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在歷史和現(xiàn)實的語境中磨制銅鏡

2013-04-29 19:19劉玲
南方文壇 2013年6期
關(guān)鍵詞:靈魂詩歌歷史

三十年來,劉頻以寫詩為要務(wù),一直是新時期以來詩歌的在場者和實踐者,他心無旁騖,在詩歌的一條道上“走到黑”,年久日深愈發(fā)顯示其不凡的實力,這種持續(xù)性的先銳態(tài)度在廣西乃至國內(nèi)詩歌界也并不多見。他的作品真可謂與他的第一本詩集名字相配——浮世清泉。其詩如泉,不驚不躁,涓涓流淌,可見執(zhí)著,可見柔韌。

如果要給劉頻的詩歌分類,或許可以用在場主義來命名。他的每一首詩歌都是來自生活,打破了那種虛無縹緲感的抒情體制,詩外的情節(jié)性和詩內(nèi)的情節(jié)性讓他的詩在姿態(tài)上著眼于大地之上,故事的豐富與厚重借助于成熟的心智完成著一次一次的思想洗禮。劉頻并不是一個憤世嫉俗的人,他的詩沒有表面的憤激,也少苛責(zé)的批判,更少諷刺挖苦,而是品茶式地咂摸生活。劉頻的詩寫得很有耐心。比如《菠菜的進(jìn)化史》,他在這首詩里提供了一種極為大膽的創(chuàng)新文本,采用自然主義或說明文的寫實主義手法,歷數(shù)了菠菜的歷史、菠菜的特性、菠菜的當(dāng)下,儼然為菠菜做了一首史詩。里間不僅有翔實的資料,重要的是把菠菜當(dāng)作人來寫,菠菜跳動的歷史就像一個民族文明進(jìn)化的歷史,它承載著時空的變遷,承載著歷史與當(dāng)下的對接。歷史信息、化學(xué)原理、植物知識、物理知識、國家地理、文化典故在菠菜的進(jìn)化史中被考證得詳盡而細(xì)密,極見其用心與嚴(yán)謹(jǐn)。借助一個司空見慣、滿足口腹之欲的物象,這首詩形成了一套系統(tǒng)的知識體系,在認(rèn)知層面上開拓出新的審美向度。在一種宏觀的系統(tǒng)論思維的導(dǎo)引下,劉頻的詩歌具有了自己的范型,他的詩拿得起放得下,廣袤的時空感和具體可靠的史料令他的詩歌具備了強有力的現(xiàn)實感和歷史感,情感的豐沛和體系的完善攏住了細(xì)碎的知識碎片,龐大的吞吐能力建立在對象的細(xì)節(jié)和紋理的研磨之中。

劉頻對日常生活中的每個物件、每一件事情都體會之深,感受之細(xì),讓我們也隨之發(fā)現(xiàn)了生活中的熠彩亮片。這深不獨是感受的深,這深猶如鉆井,鉆到深處仍然落到實處,這種能力源于知識的儲備、歷史的深度和思考的敏銳?!栋柊湍醽喯銦煛芳词侨绱耍麖囊恢銦煹纳砩隙寄芤鲆淮蠖蔚臍v史。歷史是被塑造出來的,用于塑造的不僅有歷史學(xué)科本身,還有文學(xué),包括詩歌。詩歌在塑造歷史時,是頗為費勁的。因為“歷史書寫不能簡化成宏大邏輯的展開,但只是單純解構(gòu),展示豐富差異和細(xì)節(jié),并不一定能帶來真正的歷史感……在局部中考慮歷史的縱深感和總體性,本應(yīng)就是歷史敘述的重點”①。這首詩挑起了一個民族、一個國家歷史身體中最重要的一根筋,這根筋足以省略很多細(xì)節(jié),但又似乎浮起了所有細(xì)節(jié),沿著這根筋,身體的各個部位被觸摸到底,縱深感的痛楚和總體性的快感交織在一起。

