董紅霞

【摘 要】在中考之前做好最后階段的復(fù)習(xí)，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)、鞏固學(xué)習(xí)成果有很重要的作用。面臨中考，很多學(xué)生會(huì)感覺(jué)心里忐忑，對(duì)自己學(xué)習(xí)不充分而著急，迫切尋找各種“捷徑”促進(jìn)成績(jī)的提升。其實(shí)，各門(mén)功課都有著自身所獨(dú)特的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然也存在一定的共同之處，這就需要在運(yùn)用整體方法的同時(shí)把握好各門(mén)功課的特殊之處。本文主要介紹了中考化學(xué)中小專題復(fù)習(xí)的策略，通過(guò)對(duì)中考化學(xué)這門(mén)課程的分析，提出幾點(diǎn)關(guān)于小專題的復(fù)習(xí)技巧。

【關(guān)鍵詞】中考化學(xué)；小專題；復(fù)習(xí)技巧

一、中考化學(xué)中小專題復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)

在中考化學(xué)復(fù)習(xí)中需要掌握一定的技巧，促進(jìn)復(fù)習(xí)效果的提升。首先需要把教材作為最主要的復(fù)習(xí)資料，在對(duì)教材復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上借鑒一些專題資料，例如試卷、復(fù)習(xí)提綱等，更全面地復(fù)習(xí)專題知識(shí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中具體有如下幾個(gè)注意事項(xiàng)：

1.要注重對(duì)問(wèn)題的探究性，提高分析問(wèn)題的能力

化學(xué)這門(mén)課程主要是以實(shí)驗(yàn)作為主導(dǎo)的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中的探究性與化學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)比較相適應(yīng)，所以在中考中對(duì)這方面涉及到的體型比較多，所占分值比較大。有關(guān)科學(xué)探究的內(nèi)容一般都會(huì)涉及到全書(shū)中的內(nèi)容，基本上最常見(jiàn)的包括碳的化合物性質(zhì)、合金成分、催化劑反應(yīng)、空氣的成分、水的組成、離子性質(zhì)、滅火方法以及燃燒的條件、質(zhì)量守恒的定律等，要對(duì)這些方面的實(shí)驗(yàn)和資料進(jìn)行重點(diǎn)的閱讀和掌握。

2.要提高自身的解題技巧，學(xué)會(huì)舉一反三

在復(fù)習(xí)時(shí)一般教師會(huì)促使學(xué)生做大量的試題，主要是為了提高做題技巧，把握做題方法。當(dāng)然在做題的時(shí)候，不可盲目，要通過(guò)一道題學(xué)會(huì)一個(gè)類型的題目做法，也就是常說(shuō)的舉一反三。第一步，需要多做一些基礎(chǔ)題型，在對(duì)某一個(gè)轉(zhuǎn)體知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)之后要可以從內(nèi)涵上掌握它，能夠理解、應(yīng)用并熟悉。每一個(gè)專題所做的題目的數(shù)量沒(méi)有必要過(guò)多，但是一定要做具有代表性的題目。第二步，做強(qiáng)度較大的題目。這一步是復(fù)習(xí)做題的重點(diǎn)，也是中考考試中的重點(diǎn)。這類的題型往往是包含了幾個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，具有非常強(qiáng)的靈活性和綜合性，當(dāng)然題型也略有復(fù)雜。第三步，要做一些綜合性質(zhì)比較強(qiáng)的題型，也就是做難題。這一步是取得高分的關(guān)鍵。在做這類題型的時(shí)候要多結(jié)合一些資料，把解題的各種方法相互混合在一起，綜合和分析相結(jié)合，注意把握好各個(gè)部分相互之間的聯(lián)系。

3.夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸教材

在對(duì)基礎(chǔ)題和難題都掌握好的情況下，要回歸教材，多讀教材上不太熟練的資料。第一，要對(duì)教材中講述的問(wèn)題進(jìn)行整理和歸納，從基本學(xué)習(xí)中提煉出來(lái)深刻的化學(xué)原理和概念，要把各種題型分門(mén)別類的整理出來(lái)，形成系統(tǒng)性的知識(shí)點(diǎn)。第二，要強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)融匯貫通，對(duì)那些注重記憶性的知識(shí)點(diǎn)，做到心中熟練，能夠靈活運(yùn)用，例如：化學(xué)式、元素符號(hào)、金屬活動(dòng)順序、性質(zhì)反應(yīng)、化合價(jià)、溶解性、物質(zhì)顏色等。

二、中考化學(xué)小專題復(fù)習(xí)的策略

小專題復(fù)習(xí)的方法有很多，在眾多復(fù)習(xí)方法中需要掌握幾種最基本的應(yīng)考方法，并對(duì)其進(jìn)行深入分析，提煉出來(lái)相關(guān)的技巧。具體應(yīng)對(duì)中考考試的策略有如下幾種：

