李玫

什么是名句呢？就是那些被廣為傳頌意蘊(yùn)豐富的句子?？梢允翘圃娝卧~中耳熟能詳?shù)?，也可以是名人名言，還可以是諸子百家文集上的名句名篇。如果能把那些閃耀著智慧光芒的古詩詞名句，巧妙運(yùn)用引用在作文中，那么，它們定會如同一顆顆珍珠，在文章中熠熠生輝，奪人眼球，也會使文章靈動飛揚(yáng)，富有韻味，散發(fā)無窮的魅力。

一、引作標(biāo)題——亮出文采

自古至今，文人墨客對文題曾作過諸多的比喻與詮釋，如“明眸善睞第一瞥”、“文題善，佳作成一半”、“題目是文章的眼睛”。好的標(biāo)題，猶如美女嬌容，讓人頓生憐愛之情；猶如浩瀚之海，讓人浮想聯(lián)翩。擬出一個亮麗的題目，無異于掌握了開啟寫作靈感之門的鑰匙。

近幾年來，中、高考的話題作文大都要求題目自擬。但是在實(shí)際寫作時，學(xué)生往往感到無從下手，特別是在考場有限的時間內(nèi)，那較為緊張的氣氛中，更覺得難以擬出一個讓人滿意的題目來。那么，怎樣才能打造出一個既讓閱卷老師看了眼前為之一亮，又使讀者心動神凝的亮麗題目呢？縱觀考場上的優(yōu)秀作文，引用名句是一個非?？尚械霓k法。

名句往往簡潔凝練，生動形象，意境優(yōu)美，深邃雋永，典雅別致，可在大標(biāo)題或小標(biāo)題中引用。幾乎每年中考，都有很多考生直接借用名句來做標(biāo)題。如：以“讀書”為話題的，可擬題為《腹有詩書氣自華》、《為有源頭活水來》、《“破萬卷”與“如有神”》、《讀書百遍與其義自見》；有些學(xué)生還能進(jìn)一步化用名句，更是神來之筆，魅力無窮，如《怎一個“情”字了得》（2003年的滿分作文，就是化用了李清照的《聲聲慢》中的“怎一個愁字了得”）。又如做標(biāo)題的《莫把情云遮望眼》、《成功誠可貴，學(xué)業(yè)價更高》、《夢里花落知多少》、《國在山河破》……用此方法擬題，通俗明了，并富有哲理，定能贏得閱卷老師的好評。河南一考生《梅花香自苦寒來》這篇文章能夠得滿分，就在于它有創(chuàng)新，它打破常規(guī)思路，從一般人意想不到的地方來構(gòu)思，最亮眼的是巧用文題“梅花香自苦寒來”凝結(jié)點(diǎn)來構(gòu)思，全文把自己當(dāng)作一棵梅花樹，又恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出梅花飄香的背后是嚴(yán)寒的冬天這個要旨，寫人們比較熟悉的“臥薪嘗膽”故事，把自己的心理和勾踐的行動巧妙結(jié)合在一起自然合理，不僅主旨鮮明，而且也使材料顯得集中、緊湊。

用在小標(biāo)題的也令人耳目一新，如有一篇中考滿分作文描寫三年初中生活的趣味，作者巧妙地引用了李清照的《如夢令》的詩句列為六個標(biāo)題來各寫了六件事，使得文章?lián)u曳多姿，富有生趣：（一）常記溪亭日暮（二）沉醉不知?dú)w路（三）興盡晚回舟（四）誤入藕花深處（五）爭渡？爭渡?。@起一灘鷗鷺。

南平市滿分作文《為自己鼓勁》中間用了三個小標(biāo)題：（一）無可奈何花落去？（二）似曾相識燕歸來？（三）小園香徑獨(dú)徘徊。引用了三句詞作為小標(biāo)題，使文章散發(fā)出典雅的氣息。第一個小標(biāo)題暗喻父母的離婚已成定局，“我”無力挽回，“面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福”。第二個小標(biāo)題暗示母子生活的艱辛，在艱辛的生活中“我”找回了“那似曾相識的幸?！?，堅信“前方的生活才會幸福”。第三個小標(biāo)題象征“我一個人漫步在考試的香徑中”，“為自己打氣，為自己加油”。三個小標(biāo)題在我們面前徐徐地勾勒了三幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應(yīng)，讀之如品一杯生活之茶，令人回味無窮。

如此，作文的題目靚麗不俗，使文章神韻亮出。

二、引作題記——導(dǎo)引全篇

題記猶如文眼，透過它，可讓人窺見文章的靈魂所在，所以題記應(yīng)該簡潔而深刻，并且不落俗套。浩瀚如海的名句飽含哲理，用得恰到好處，會使文章如虎添翼，神采飛揚(yáng)。

如寫親情的話題的文章，可用“誰言寸草心，報得三春暉”做題記；如寫執(zhí)著的話題，可用李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！弊鲱}記；如寫讀書的話題，可用朱熹的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”、屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……

優(yōu)秀作文《我的收藏》的題記是：“誰說‘夕陽無限好，只是近黃昏，美麗的事物是不會遺失的——只要懂得收藏?！痹陉兾饕豢忌摹端募?，鐫刻心靈的石碑》中，題記是：“如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏日里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是‘接天無窮碧，映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里‘已無擎雨蓋的荷花，那么銘記就是‘猶有傲霜枝的金菊?！痹趶V東的一考生的《語言是溝通的鑰匙》中，題記是：“恰如其分的語言表達(dá)，利于友情的溝通。高適的‘莫愁前路無知己，天下誰人不識君，與王勃的‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，都用優(yōu)美的語言送走友人，達(dá)到了友情的溝通?！边@些題記都用到了詩句，猶如妙筆生花，令人嘖嘖稱奇。