劉頻是臻于思考的,也是這樣有耐心、而且很有興趣地往下思考,聯(lián)想。于是,每一樣?xùn)|西都成了有故事的東西,哪怕是機械的無生命的東西,都是一連串或想象、或現(xiàn)實的回憶,每一件都能以細(xì)節(jié)的方式呈現(xiàn)給我們,寫實的根基與浪漫的激情融合在一起,詩歌呈現(xiàn)出經(jīng)歷和經(jīng)驗以及心理的厚重,沉浮相合,足以見出勁道。比如《紀(jì)念瓦特》《一張紙幣夾在一本發(fā)黃的詩集里》《找礦者,在落日照耀的群山之間緩慢行走》等。有兩首詩佐證了他生活也即是寫詩的態(tài)度:《浮世挖井》與《生活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?。他在詩中言說,“請轉(zhuǎn)告我的朋友/我的地址不變,脾氣不變/一縷雛菊的清芬依然縈繞著生活”(《浮世挖井》)。在物化、激變的時代中的不變,這是他對詩歌、對生活、對真善美的熱愛不變,這是內(nèi)心穩(wěn)實的基礎(chǔ)。這種虔敬的理想主義心態(tài),使他能夠“一直向卑微的事物致敬,學(xué)習(xí)/把大地上的青草、螞蟻視作親人……”詩歌的任務(wù),對他來說就是細(xì)密地關(guān)心生活每一點,從每一滴水里發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩。所以,他“堅持在浮世挖井/在一張潔白的紙上挖出清泉”(《浮世挖井》)。劉頻這一類中年詩人都有一個共同點,他們的經(jīng)驗是燕子銜泥式的,一點一滴用心血搭成的歷史家園。反啟蒙與后啟蒙以及現(xiàn)代性體驗構(gòu)筑了他們的生命城池,那種多元交錯的歷史敘事為他們提供了或悲劇、或喜劇的生命體驗。對具有這樣體驗的人來說,表述歷史、表述自我就不會陷入泥淖走不出自我,或者浮游于天傲視一切,而是 “從心所欲不逾矩”,疊合打開錯落有致。歷史感培養(yǎng)了詩人個體的根基,他在自在之中表現(xiàn)著自為,又在自為之中又顯示著自在,只有保持一副從容的姿態(tài),他才能抵御“物欲的合圍”而保持精神的堅貞。詩人也是歷史造就的,這歷史既是民族的歷史,也是他個人的歷史。歷史提供了可能性,他自己給自己提供了必然性。

在歷史與個人的和揉中,沉潛是他的本分。因為沉潛,所以坦然;因為坦然,所以用心;因為用心,所以嚴(yán)謹(jǐn)?!吧顕?yán)謹(jǐn)?shù)娜耍诰竦某叨戎?緩慢生長,像一棵鐵力木/咬住泥土,從破碎的石頭里汲取養(yǎng)分/他用時間的石夯/一厘米一厘米地夯實美德”(《生活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕罚?。劉頻是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,他不著急,不操切,而是一點點“夯實”自己的語言、自己的思想與精神,盡力做到每一篇都用心、用力。

劉頻不是一個無端厭世憤激的人,也不是一個郁達(dá)夫式陰郁的人,他在每一個熱愛的平凡的日子深深鐫下生命的刻度,他的生活細(xì)致、扎實?!澳阏f,不要像那只/在雪地上躲閃天氣的鳥,憂郁,壓抑/連那些輕輕跳躍的爪痕……‘不要把別人用過的生活,再用一遍”,不去附庸風(fēng)雅,不去裝腔作勢,過每一天真真切切的生活。“要像一只響壺那樣/像一只閃亮的不銹鋼響壺那樣/坐在熱烈的火焰上面/哦,要把內(nèi)心的那壺冷水燒熱/直到噗嚕噗嚕沸騰的水,把生活的快樂/像汽笛一樣大聲喊出來/把你的名字和翅膀,一起喊出來”(《雪地上的交談》)。這首詩是詩人對其生活態(tài)度的進(jìn)一步闡釋。有了快樂而沉穩(wěn)的內(nèi)心激情,詩情自然會像燒開的水那樣響亮,寫出的詩自然就既動人又豐厚,既實在又有力。用詩的語言把生活喊透,是劉頻詩化的生活,以及生活的詩化。好詩是沉淀下來的感情的語言顯現(xiàn)。只有年深日久地沉潛,只有具備豐富的學(xué)養(yǎng),具備對生活發(fā)而不威、含而不露的人格魅力的人才能寫出語言與思想俱佳的詩句。

