生的自尊心、自信心和自豪感,逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念,處理好與他人、集體、國家和社會的關系,過積極健康的生活,做負責人的公民,為實現(xiàn)中國夢而不斷凝聚起強大的精神力量。

在清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、中學生入團的重要時機、當?shù)刂匾o念日開展形式多樣的主題教育,組織中學生參觀瞻仰烈士紀念設施、烈士遺物,滿懷深情地集體宣誓,充分運用專題展覽、報告會、閱讀豐富的圖文資料,就"人生的意義與價值"開展主題討論,積極開發(fā)網(wǎng)絡資源,運用現(xiàn)代信息技術,開展網(wǎng)上學習烈士事跡、烈士日記、詩文,請老紅軍、老八路、老戰(zhàn)士、老黨員和烈士后人為中學生講授烈士生平、英雄事跡、英雄壯舉和精神內涵,優(yōu)化情感體驗過程,增強宣傳教育活動的吸引力和感染力,將紀念烈士活動、弘揚和繼承烈士精神融入思想品德教育和中學生文化活動之中,教育中學生感恩思源,倍加珍惜今天的幸福生活,激發(fā)感恩、愛黨、愛國、永遠跟黨走的深刻情感,增強中學生道德學習能力,幫助中學生培養(yǎng)良好道德品質,在烈士紀念設施處組織"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿服務活動,開展有意義的公益服務,培養(yǎng)義務勞動意識,為烈屬送溫暖、獻愛心。以社會主義核心價值體系為導向,堅持正確的政治方向,踐行社會主義榮辱觀,做當榮之事,拒為辱之行,通過道德踐行,促進中學生思想品德的健康發(fā)展,進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

烈士們?yōu)辄h、為國家、為民族、為人民、為社會作出了巨大貢獻和犧牲,教育中學生珍惜幸福和諧生活,任何時候都要銘記烈士的功績,繼承和弘揚烈士的精神,增進愛黨、愛國的深厚情感,增強歷史責任感和使命感,發(fā)揮烈士高尚道德在中學生中的正確導向作用,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民。

中學生生活在浸透了烈士熱血的國土上,英雄的業(yè)績將永遠值得后人緬懷,英雄的精神永遠激勵后人戰(zhàn)勝困難和挫折,在逆境中保持樂觀積極的心態(tài)、自強不息,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質,發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、腳踏實地、砥礪奮斗精神,創(chuàng)造出無愧于烈士的時代偉業(yè)。英烈功勛炳史冊,烈士精神燭照未來,中學生為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗是對烈士最好的紀念,中學生勤奮學習是對烈士最大的安慰。古語云,學如逆水行舟,不進則退。面對時代的挑戰(zhàn),面對肩負實現(xiàn)中國夢的重任,中學生只有用烈士精神不斷鼓舞自己,學有所成,學有所用,用學習的力量提升自我,才能不斷開拓事業(yè)和人生的新境界。中學生肩負的是祖國的未來,要把個人利益和國家人民的利益結合起來,不斷在實踐中歷練、成長、成才,隨時準備著奉獻自己的力量。

教育中學生踐行烈士的奉獻精神,引導中學生懂得--奉獻,就是在國家和人民需要的時候凝聚正能量、釋放正能量、傳遞正能量、挺身而出,就是不計個人得失把國家和人民利益放在第一位,就是用心做好每一份工作。

繼承和弘揚烈士精神,向烈士那樣把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史進程,把個人的價值追求與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,為實現(xiàn)中國夢、創(chuàng)造人民幸福生活貢獻智慧和力量。

繼承和弘揚烈士精神,就要認認真真做好身邊事,力所能及幫助周圍人,從自己做起、從小事做起,從舉手之勞做起,崇德尚義、積小成大,自覺做烈士美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者,做"最美的中國人"。

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