不管是直接引用還是間接化用詩句作為題記，都能使文章的意蘊(yùn)不凡，文采飛揚(yáng)。

三、引作開頭——先聲奪人

讓我們先一起欣賞下面幾個語段：

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香?！苯纤l(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常?！币灰u長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人?。▋?yōu)秀作文《猶憶書香》）

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福更是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。（優(yōu)秀作文《幸福是什么》）

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育著世間萬物；夏季，炎熱的季節(jié)里，是風(fēng)，送來了涼爽。閱讀風(fēng)，感受它的溫柔與體貼。（2008年安徽中考滿分文《我在閱讀中得到了快樂》）

這個年代，沒有宋詞，所以，我尋覓不到“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的意境，尋覓不到“千金縱買相如賦，脈脈此情誰夢”的憂傷，尋不到“忍把浮名，換了淺斟低唱”的無奈，尋不到“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悲涼，在這個沒有宋詞的年代，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，那是世上最美的樂意。（2008年蘇州中考滿分文《聆聽美妙》）

以上所列的都是文章的開頭，它們都引用了詩詞好句，極富神韻美感，為文章營造了很美的意境，給讀者詩情畫意般的享受，還能提綱挈領(lǐng)。這樣脫俗的表達(dá)能力，令人不得不贊嘆小作者的語文功底的厲害。

四、引在中間——彰顯底蘊(yùn)

在作文教學(xué)中，教師們總會強(qiáng)調(diào)學(xué)生要做到“鳳頭”“豬肚”“豹尾”，即有一個亮眼的開頭，引人入勝，有一個具體的過程，充實(shí)可感，有一個有力的結(jié)尾，簡潔含蓄。那么，怎樣的表達(dá)更能體現(xiàn)“豬肚”的厚重呢？富有歷史文化底蘊(yùn)的詩詞名句的恰當(dāng)引用，就是一個辦法。

如可以名句作為過渡，使上下文一氣呵成，2010年齊齊哈爾中考滿分作文《揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前》以“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”作為過渡句引出居里夫人、愛迪生、司馬遷、李時珍在逆境中能用毅力克服萬難，終有所成就的事例。優(yōu)秀作文《我最好的朋友》抒寫的是書對作者成長的影響，文章中間用三句名詩引領(lǐng)了三個小片段：在“晴空一鶴排云上”的九月里，我們廝守；孩童時……在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約；上初中……在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。最后以“淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄”收束，上下輝映，相得益彰，意境優(yōu)美。

名句也可以用在行文的表達(dá)中，如常州市中考優(yōu)秀作文《告別——是一種膽魄》的其中兩段，為了說理更透徹，里面列舉陶淵明和魯迅告別的故事，還不失時機(jī)地引用了兩人各自的名言“采菊東籬下，悠然見南山”、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保粌H把深奧的道理講得通俗易懂，人物的高貴形象也躍然紙上，而且也自然地導(dǎo)出結(jié)論：告別是一種膽魄。從中足見作者有較高的語文素養(yǎng)，語言積累也很豐富。

還有2006年臨安市一考生的滿分作文《揭示成功》里的幾段話：

成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機(jī)會，就預(yù)示著告別了成功。

成功需要自信。如果沒有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛挠幸淮霸娤伞崩畎住Ｈ绻麤]有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石，相信自己，相信未來，才會轟轟烈烈地干一番大事業(yè)。

成功需要勇氣。如果沒有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，虎視群雄的霸業(yè)。如果沒有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問，如果沒有勇氣，哪有荊軻不弒秦王誓不歸的豪言。如果沒有勇氣，哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣，勇氣是力量的源泉，充實(shí)了力量，成功握在我們手中。

作者在這里所論述到的成功的三個分論點(diǎn)，都分別運(yùn)用了名人名言，有力的論證了成功的內(nèi)涵，語言豪邁而有氣勢，讀來不僅朗朗上口，而且具有震撼力。

可見，行文中運(yùn)用詩歌名句，既能使表達(dá)生動傳神，更富顯文章或柔情萬種或豪氣沖天之境，別致不俗。

五、引在結(jié)尾——回味無窮

文章結(jié)尾的方法很多，而其中引用詩歌好句收束文章，不僅使文章錦上添花，意蘊(yùn)非凡，更有余香裊裊，令人回味無窮的趣味。如優(yōu)秀作文《從天空想到的》結(jié)尾：“‘野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄！”又如一篇題為《花樣年華》的文章引用了梁啟超先生的《少年中國說》來結(jié)尾：“紅日初生，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。干將發(fā)硎，有作光芒。我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！”這些充滿詩意又不失號召力的句子，使讀者掩卷而思，遐想不已。

當(dāng)然，要能引用名句，首先要有所積累。還有，不管是引用還是化用詩詞名句，都一定要自然貼切、恰到好處，千萬不能為引用而引用?？傊?，善用名句在你的作文中，定會使你的文章文采飛揚(yáng)，立意高遠(yuǎn)，富有靈性和感染力。

（責(zé)任編輯韋淑紅）