李云標(biāo)

同位語從句，在同位語的基礎(chǔ)上發(fā)展、變化而來，是名詞性從句的一種，常置于promise（承諾），opinion（觀點），news（新聞），conclusion（結(jié)論），possibility（可能性）等名詞之后，用來進(jìn)一步解釋或者補(bǔ)充說明這些名詞（這些名詞可以稱為同位名詞）的具體含義或內(nèi)容。

在使用同位語從句時，要特別注意引導(dǎo)詞的選擇。同位語從句通常由從屬連詞（that）引導(dǎo)，有時也由從屬連詞（whether）、連接代詞（who， whose， what， which）和連接副詞（when， where， how， why）等引導(dǎo)。其中，that是一個純引導(dǎo)詞，只起連接作用；連接詞whether， who， when， why等，除了有連接的作用之外，還有一定的“疑問”意義。選擇同位語從句的引導(dǎo)詞時，可以從以下四個方面考慮：

一、如果同位語從句所表達(dá)的意義是完整的，從句由從屬連詞that引導(dǎo)（通常不可省略that）。

例1 The fact that Dolly seemed to develop normally was very encouraging.

句子的意思是：多莉似乎在正常地成長著，這很令人鼓舞。句中的同位語從句（that Dolly seemed to develop normally）就是同位名詞（the fact）的內(nèi)容，而且意義完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為that。還可以把這類從句用于其它名詞性從句中或者轉(zhuǎn)換成簡單句，幫助我們理解同位語從句的含義。比如，把它轉(zhuǎn)換為一個陳述句，在同位名詞和同位語從句之間加上動詞be或者去掉同位名詞：

陳述句：Dolly seemed to develop normally.

表語從句：The fact was that Dolly seemed to develop normally.

主語從句：That Dolly seemed to develop normally was very encouraging.

例2 There is no doubt that I will always stay with you.

句子的意思是：我將永遠(yuǎn)跟你在一起，這是毫無疑問的。句中的同位語從句（that I will always stay with you）就是同位名詞（doubt）的內(nèi)容，而且意義完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為that。也可以運用句式轉(zhuǎn)換理解從句的含義：

陳述句：I will always stay with you.

主語從句：It is certain that I will always stay with you.

例3 The general gave the order that the soldiers should cross the river at once.

句子的意思是：將軍下達(dá)了戰(zhàn)士們立即過河的命令。句中的同位語從句（that the soldiers should cross the river at once）就是同位名詞（the order）的內(nèi)容，而且意義完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為that。

陳述句：The soldiers should cross the river at once.

表語從句：The order was that the soldiers should cross the river at once.

賓語從句：The general ordered that the soldiers should cross the river at once.

注：表示建議、命令、要求等的名詞，如suggestion， proposal， advice， order， request等，后接同位語從句時，從句謂語動詞用"should+動詞原形"，其中的should可以省略。

二、如果同位語從句所表達(dá)的含義要增加“是否”才完整，從句由從屬連詞whether引導(dǎo)（不可使用if）。

例4 We are not investigating the question whether he is trustworthy.

句子的意思是：我們不是在調(diào)查他是否可以信任的問題。句中的同位語從句（whether he is trustworthy）就是同位名詞（the question）的內(nèi)容，而且增加“是否”之后意義才完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為whether。理解這類從句的意義時，可以把它轉(zhuǎn)換為一般疑問句，也可以把它用于其它名詞性從句中：

一般疑問句：Is he trustworthy？

表語從句：The question is whether he is trustworthy.

賓語從句：We are not investigating whether he is trustworthy.

例5 We have some doubt whether they can complete the task on time.

句子的意思是：我們懷疑他們是否能準(zhǔn)時完成任務(wù)。句中的同位語從句（whether they can complete the task on time）就是同位名詞（doubt）的內(nèi)容，而且增加“是否”之后意義才完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為whether。

一般疑問句：Can they complete the task on time？

賓語從句：We doubt whether/if they can complete the task on time.