日常生活,是一個難伺候的文學(xué)主題,增之一分則肥,減之一分則瘦。在詩中,稍微傲視生活就會出離人間語境,過于沉醉則俗不可耐,其度很難把握。劉頻的詩棲居于大地之中,他的作品既不浮夸,也不自卑,而是“逐漸學(xué)會了具體的、有深度的贊美”(《一座適于人類居住的城市》)。劉頻的詩是具體的,是從具體的一扇窗戶透出去,從具體的一盞燈亮出去,從具體的一條路、一條街道延伸出去的結(jié)果。這是非常感性真實的層面。但同時劉頻的詩歌又有強烈的深度,這是理性的層面。只有借助于感性的實在性與熱愛,理性的根底才會牢固,也因了理性的思考與沉淀,感性才會加固起情感的堤壩,從而使情與理有機地融合在一起?!兑蛔m于人類居住的城市》不空泛,不虛脫,都是具體可感的實景或意象。這首詩的外形如同其內(nèi)在,很粗壯,我說粗壯言其形式很寬,句子很長,是敘事句,內(nèi)容都是實景描寫,顯示的就是這個城市,而不是其他城市,它是獨一無二的“這一個”,豐滿而緊致。這樣的詩是故事性的。劉頻的很多詩作都是一個故事,都是一個情節(jié),這些故事來自生活與靈魂的深處,展露于語言的力度之中。

劉頻的大部分詩歌語言彰顯著知識分子寫作特性?!皻q月不倦地從一個人身上展開實驗的章節(jié)/把語言刀鋒上的歷險埋在了平庸的雨聲”(《讀者來訪》)。在這種詩歌的“堅守”中,劉頻思索的力度帶來了語言的銳度。形而上者為之道,形而下者為之器。技巧永遠(yuǎn)是器,器者永遠(yuǎn)是末,根本的東西依然是心靈。大象化于無形,真正的修辭是無修辭,器應(yīng)是心的水到渠成的水,有如豆子磨出豆腐。劉頻的詩歌語言體現(xiàn)了這種追求和成功。劉頻的詩歌大多沒有雄偉的意象、闊大的題材,反倒他的作品都是他身體接觸到的,他的所見所聞、他的俯拾即是的東西。但劉頻的詩讀起來何以給人以沉雄大氣之勢呢,實則在其內(nèi)蘊,內(nèi)蘊方為根本。內(nèi)蘊是支持語言的根基,一句詩要能沉甸甸的,如一束束飽滿的稻穗,必得有厚實的根基加智慧的肥料。有了哲學(xué)、思想作為根基,語言才能彎下腰來,哲學(xué)的內(nèi)蘊也是歷史的、文化的內(nèi)蘊。哲學(xué)不是什么高屋建瓴的宏論,日常性中處處透著哲學(xué)之光,就像金子埋在沙里。生命的中氣充沛,詩歌才能振翮凌空。劉頻有一首詩叫做《逼》,全詩一氣呵成,一個句式走到底,大有一副不容置疑、霸氣十足的味道。“把閃電從巖石逼出來/把詩歌從暴動的文字逼出來……/把滴血的靈魂從受傷的刀子逼出來/一個人在荊芒上尖銳地舞蹈/這甜蜜而冒險的春天/他把自己從斑駁重疊的陰影中/一點一點逼出來?!睂嶋H上,劉頻寫詩也是逼自己,是生命歷練之后的逼,把自己逼到靈魂的內(nèi)核。

