向明康

在高考考場這個特殊的環(huán)境里，考生只要注意了以下幾點，不僅能寫出議論文佳作，還有可能使文章獲得滿分。

一、擬好一個醒目的文題

題好一半文。題目是文章的眼睛，是文章傳遞信息的重要部分。因其位居文章結構之首，故擬定一個醒目的文題是非常重要的。況且，題目的優(yōu)劣會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在準確的基礎上力求醒目、舒心。具體說，可鮮明形象，可簡潔明了，可新穎別致，可整齊對稱，不一而足。總之，以能激發(fā)評卷人的閱卷興趣或使之產(chǎn)生耳目一新之感為最高境界。

議論文題目的第一要求是鮮明，讓人能見其題而知其旨，便于閱卷者準確而快速地把握整篇文章的基本內容。如《用心靈呼喚誠信》《走出“規(guī)則”》《留給自己一個對手》《沉默的豐碑》等文題，均是鮮明、奪人眼目的好題目。同時，要在鮮明的基礎上追求形象、生動和富有個性，則是議論文擬題的更高要求。這類文題具有較強的視覺沖擊力，能瞬間吸引住閱卷者的眼球，使之見其題急欲睹其文，效果奇佳。假如作文是以“減負”“素質教育”為話題，擬題為《十六歲，老朽的我》《多想做回差生》，別致中顯出幾分幽默，令人產(chǎn)生一睹為快之感。

二、寫好一段靚麗的開頭

高爾基曾這樣說過：“（開頭） 好像音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在?！弊h論文的開頭要講究“短、快、靚”。短，即要精短、簡捷，最好是三兩句成段，引入本論。開頭精短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上容易突出其內容的重要性?？?，即入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題，常用的“開門見山”可資學習、借鑒。這是因為高考作文評分標準中有“中心明確”這一細則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等計分，也有利于作者展開論述，不致犯下主旨不清、中途轉換論題等作文大忌，或使作文出現(xiàn)“硬傷”。靚，即要漂亮、精彩。這也是元代文人喬夢符所說的“鳳頭”。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。其次，好的開頭也更便于論述的進一步展開。文章開頭要精彩，需多用比喻、類比、排比、對比等修辭手法引入論點，還可采用引述名言、講述寓言故事等形式導入話題。

三、寫好中間段的首句和末句

一篇議論文是否有嚴謹?shù)慕Y構，是否有清楚條理，是否有嚴密論證，是否有典型論據(jù)，往往決定于一篇議論文的成敗。這是由于議論文的結構、條理、論證和論據(jù)等因素是議論文評分的重要關節(jié)點，因此，寫作議論文一定要符合議論文的這些結構標準。而寫好中間段的首句和末句，則是優(yōu)化議論文結構的有效途徑。

議論文的論述方式有多種，常見的也較易掌握的論述方式是：首句為分論點或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞分論點，運用恰當?shù)氖聦?、理論論?jù)，或針對現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象，分析說理；最后結合論述內容寫一兩句歸結中心意思的話語。需要強調的是，必須寫好文中各段的首句和末句。因為它們能直接勾勒文章的脈絡，顯示出論述思路和支撐中心論點的角度和力度。另外，整體論證采用正反對比式結構為最佳選擇，因為一些道理只要從正反兩面說透徹了，其論述也就基本做到了嚴密。而且考場上運用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少失誤，節(jié)省時間。此外，并列論證式，也較易掌握，較適用，可付諸實踐。一篇結構合理的議論文，它能使閱卷者更便捷地依據(jù)評分標準，在中檔以上分項計分，避免評分中出現(xiàn)不利于考生的個人因素。

四、精選典型而鮮活的論據(jù)

論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這一靈魂的支點和骨架，論據(jù)則是一篇議論文的血肉。所以，一篇議論文必須具有典型而鮮活的論據(jù)。

那些能充分反映事物本質，具有一定代表性的事例與言論，就是典型的論據(jù)。作為論據(jù)，必須真實，切合題旨。選擇論據(jù)還要遵循兩個原則：一是棄舊用新，二是厚今薄古。有些同學認為，作文只要記住幾個經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、蘇軾、居里夫人、劉翔，變換著角度交替使用它們，這樣也未嘗不可，但畢竟太陳舊。相反，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，讓人在閱讀時產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。有些同學以每年的“感動中國”人物事跡為論據(jù)作文，文章便因論據(jù)的鮮活、時代感強而取勝。另外，有些同學習慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的，這是需要改變的。最好能引述時尚言論和當前新聞媒體普遍關注的人物和事例進行輔助說理，以加強文章說理的針對性、時代感、新穎度，使文章更具說服力、感召力。

五、寫好一個響亮有力的結尾

結尾即收束，它是一篇文章內容發(fā)展的必然結果，是文章結構的重要組成部分。俗話說：“織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還須有耐人尋味的結尾。所謂“豹尾”，就是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。我國現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：“寫文章不管長短，首先要考慮好結尾。有了結尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了?！边@的確是經(jīng)驗之談。好的結尾當如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進。如《位置》一文的結尾：“生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音?！本珶捄啙崳o人啟迪，催人奮進。

考場作文的結尾有時比開頭還重要。因為在評閱考場作文時，往往是看完結尾就要進行評分，而閱卷者的瞬時記憶會使其對結尾的記憶比對開頭的記憶更為深刻，因此，結尾的好壞將直接影響到閱卷者的評分決斷。李漁有言：“篇際之終當以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別?！苯Y尾如能有此種效果，整篇文章必將大為增色。議論文結尾的寫作，要收束全文，突出中心論點；要體現(xiàn)全文結構的緊湊、完整，不能草率收兵，更不能畫蛇添足；語言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。

六、語言力求形象、準確、暢達

高考對議論文語言的要求是，準確鮮明，生動形象。從閱卷中發(fā)現(xiàn)，有些考生寫議論文，喜歡擺出說大道理的架式，動輒用哲學原理或辯證法，主觀上想求得說理的充分、有力、透徹，但結果卻恰恰其反。

橫看成嶺側成峰，任何一個道理都有多種說法，所以在表述上要盡量形象點，形式靈活點。比如，論證方法上，可采用比喻、類比、事例等；語言上，應力求形象、暢達甚至于華美。請看高考滿分文《走出完美的誤區(qū)》中的一段文字：其實完美本身是一個美好的字眼。完美是八月十五一輪圓滿的明月，完美是白璧無瑕的一支出水芙蓉，它激發(fā)人們內心最強烈的欲望，它深深地撩撥著人們的心弦。然而，這月是水中月，這花是鏡中花，多少人受了“完美”的誘惑，踏上一條沒有終點的道路，最終失足于心靈的沼澤。

為了論述“追求完美”的不切實際，作者連續(xù)設喻，層層深入，道理說得形象而又富于啟迪。同是說理，修飾之后，用語雖繁，但神秀意滿，令人賞心悅目，毫無枯燥之感。

恰當運用比喻、排比、對偶、反復等修辭手法，可使議論文的語言華美流暢。而假設句、反問句或整句的適當運用，可增強文章的論證氣勢。

最后請注意，字跡筆劃清楚，字體端正，保持卷面整潔也是十分必要的。

（作者單位：湖南省沅陵縣第一中學）

責任編校 彭 琳