丁毅

[摘要]高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要載體，是廣大志向、興趣、愛(ài)好相同的學(xué)生在大學(xué)里自發(fā)組織起來(lái)的鍛煉自我的有效平臺(tái)，是高校第二課堂不可缺少的組成部份，也是共青團(tuán)工作延伸的重要載體。本文分析了當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，淺顯地對(duì)社團(tuán)建設(shè)作出了一些思考。

[關(guān)鍵詞]學(xué)生社團(tuán)；發(fā)展現(xiàn)狀；對(duì)策研究

大學(xué)生社團(tuán)（簡(jiǎn)稱“社團(tuán)”）是由具有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生，按照一定的宗旨和章程，自愿組織的相對(duì)對(duì)立開展活動(dòng)的學(xué)生群體性組織，具有自發(fā)性、松散型、獨(dú)立性、可塑性等特點(diǎn)，是校園文化中最活躍、最豐富、最動(dòng)人的一道風(fēng)景，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要陣地，是學(xué)校思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文明建設(shè)的有效載體。近年來(lái)，高校學(xué)生社團(tuán)一直保持著健康、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。但我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校社團(tuán)在呈現(xiàn)出百花齊放、生機(jī)勃勃的繁榮景象的同時(shí)，也存在一定的制約社團(tuán)良性發(fā)展的問(wèn)題。

一、當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)的普遍狀況

我們通過(guò)對(duì)幾所高校的學(xué)生社團(tuán)干部、社團(tuán)會(huì)員和團(tuán)委老師做了社團(tuán)基本狀況和存在問(wèn)題的專項(xiàng)調(diào)查，然后對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行歸納、分析、研究，對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)的概況有了進(jìn)一步了解。

1.學(xué)生社團(tuán)的結(jié)構(gòu)。高校學(xué)生社團(tuán)一般有理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、綜合等六類。各校學(xué)生社團(tuán)規(guī)模的大小，一般在20個(gè)會(huì)員左右，多則30、40，少則10個(gè)左右。部分志愿服務(wù)類社團(tuán)人數(shù)超過(guò)100人。

2.學(xué)生社團(tuán)的組織形式。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的群眾組織，加入社團(tuán)可以自由決定。高校學(xué)生社團(tuán)由校團(tuán)委指導(dǎo)，條件成熟的高校成立有大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)具體管理社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)比較松散，對(duì)成員沒(méi)有強(qiáng)制的約束力，有相對(duì)寬松活潑，暢所欲言，平等相處的良好氛圍。

3.學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容最早主要是興趣型，興趣相投的同學(xué)們參加社團(tuán)，通過(guò)組織活動(dòng)展現(xiàn)風(fēng)采，提高技能?，F(xiàn)在，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，快速發(fā)展的社會(huì)，同學(xué)們的目光不再是單純希望在社團(tuán)這個(gè)群體豐富自己的生活，更希望能在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)展自我，完善自我，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。于是，高校中的各類實(shí)踐類、科技創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)正逐漸增多。

4.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的覆蓋面。過(guò)去，學(xué)生社團(tuán)主要的活動(dòng)陣地是在校園內(nèi)。近年來(lái)，隨著高校培養(yǎng)人才的方式進(jìn)一步與社會(huì)需求接軌，越來(lái)越多的大學(xué)生們意識(shí)到，在校期間盡可能接觸社會(huì)，了解社會(huì)，積累閱歷，對(duì)于縮小和用人單位的需求距離，將來(lái)能夠盡快適應(yīng)社會(huì)非常重要。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和區(qū)域，不再局限于校園，逐步延伸到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。于是，家教協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。

二、當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展及管理中存在的問(wèn)題

雖然近幾年來(lái)高校學(xué)生社團(tuán)健康、蓬勃發(fā)展，在滿足廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才需求，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用，但我們?cè)谡{(diào)查中還是發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程存在一些比較突出的問(wèn)題。