哲學(xué)的、有深度的思維也是一種巧智,從一顆露珠看見一張臉,從生活的拐彎處看見一盞燈,他在一張錯版紙幣里發(fā)現(xiàn)了人生的妙趣?!啊炅?,我把這張錯版幣放在初戀情人的位置”,詩人由錯版幣想到初戀,想到錯過的美好情感是一種值得珍惜的情感,而這種錯過或過失似乎顯得尤為有價值:“為什么我們/總不能原諒生活的過失/‘如果錯誤的愛情被時間收留/如果錯誤的人生被命運珍藏/這錯版的時代將是多么幸福。”(《和一個收藏家談?wù)撘粡堝e版幣》)如果說前幾句是對錯過的感嘆,那么后幾句則是對另一種錯過而成美事的一種向往。錯過或許是后悔,是遺憾,但有時錯過倒是無巧不成書的機緣佳話。

對生活點點滴滴的思考是詩人的敏銳所在,是將形而下的事物提升到形而上的高度的藝術(shù),作為精神性存在的靈魂是作者本身就思考的一個重心。在歲月的來來往往中,當(dāng)我們?yōu)槿怏w而勞碌的時候,是不是就沒有時間關(guān)注靈魂而使它變得老舊?或許可以說,靈魂就像一個被擱置的東西,被主體遺忘而變舊。但舊的靈魂似乎是一個安逸的靈魂,當(dāng)靈魂安逸的時候,肉體才會安逸。“那時/我們彼此安慰著,紅著眼圈/拍掉了對方身上多年沉寂的銹跡/慢慢變舊的靈魂啊,是我身上那件舊棉衣/暖暖地、暖暖地?fù)е业纳碜印!薄段以诘却业撵`魂慢慢變舊》雖說是等到靈魂老了,實則是要等到肉體老了,沉穩(wěn)了,靈魂才終于復(fù)歸了,人才不再奔波,不再浮躁了。這首詩要顯示的是人老了之后對世道人情的回顧與安頓。人活一世,不是為生活所累,就是為面具所累,靈魂與肉體在分分離離中漂泊,我們經(jīng)常講魂不守舍實為如此。有一天,當(dāng)靈魂守舍的時候你才真正體會到內(nèi)心的安寧,可能我們奔波勞碌的一生都是靈魂受累的一生,我們只是感覺到了身體的受累,卻很少感受到靈魂的受累,因為我們來不及反思,等到有一天肉體消停下來,我們才來得及發(fā)現(xiàn)靈魂的存在。

聯(lián)系著靈魂的,是詩人對時代的批判,在消費社會,我們的靈魂無法停頓與安頓的原因之一恐怕還在于時尚,“時尚是層出不窮的痱子,被一只肥厚的手反復(fù)抓撓”在《娛樂時代》這首詩中,時尚,就是季節(jié)性的痱子,密密麻麻,世風(fēng)催生,一只肥厚的手就是物欲的心。在娛樂時代,所有的東西成了娛樂品,一切堅實的東西都輕飄虛無?!爱?dāng)愛情變成娛樂,交叉跑動的金屬肢體/再度修改了狂歡的塑料袋飄飛的方向。”身體變成零度的金屬身體,愛情變成身體狂歡敘事,像塑料袋一樣被吹上了天空,輕薄如紙?!坝眯腋=粨Q快樂的人,衣服滴落著集體的冰毒?!爆F(xiàn)代人在娛樂至上、娛樂至死的年代,追求的不是幸福,而是快樂,幸福是恒溫,快樂是熱氣,人們在娛樂時代、時尚時代,追求快樂的欲求就像吸食毒品一樣,被動而又強迫,上癮而無趣。只有快樂而無幸福的愛情不叫愛情,只叫情欲。這首簡短的詩嘲弄了浮世里的四個意象:時尚、愛情、快樂、偶像崇拜。時尚和偶像崇拜可以歸為一類,在現(xiàn)代社會,一切看起來亮晶晶、光閃閃,耀眼無比,但都是泡沫,“從調(diào)酒器的配方中浮起”,是“一捆捆發(fā)光的翅膀”。劉頻語言的深度伴隨的是他對生活深入而切實的思考,應(yīng)該說,語言和思想絕不是兩張皮,如果思想達(dá)不到深度,語言無論如何也駕馭不了思想,如果光有語言,很難想象這樣的語言怎么能扛起這么重的思想。劉頻的思想的深邃、語言的重實,在詩歌界知識分子寫作中是難能可貴的。他既沒有滑于語言的修辭造設(shè),更沒有流于思想的現(xiàn)代性表皮。即使這首很短小的《娛樂時代》都跨過了那么多生活層面,有若一把三寸劍,直擊社會的內(nèi)里。