1.要對(duì)中考考試中某一專題的考點(diǎn)進(jìn)行明確做好試題復(fù)習(xí)

一般來(lái)說(shuō)，明確考試要求就是要多關(guān)注歷年考試中各個(gè)類型試題分值的變化，看準(zhǔn)方向，促進(jìn)復(fù)習(xí)效果的提升。通過(guò)對(duì)近幾年來(lái)中考化學(xué)的考試內(nèi)容、考試方法、試卷結(jié)構(gòu)、考試性質(zhì)的分析和比較，可以看得出來(lái)，基本考試要點(diǎn)沒(méi)有太大的變化，所以依據(jù)要對(duì)歷年題型進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，掌握好的學(xué)習(xí)技巧。在掌握好技巧的同時(shí)要做好專題知識(shí)的特殊性復(fù)習(xí)。以下舉例分析說(shuō)明：

（1）對(duì)化合物、元素、單質(zhì)等方面知識(shí)的復(fù)習(xí)方法：第一，采取縱向聯(lián)系的方法，把其用途、化學(xué)性質(zhì)、制法、物理性質(zhì)、鑒別以及化學(xué)反應(yīng)等串成一整個(gè)知識(shí)鏈。第二，采取橫向比較方法，例如石墨、二酸三堿四鹽、金剛石、三種氣體等這樣的方法，能夠把記憶的條款減少，優(yōu)化內(nèi)容，促進(jìn)記憶有效。第三，采取綜合運(yùn)用方法，通過(guò)對(duì)各個(gè)類型物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分析，歸納出來(lái)物質(zhì)反應(yīng)的規(guī)律性，并進(jìn)行綜合性的知識(shí)運(yùn)用。

（2）對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)采取的復(fù)習(xí)方法：第一，要重點(diǎn)掌握好化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的類型、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)反應(yīng)的方程式。第二，要把物質(zhì)的性質(zhì)作為中心，充分掌握提純、除雜、鑒別、檢驗(yàn)等。最后要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的用途進(jìn)行歸納，根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和要求進(jìn)行組成測(cè)定、成分推斷、物質(zhì)制備等。

2.要選好專題知識(shí)的記憶方法

相比較來(lái)說(shuō)，化學(xué)課程中需要記憶的東西比其他理科課程要多，所以要學(xué)會(huì)一定的記憶技巧，促進(jìn)快速記憶。對(duì)于那些純粹屬于概念性的東西來(lái)說(shuō)，雖然不需要一字一字的記憶，但是一定要清晰地理解，掌握其含義。還有一些知識(shí)需要牢固地儲(chǔ)存在大腦中，通過(guò)合理知識(shí)點(diǎn)的記憶提高使用效率。例如化學(xué)方程式、元素符號(hào)、化學(xué)式和化合價(jià)、酸堿鹽等等化合物的溶解性質(zhì)和規(guī)律等，都需要牢固地記在腦海中。記憶的方法也有很多種，需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)“個(gè)性”和“共性”的把握促進(jìn)以及的效果。

3.要對(duì)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練進(jìn)行強(qiáng)化

實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中有著非常重要的作用，尤其是探究實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)和設(shè)計(jì)等。在進(jìn)行練習(xí)和記憶的時(shí)候要盡量把事物的特征深化，做到聯(lián)想豐富。例如，在進(jìn)行氧化還原反應(yīng)的練習(xí)時(shí)，要盡力抓住失氧和得氧的特征對(duì)氧化反應(yīng)、還原劑、氧化劑、還原反應(yīng)等進(jìn)行判斷，做好區(qū)分。另外要從某一個(gè)實(shí)驗(yàn)的意境中去聯(lián)想，例如在進(jìn)行H2（或CO或C）還原CuO的時(shí)候，要把教師在講課時(shí)的動(dòng)作步驟、語(yǔ)言效果、生成物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等聯(lián)想出來(lái)，這樣更容易記憶CO、C、H2三種還原劑對(duì)CuO的不同反應(yīng)。

4.要關(guān)注熱點(diǎn)專題問(wèn)題，學(xué)習(xí)和實(shí)際相聯(lián)系

關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題主要是指學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的問(wèn)題進(jìn)行解決，這個(gè)方面是近段時(shí)間課程改革中的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要把課程內(nèi)容密切聯(lián)系實(shí)際，選擇一些與生態(tài)平衡、化工生產(chǎn)、能源和資源開(kāi)發(fā)、環(huán)保、生活健康等相關(guān)的題目檢驗(yàn)自己對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的理解程度。

三、結(jié)束語(yǔ)

化學(xué)小專題復(fù)習(xí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要，學(xué)生要從自身學(xué)習(xí)的狀況出發(fā)，做好中考前的復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。本文主要分析了中考化學(xué)小專題復(fù)習(xí)中需要注意的事項(xiàng)，并提出一系列促進(jìn)復(fù)習(xí)的策略，希望能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)的復(fù)習(xí)。

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