1.參加文體藝術(shù)類社團(tuán)學(xué)生較多，參加學(xué)術(shù)類社團(tuán)學(xué)生較少。當(dāng)前，高校學(xué)生都是90后，性格開朗活潑，缺乏老一輩的吃苦意識(shí)和扎實(shí)作風(fēng)。在選擇社團(tuán)上，大多喜歡選擇熱烈的文體藝術(shù)類社團(tuán)，選擇靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)、探討學(xué)術(shù)、科學(xué)研究的學(xué)術(shù)類社團(tuán)人數(shù)較少，尤其是理論類社團(tuán)，調(diào)查顯示，選擇文體藝術(shù)類社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)占比為58%，選擇實(shí)踐類社團(tuán)人數(shù)占比約為32%，選擇理論研究型社團(tuán)人數(shù)占比只有7%左右。

2.學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制不完善。調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生社團(tuán)沒(méi)有一整套有效的管理制度和辦法，對(duì)社團(tuán)會(huì)員缺乏必要的約束力，社團(tuán)會(huì)員也一直是“進(jìn)出自由”。部分學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理混亂，有些學(xué)生社團(tuán)由于內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)不夠完備，社團(tuán)的章程和管理制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，社團(tuán)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制也不夠健全等體制性缺陷。由于規(guī)章制度的缺乏或不完善，使管理無(wú)章可循，社團(tuán)管理就出現(xiàn)了“一言堂”，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)了算的現(xiàn)象。

3.社團(tuán)橫向聯(lián)系少，社團(tuán)活動(dòng)連貫性差。學(xué)生社團(tuán)之間潛在有競(jìng)爭(zhēng)之意，都希望在學(xué)校的活動(dòng)陣地上獨(dú)樹一幟，因此造成社團(tuán)之間的橫向聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)較少。社團(tuán)活動(dòng)僅僅停留在學(xué)校組織的少數(shù)大型活動(dòng)層面上，或者局限于社團(tuán)主要骨干的一般性交際應(yīng)酬，甚至少數(shù)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)為各自的某些利益，缺乏精誠(chéng)合作和平等競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，從而造成互相攻擊、各自為戰(zhàn)的不利局面。有些社團(tuán)活動(dòng)存在著忽冷忽熱，低水平重復(fù)的現(xiàn)象，對(duì)社團(tuán)核心人物的依賴性過(guò)大。社團(tuán)核心成員在位時(shí)，重視活動(dòng)是轟轟烈烈，而忽視必要銜接，以至核心成員離伍，社團(tuán)一蹶不振，甚至走向終結(jié)，大多社團(tuán)缺乏值得推廣的“品牌活動(dòng)”，活動(dòng)品牌的傳承做得較差。

4.社團(tuán)指導(dǎo)教師配備力量不足，缺乏指導(dǎo)和支持。目前，高校大學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師主要來(lái)自于院團(tuán)委，團(tuán)委的老師主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的的登記注冊(cè)和日常管理。對(duì)于社團(tuán)的專業(yè)性指導(dǎo)，常常因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的老師指導(dǎo)而使社團(tuán)活動(dòng)的水平提升受到限制。

5.學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，活動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施不夠完善。目前，高校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有以下幾種：收取會(huì)費(fèi)、掛靠單位的資助和社會(huì)贊助。依靠會(huì)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而大部分的社團(tuán)都缺乏掛靠單位的資助，或不予資助，所以目前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源大部分都是由社會(huì)贊助而來(lái)，這是極其不穩(wěn)定的。因此，社團(tuán)的管理和活動(dòng)的組織常常因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的不足而受到嚴(yán)重的影響。

三、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，科學(xué)引導(dǎo)，促進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)又好又快發(fā)展