對宇宙人生的沉思是劉頻另一個思考的亮點,也是他形而上邏輯的進(jìn)一步升揚。很多詩人、哲人都仰望過星空,在靜謐而深邃的夜空中,劉頻有他既出世又入世的獨立沉思?!疤煲缓?,星星們就開始做晚禱/這些天堂的孩子,人類童年的眼睛/每天堅持安坐在固定的位置上/傾聽黑暗盡頭的福音?!彼麄兊陌察o,沉著,與星空下東奔西走的熙熙攘攘的人流形成對比,“它們紋絲不動的安靜讓我羞愧/在天空下面,我們總是浮塵般漂移/在應(yīng)該出現(xiàn)的地方缺席/在不該出現(xiàn)的地方現(xiàn)身”(《星空寂靜》)。整首詩充滿宗教的意味,既有基督教的意味,又有佛教的意味。前半段言星星,具有西方宗教的意味,神秘而空曠。后半段言蕓蕓眾生,“如夢幻泡影,如露亦如電”(《金剛經(jīng)》),無常在,無常相,具有東方佛教的意味。在深廣無際而又神性彌漫的天底下,人類顯得那么渺小、無謂、惶惑且常常出錯,似乎所有的奔碌都被星星那澄明的圣眼看穿。敬畏神圣,看淡浮塵,是對人生、對宇宙的醒悟。

劉頻的很多詩都很有力,因為他是一個“內(nèi)心有力的人”?!赌ブ沏~鏡的人》這首詩可以作為他的寫照。寫詩的劉頻就是那個磨制銅鏡的人。每一首詩從醞釀到成型,是他把思想磨得锃亮、把語言磨得鋒利的過程。每一句詩,每一個思想,他都在內(nèi)心用力打磨。“我敬重這個內(nèi)心有力的人……他在堅持磨一塊銅鏡/粗糲,堅定,有節(jié)奏/他用一生的目光,去對應(yīng)一尊銅的高貴”,經(jīng)過用力和用心打磨的詩句是閃著耀眼黃銅色的金子般的詩句。這個銅是從哪兒來,是從心靈。未經(jīng)打磨的銅是銹跡斑斑的,“從肉體中摳出的銅,銹跡斑斑……他從身體里面一點點挖出暗淡的光線?!眲?chuàng)作是一個嘔心瀝血的過程,思想從內(nèi)心來,但影影綽綽,有時稍縱即逝,如何從一個點上,從閃電般易逝的靈感中描繪出一幅讀者能摸得著的圖景,就得把那朦朧的、被遮蔽的思想刨光、磨光,就像從沙里淘金?!昂芏嗄炅耍谀托哪ヒ粔K銅鏡/身子與銅構(gòu)成45度的銳角/他用咳出的血,澆在發(fā)燙的銅上。”他所磨的詩歌這面銅鏡,讓他累彎了腰,而那四十五度身體的銳角既是心力的真實寫照,又隱喻著思想和語言的銳利。劉頻在他詩集的《后記》中寫道:“我一直以朝覲者的態(tài)度面向詩歌。寫詩已經(jīng)融入了我的生命,成為日常生活中一種美好的習(xí)慣?!雹诔P者的態(tài)度,是用力、吃力和虔誠、刻骨、謹(jǐn)嚴(yán)的在場者狀態(tài)。