三、如果同位語從句所表達(dá)的意義要增加“誰（的）、什么、哪個（些）”才完整，從句由連接代詞who， whose， what， which引導(dǎo)。

例6 Actually I have no idea what went on in the classroom yesterday afternoon.

句子的意思是：我確實不知道昨天下午教室里發(fā)生了什么事。句中的同位語從句（what went on in the classroom yesterday afternoon）就是同位名詞（idea）的內(nèi)容，而且增加“什么”之后意義才完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為what。

特殊疑問句：What went on in the classroom yesterday afternoon？

賓語從句：I dont know what went on in the classroom yesterday afternoon.

四、如果同位語從句所表達(dá)的意義要增加“何時、何地、如何、為何”才完整，從句由連接副詞when， where， how， why引導(dǎo)。

例7 We dont understand the problem why this is the best choice.

句子的意思是：我們不明白這個問題，為什么這是最好的選擇。句中的同位語從句（why this is the best choice）就是同位名詞（the problem）的內(nèi)容，而且增加“為什么”之后意義才完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為why。理解這類從句的意義時，可以把它轉(zhuǎn)換為特殊疑問句，也可以把它用于其它名詞性從句中：

特殊疑問句：Why is this the best choice？

表語從句：The problem is why this is the best choice.

賓語從句：We dont understand why this is the best choice.

例8 I have no idea where I should go during the summer vacation.

句子的意思是：我不知道他什么時候回來。句中的同位語從句（where I should go during the summer vacation）就是同位名詞（idea）的內(nèi)容，而且增加“什么地方”之后意義才完整，所以同位語從句引導(dǎo)詞為where。

特殊疑問句：Where should I go during the summer vacation？

賓語從句：I dont know where I should go during the summer vacation.

綜上所述，要準(zhǔn)確把握同位語從句與同位名詞的聯(lián)系選用合適的引導(dǎo)詞，可以運用句式轉(zhuǎn)換（包括陳述句、疑問句、表語從句、主語從句或者賓語從句等）的方法來理解同位語從句的含義。概括起來講，正確選用同位語從句的關(guān)鍵，在于把握同位語從句所表達(dá)的內(nèi)容與它的同位名詞之間的語義聯(lián)系。在邏輯語義上，同位語從句與它的同位名詞表現(xiàn)為同位關(guān)系，或者同一關(guān)系、解釋關(guān)系，這是同位語從句的實質(zhì)。

練習(xí)

1. Nobody believed his reason for being absent from the class________ he had to meet his uncle at the airport.

A. whether B. which

C. when D. that

2. Now we meet with the difficulty________， we can persuade him to tell the truth.

A. how B. that

C. what D. which

3. It was at the very beginning that Mr Brown made the decision________ we should send more firefighters there？

A. which B. when

C. that D. what

4. We havent yet settled the question________， we are going to spend our Spring Festival.

A. when B. where

C. what D. whether

5. — Its thirty years since we last met.

— But I still remember the story， believe it or not， ________we got lost on a rainy night.

A. that B. which

C. what D. when

6. We must never overlook our small weak points because of the fact ________ . （achievement）

我們不可因為已經(jīng)有了大的成績就忽視小的缺點。

7. Well discuss the problem ________ on time. （hold）

我們將討論運動會是否會如期舉行的問題。

8. The rumor spread ________ here. （build）

謠傳這里要建一家新的醫(yī)院。

9. I have no impression ________ last weekend， perhaps by bike. （go）

上周末他怎樣回家的，我沒有印象了，可能是騎自行車吧。

10. The question ________that accident has never been settled. （blame）

該由誰為事故承擔(dān)責(zé)任，這個問題根本沒有解決。

參考答案

1～5 DACBA

6. that we have made big achievements

7. whether the sports meeting will be held

8. that a new hospital would be built

9. how he went home

10. who was to blame for