1.建章立制，科學(xué)管理。共青團(tuán)組織要按照黨的要求承擔(dān)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、服務(wù)、管理的工作職責(zé)，充分發(fā)揮在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的核心作用，經(jīng)常研究社團(tuán)工作，把握社團(tuán)發(fā)展的規(guī)律，爭(zhēng)取各級(jí)黨政部門的重視和支持，爭(zhēng)取政策，完善機(jī)制，抓好隊(duì)伍，推動(dòng)高校社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。各社團(tuán)要針對(duì)自己的實(shí)際，制訂和完善活動(dòng)領(lǐng)域的規(guī)章制度。如社團(tuán)日?；顒?dòng)管理，社團(tuán)刊物管理，社團(tuán)財(cái)務(wù)管理，各項(xiàng)評(píng)優(yōu)辦法等等。

2.加大投入，強(qiáng)化支持。社團(tuán)是團(tuán)委“一體兩翼”之一，學(xué)校應(yīng)重視社團(tuán)、加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的支持力度。學(xué)校要高度重視社團(tuán)，努力營(yíng)造一種社團(tuán)與學(xué)生會(huì)平等的氛圍。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)是制約社團(tuán)發(fā)展的一大障礙，高校要加大對(duì)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)投入，加大對(duì)社團(tuán)設(shè)備的投入，給社團(tuán)辦公和活動(dòng)場(chǎng)地提供保證。

3.培養(yǎng)優(yōu)秀的社團(tuán)學(xué)生干部。對(duì)社團(tuán)學(xué)生干部的選拔要嚴(yán)格把關(guān)，挑選一批真正有能力、有責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大任。要高度重視學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)和人員的科學(xué)合理配置，因勢(shì)利導(dǎo)，量體裁衣，使有關(guān)學(xué)生加入適合其本人發(fā)展的相關(guān)社團(tuán)，提高自覺(jué)性，克服盲目性，防止學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)低年級(jí)熱情高漲，高年級(jí)一落千丈。同時(shí)要不時(shí)地、有計(jì)劃地對(duì)社團(tuán)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，有針對(duì)性地提高他們的綜合素質(zhì)。此外，要建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生干部脫穎而出。

4.加強(qiáng)社團(tuán)橫向和縱向的溝通，在校內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享的局面，促使各社團(tuán)的發(fā)展。要加強(qiáng)校與校之間社團(tuán)的聯(lián)系，推動(dòng)校際社團(tuán)聯(lián)臺(tái)活動(dòng)，同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)上聯(lián)系。要把社團(tuán)推向社會(huì)，利用社會(huì)的廣闊舞臺(tái)和豐富的資源來(lái)充實(shí)學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)涵，從而使社團(tuán)達(dá)到走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的目的。

5.轉(zhuǎn)變觀念，分類引導(dǎo)。在指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)時(shí)，首先要突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，促進(jìn)各類社團(tuán)的有序發(fā)展。不能使社團(tuán)管理僅停留在自?shī)首詷?lè)的文娛體育活動(dòng)上，也不能滿足于學(xué)雷鋒、做好事、家電維修等一般性社會(huì)服務(wù)上，要按照“大力支持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)性社團(tuán)，積極倡導(dǎo)志愿者服務(wù)型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)”的原則指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，既要在重大問(wèn)題上嚴(yán)格把關(guān)，又要在活動(dòng)的具體實(shí)施中放開學(xué)生的手腳，發(fā)揮他們的聰明才智，鼓勵(lì)他們開展豐富多彩、積極向上的社團(tuán)活動(dòng)，推動(dòng)多領(lǐng)域、多層次，各具特色的社團(tuán)工作局面形式。

高校學(xué)生社團(tuán)組織作為自發(fā)性群眾組織，在個(gè)性化與流行化并存的時(shí)代里，越來(lái)越彰顯出它存在的重要性與必要性。它在豐富學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生技能、提升學(xué)生人格方面發(fā)揮它獨(dú)特的積極作用。我們要立足于培養(yǎng)身心健康、人格健全人才的全局戰(zhàn)略高度，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，重視學(xué)生社團(tuán)工作，謀劃學(xué)生社團(tuán)工作，加強(qiáng)社團(tuán)管理，支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，讓各級(jí)各類高校學(xué)生社團(tuán)真正走上健康、規(guī)范、有序、有效的正常發(fā)展之路。

參考文獻(xiàn)

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