該怎樣具體而微地描述劉頻艱辛的寫作歷程呢,《一個人內(nèi)心的植物分布圖》一詩就有所曉示。他像一個攀援者,一路向上,這一路向上的不同景點就是詩歌生命不同歷程的投射。一路向上,需要的不僅是體力、勇氣,更需要智慧與機敏。比如,“在低海拔地帶,他以常綠闊葉林的姿態(tài),攤開寬大綠色的手掌”,在溫暖濕潤的好走的路上,他的身心是放松的,我想這個恐怕指他對日常生活的吸收和自然接納的狀態(tài)。再往上,就是落葉闊葉林地帶,他感受到了“來自命運的涼意”,并且在這個階段,他要舍棄物質(zhì)的、紛繁的俗物,“他開始出賣生命中那些珍貴的樹葉”,除去肉體多余的負(fù)贅,不斷提煉靈魂,終至于“當(dāng)一個人的靈魂變成一棵光禿禿的樹”,他才能夠打量身邊繽紛的落葉。作者以此隱喻他寫作的過程,是不斷透析靈魂、凈化、提純的過程,在跋涉的過程中,他逐漸地明白了自己需要什么,不需要什么,哪些可有可無,哪些即便可有但因為是負(fù)擔(dān)而必須卸掉。寫作,就是朝拜的過程,路越來越難走,離山腳(塵世)越來越遠(yuǎn),是一個人的苦行。再往上,是針葉林地帶,“歲月凜冽的風(fēng)吹進(jìn)一圈圈的年輪”,人的年歲在增長,歲月對人的磨礪在加強。這個時候,夢想不再是浮泛的想法,而是緊縮自己,目的在于“避開了大面積的正面打擊,在蕭瑟中竭力保持水分和營養(yǎng)”。在面對現(xiàn)實的殘酷時,努力保持一份自我,保持自身的營養(yǎng)是為人的原則,也是寫詩的原則。這么多年來,隨著年歲的增長劉頻能依然保持著詩歌的水分和營養(yǎng),作為自己的生存和生命之倚,這不能不看作是毅力、耐力以及智慧的結(jié)果。越往上的路會越艱難,意謂越想每首詩歌都努力追求精品,就得能在生活的碎屑中簸啊簸啊簸出金子的微粒,打造成一朵朵金薔薇?!皟?yōu)秀的作家,會用幾十年甚或一生的時間來尋覓它們,篩洗它們,然后熔成金錠……”③也就像作者所說,寫詩就像磨制詩歌這面銅鏡一樣,年深日久地去磨,即使“他傷殘的手磨得像一塊薄瓦片……他還要磨下去,要磨到銅的骨頭……在銅鏡里,他撈出自己/撈出玉橋上一輪當(dāng)空明月”。任青春流逝,詩歌永不老,它就是人的另一個青春,它使“丟失的歲月漸漸顯形,清晰”、“光滑、發(fā)亮”。諸如此類的詩歌(實則還包括像《找礦者,在落日照耀的群山之間緩慢行走》《談?wù)勻球尽罚┒际亲髡咴姼铓v程的寫照,也是詩人人格魅力的寫照,

劉頻在其詩歌隨筆《秋日札記》里寫道:“一個真正的詩人,他有自己的私人地圖,有屬于他自己的山脈,河流,高原,丘陵,平原,城鎮(zhèn),有自己雄心之上的海拔。在心靈漫游的歲月中,在廣闊的大地上,他在途經(jīng)的地方將一一重新命名,用不斷顛覆的腳印寫下第一次、永恒的第一次?!痹凇陡∈狼迦愤@部五百三十余頁的大型詩集中,劉頻霸道地說,“這是我的?!边@其實確實是他的,他用深度、廣度、力度和創(chuàng)新度,打開了一扇扇通往精神世界的大門,讓幽昧的靈魂豁然敞亮。他依然在不斷培育強大的意志,不斷擴大自己富于區(qū)別性的靈魂版圖,努力成為精神上的成吉思汗。

【注釋】

①姜濤:《詩歌想象力與歷史想象力》,載《讀書》2012年第11期。

②劉頻:《浮世清泉·后記》,中國文聯(lián)出版社2010年版。

③徐魯:《“金薔薇”的故事》,載《文學(xué)報》2012年12月6日。

(劉玲,廣西師范學(xué)院中文系副教授)

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