李宏革

【摘 要】政治復習的成效不是一蹴而就的，而是一個漫長的過程。對于政治學科高考前沖刺復習而言，筆者認為應做好以下幾點：復習時講究技巧和策略，學會知識的整理與提升，能自己建構(gòu)知識模塊，自成體系，當然，心理的自我調(diào)節(jié)也很重要。

【關鍵詞】政治 技巧 整理 提升 體系 知識 心理

一 講究復習的技巧和策略

進入高三，接踵而來的就是高三第一輪復習，那么如何才能使自己的復習效果更好，為接下來的復習打下良好的基礎呢？高三第一輪復習是花費時間最長、也是最為重要的復習階段，這一輪復習效果的好壞，直接決定著后面復習的效果，甚至決定著自己的高考成績。要做好第一輪復習，可以采用以下幾種方法：

1.比較辨析法

政治學科中有不少相似的概念，考生在復習過程中容易混淆。比較辨析法，就是通過對知識專題中的概念或原理進行比較辨析研究，弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍，為提升分析和解決問題的能力奠定基礎。

2.知識網(wǎng)絡法

在理解考點的基礎上，學會自主歸納知識點，從微觀上構(gòu)建知識網(wǎng)絡，具體分析每個框題之間、每個章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從根本上實現(xiàn)知識的內(nèi)化，提升對知識的理解和整體把握的能力，為以后的復習打下堅實的基礎。

3.對應演練法

在第一輪的復習中，要選擇具有針對性強的試題，以考點為線索，復習什么就練習什么，復習了哪幾個考點，從歷年的高考試卷中找出相關的試題來練習，做到有的放矢。對易錯和不能熟練掌握的考點，要反復強化訓練，直到完全理解為止。

有很多學生在復習過程中都反映：哲學知識繁雜，難以理解且知識點多，那么，應如何復習哲學知識呢？在高三政治學科復習中，哲學因其知識抽象難懂而使許多學生感到茫然。然而，復習哲學知識并非無捷徑可走，如采用以下方法就可以起到很好的復習效果：

第一，重視對基礎知識的復習。考生要對每一個原理從世界觀、方法論、反對錯誤觀點或錯誤做法、聯(lián)系實際等環(huán)節(jié)進行梳理。第二，注重提高綜合能力。第三，關注現(xiàn)實熱點問題。關注現(xiàn)實熱點問題是歷年高考的重頭戲，要求考生：一是，不僅要關注熱點和焦點問題，更要養(yǎng)成關心國內(nèi)外大事和關注社會重大現(xiàn)實問題的習慣；二是，對重大熱點問題要進行多角度思考；三是，關注熱點要注重在具體情境中認識其反映的微觀而具體的深層次問題，不要只在“重大”“特大”問題上做表面文章。四是，注重人文精神的培養(yǎng)?？忌鰪娙宋囊庾R，培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)。五是，用哲學觀點分析學科內(nèi)的知識?？忌趶土曊軐W知識時，應重視滲透經(jīng)濟生活、政治生活和文化生活（經(jīng)濟常識和政治常識）的內(nèi)容，運用所學哲學道理去分析、理解經(jīng)濟生活（常識）、政治生活（常識）和文化生活中的有關理論和現(xiàn)象，真正做到學科內(nèi)綜合，只有這樣，才能夠達到最好的復習效果。

二 學會整理和提升

1.學會整理

知識的整理，夯實基礎最重要。不一味地追求做題，在考前最重要的還是課本知識的回歸，課本知識是做題的真正根基。

思維的整理。政治學科的思維方式，不同于語數(shù)外三科，甚至不同于文綜課程當中的史地兩科，它有自己學科思維的獨特性，應用辯證法的思維方法去分析問題。

技巧的整理。到了這個階段，學生們一定已做了大量的練習，也積累了一定的解題方面的經(jīng)驗教訓，有必要做一些針對性的整理，包括各種題型如何應對？考試時間如何安排？考試時應注意的細節(jié)有哪些等。

2.整合提升

第一，練習提升。強調(diào)基礎知識不等于不做練習，每天堅持做適當量的練習很有必要，有訓練才會形成能力。練習不在于多，而在于有效，要把練習當作考試一樣對待，“練習高考化”，注意書寫，限制速度，養(yǎng)成習慣。第二，時政提升。學習知識的目的是運用，能夠正確看待、分析和解決現(xiàn)實中的一些問題便是有效運用。同學們積累了大量的時政知識，要熟悉的不是背景知識本身，而是透過時政背景知識，運用所學知識去理性地分析問題、解決問題。

三 建構(gòu)模塊，自成體系

高中政治復習的參考書繁多，幾乎都搭配了編者整理的知識結(jié)構(gòu)圖。有些同學喜歡“拿來主義”，以此為自己的復習工具。這樣的做法大錯特錯，這些畢竟不是自己整理出來的。是別人根據(jù)自己的學習心得所整理的，是在其理解的基礎上所得出來的。而旁人簡單地模仿背誦，非但不易記住，反而會在理解上加以誤導。只有經(jīng)過自己整理的知識結(jié)構(gòu)圖，才最有效果，記憶也最深刻。同理可得，老師上課時的講解，關鍵不在于其板書的工整與否，而在于他對于知識點的解釋。絕不能因忙于抄寫老師的筆記，而無暇聆聽講解。應在老師講解后，在此基礎上進行知識模塊的整理，從而搭建起新的知識結(jié)構(gòu)，提升理解能力。

四 調(diào)節(jié)心理狀態(tài)

進入高三后，同學們面對父母的期望，壓力會莫名地增大，有時會出現(xiàn)情緒極度波動。由于高三過重的學習任務、頻繁的考試和激烈的競爭往往會使同學們陷入情緒的困境中難以自拔。那么應當如何調(diào)節(jié)和控制這一情緒呢？高考不但是知識和能力的較量，更是對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗，要想取得好的成績，就要注意以下幾點：首先，學生自己要自我肯定，樹立自信。其次，要學會面對現(xiàn)實，面對競爭。競爭是現(xiàn)實生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態(tài)投入其中，以期在下一次的較量中取得好成績。最后，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最優(yōu)秀的、最棒的，所以不要把父母的關心看成是一種負擔，個人只要盡了自己最大的努力就足夠了。