蘇華偉（廣東漢劇院，廣東 梅州 514011）

廣東漢劇有著三百多年的歷史，于2008年列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。是廣東的三大劇種之一，曾被周恩來(lái)總理譽(yù)稱(chēng)為“南國(guó)牡丹”。作為新時(shí)期的廣東漢劇音樂(lè)人，該如何做好廣東漢劇音樂(lè)傳承和發(fā)展工作，本人認(rèn)為，音樂(lè)和唱腔便是一個(gè)劇種傳承發(fā)展的核心。怎樣才能把廣東漢劇音樂(lè)和演員的每個(gè)唱段演奏好，下面淺談幾點(diǎn)自己在2011年第十一屆廣東省藝術(shù)節(jié)新編大型廣東漢劇《金蓮》劇目中的音樂(lè)、唱腔的領(lǐng)弦心得：

每個(gè)劇種都有自己的特色樂(lè)器，例如京胡在“國(guó)粹”京劇中是領(lǐng)奏樂(lè)器；高胡在廣東粵劇中是領(lǐng)奏樂(lè)器，無(wú)疑頭弦在廣東漢劇的樂(lè)隊(duì)中同樣是領(lǐng)奏的作用；它們?cè)谡麄€(gè)舞臺(tái)演出的音樂(lè)、唱腔演奏、伴奏中占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的位置，是一個(gè)樂(lè)隊(duì)的靈魂。通過(guò)在幾位頭弦手中挑選，在劇院最后決定由我領(lǐng)奏頭弦時(shí)，我的心情緊張起來(lái)，這可是要去參加第十一屆廣東省藝術(shù)節(jié)的大戲，要怎樣去做好一名“頭弦手”呢？首先好在我的基本功比較扎實(shí)，參加過(guò)幾次大型的國(guó)家、省市藝術(shù)節(jié)的演出，且擔(dān)任頭弦手，既熟悉了廣東漢劇各行當(dāng)?shù)男星弧⒏鞣N鑼鼓經(jīng)，也熟悉了唱腔中各種板式的變化規(guī)律。于是自己在演員排練跟班時(shí)認(rèn)真了解《金蓮》一劇的劇情內(nèi)涵，同時(shí)結(jié)合自己的藝術(shù)音樂(lè)修養(yǎng)和廣東漢劇的樂(lè)調(diào)風(fēng)格，以更好地能將整個(gè)《金蓮》一劇的音樂(lè)和唱腔詮釋得淋漓盡致！

在第一場(chǎng)：金蓮第一次亮相出場(chǎng)中情節(jié)音樂(lè)起，金蓮出場(chǎng)，然后接西皮三板過(guò)門(mén)后接唱，再接西皮原板的唱段中，這是一段輕快流暢的旋律，2/4拍子節(jié)奏，即一板一眼，強(qiáng)弱節(jié)奏鮮明，敘述性較強(qiáng)，綜上所述我運(yùn)用了“分弓，一音一弓，再加下滑音”手法，很好地襯托演員的唱腔，表達(dá)金蓮對(duì)“青春一去不復(fù)還，趁年少萬(wàn)種風(fēng)情般般有，不風(fēng)流處也風(fēng)流”的無(wú)限感嘆！

在第二場(chǎng)金蓮和武大郎的對(duì)白戲中有一段情緒音樂(lè)，曲作者（國(guó)家一級(jí)演奏員鐘禮俊，國(guó)家二級(jí)演奏員鐘禮坤）用頭弦領(lǐng)奏、楊琴伴奏的搭配，可謂配適恰當(dāng)，我采用了“連弓”手法和“悲哀”的情緒演奏方式，根據(jù)“武大郎沒(méi)有保護(hù)好作為他妻子的金蓮，任由張大戶(hù)侮辱，恨武大郎沒(méi)心沒(méi)肺，是一個(gè)偽丈夫；求大郎放了她，休了她的悲慘生活”的一段劇情，較好地襯托金蓮內(nèi)心的恕憤。

而第三場(chǎng)有一段金蓮和春梅在謀劃如何讓雪獅子去吃六娘兒子的情緒音樂(lè)中，要由頭弦拉出恐怖、驚恐、焦慮情緒，我于是采用了“由長(zhǎng)弓到快弓，時(shí)快時(shí)慢”的手法，使拉出的音不具有旋律性，節(jié)奏也雜亂無(wú)章，音高也隨意性，從而達(dá)到導(dǎo)演需要的音樂(lè)效果。

重點(diǎn)唱段中，即第四場(chǎng)的中心唱段中，曲作者用了反二黃原板、反二黃三板、反二黃慢板、反二黃吟板、反二黃二六構(gòu)成的復(fù)雜唱段，我采用了“慢弓、快弓、連弓等”手法，在慢板中達(dá)到了“流水行云的效果、抒情的原板時(shí)達(dá)到了悠揚(yáng)典雅，絕望的金蓮心已死，但要死在英雄武松刀下”的心愿，同時(shí)通過(guò)“分弓、頓弓”手法，襯托演員達(dá)到了聲韻鏗鏘、攝人心魂的情緒，更好地襯托演員的聲腔，體現(xiàn)出金蓮對(duì)愛(ài)的追求和敢愛(ài)敢恨、敢做敢當(dāng)?shù)男愿?，更好地揭露了封建社?huì)的丑陋，以此從另一個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)《金蓮》一劇的主角潘金蓮，其實(shí)是一個(gè)在不知覺(jué)間追求婦女解放的悲慘角色。

《金蓮》一劇在2011年第十一屆廣東省藝術(shù)節(jié)獲劇目一等獎(jiǎng)，音樂(lè)獲創(chuàng)作獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)這次對(duì)《金蓮》一劇的頭弦領(lǐng)奏，使我從中學(xué)習(xí)了很多伴奏手法，在演奏技術(shù)等方面也有了更進(jìn)一步的提高。藝無(wú)止境，在今后的工作中，自己將更加努力，為廣東漢劇劇種、劇院和廣東漢劇音樂(lè)的傳承、發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。