楊 華,王思遠(yuǎn),趙 晹
(1.北京林業(yè)大學(xué)體育部,北京100083;2.浙江大學(xué)教育學(xué)院,浙江杭州310028;3.北京交通大學(xué)體育部,北京100044)
體育休閑活動(dòng)在很大程度上能幫助大學(xué)生遠(yuǎn)離不良的生活狀態(tài)。它的開展鍛煉了大學(xué)生的身心,拓寬了大學(xué)生的視野,促使他們踏入社會(huì)、親近自然,在活動(dòng)當(dāng)中廣交朋友,做到人與自然的和諧,讓大學(xué)生形成積極向上的體育休閑娛樂意識(shí)。因此,體育休閑作為一種減壓的方式,對(duì)大學(xué)生的發(fā)展十分有利。對(duì)于不同地域的大學(xué)生,他們?cè)谛蓍e體育方面的需求是否有著區(qū)別呢?本研究試圖從不同地域的差異性出發(fā),根據(jù)不同地區(qū)的特點(diǎn),對(duì)于大學(xué)生體育休閑的需求是否存在差異進(jìn)行調(diào)研,為更好地開發(fā)體育休閑項(xiàng)目提供相關(guān)的借鑒。
以代表不同地區(qū)的浙江師范大學(xué)、寧波大學(xué)的本科生作為研究對(duì)象,就金華和寧波大學(xué)生的體育休閑活動(dòng)的需求進(jìn)行調(diào)查分析。根據(jù)克隆巴赫系數(shù)可知,a系數(shù)等于0.885>0.6,說明本問卷的信度較高。每個(gè)學(xué)校分別發(fā)放200份問卷,共發(fā)放400份問卷,回收問卷384份,回收率為96%,剔除無效問卷34份,有效回收率為87.5%。其中男生人數(shù)145人,女生人數(shù)205人。大一50人,大二92人,大三169人,大四39人。文科人數(shù)為145人,理工科人數(shù)為205人。金華地區(qū)的有效問卷為166份,寧波地區(qū)的為184份。
運(yùn)用SPSS 19.0和Microsoft Excel 2007對(duì)回收的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。
2.1.1 身體需求 個(gè)人的身體健康與否直接導(dǎo)致了大學(xué)生參與體育休閑活動(dòng)的積極性,身體不好對(duì)于學(xué)習(xí)效率也是有影響的。體育休閑活動(dòng)是閑暇時(shí)間自愿參與的體育活動(dòng),能夠促進(jìn)身體疲勞的恢復(fù),從而改善和提高學(xué)習(xí)效率,并且可以提高身體的免疫力,適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的需要。
通過調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)寧波、金華地區(qū)大學(xué)生參與體育休閑對(duì)于預(yù)防疾病的需求,有35.3%的大學(xué)生認(rèn)為一般,38.4%認(rèn)為符合,10.2%認(rèn)為非常符合??梢钥闯鰧?duì)于預(yù)防疾病的需求上,浙江省大學(xué)生還是比較重視的。只有在身體健康的基礎(chǔ)上,才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
而在保持身材的需求上,40.6%選擇了符合,11.5%選擇了非常符合。可以得出,大部分的浙江省大學(xué)生為了追求自己的外在美,而去參與體育休閑活動(dòng),一般來說女生是為了保持好的身材,而男生是為了保持一個(gè)好的體形。因此在保持身材的需求上要高于預(yù)防疾病的需求,說明了大學(xué)生對(duì)于外在美的重視。
在增強(qiáng)體力的需求上,24.9%選擇了符合,14.5%選擇了非常符合。在保持青春活力的需求上,29.8%選擇了符合,25.3%選擇了非常符合。可以看出大學(xué)生對(duì)于身體需求最重視的是通過參與體育休閑活動(dòng)來保持自己的身材。由調(diào)查可知,不同地區(qū)的大學(xué)生在保持身材這個(gè)需求上,兩地區(qū)之間t檢驗(yàn)Sig值為0.007<0.05,因而具有顯著性差異。說明不同地區(qū)的大學(xué)生,由于自然環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境等原因使得他們的身體需求也不同。
總的來說,在自身需求方面,寧波和金華兩個(gè)地區(qū)的大學(xué)生可以說存在著眾多的共性,在身體需求上,近半的大學(xué)生都認(rèn)為體育休閑有利于預(yù)防疾病,過半的大學(xué)生認(rèn)為體育休閑有利于保持身材,同時(shí),有39.4%和55.1%的大學(xué)生分別認(rèn)為體育休閑有利于增強(qiáng)體力和保持青春活力。不過,兩個(gè)地區(qū)的差異依然存在,在身體需求方面,兩地區(qū)在保持身材一項(xiàng)存在顯著差異,相對(duì)來說寧波大學(xué)生更加注重身材的保持。
2.1.2 心理需求 心理需求很大程度上決定了一個(gè)人參與體育休閑活動(dòng)的態(tài)度。
由調(diào)查可知,對(duì)提升自信的需求,33.4%選擇了符合,20.9%選擇了非常符合,說明了體育休閑活動(dòng)在一定程度上能夠提高大學(xué)生的自信,例如學(xué)習(xí)到了一種新的技能,或者克服某些困難而使得運(yùn)動(dòng)水平的提升,能夠使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也更加自信。
對(duì)于釋放壓力的需求,36%選擇了符合,21.8%選擇了非常符合。很明顯地看出,浙江省大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力很大,體育休閑作為一種解壓放松的方式,被越來越多的大學(xué)生所接受。
得到他人尊重的需求,37.9%選擇不符合,21.6%選擇的是非常不符合。由此可見,大學(xué)生參與體育休閑活動(dòng)并不是為了得到他人尊重的需求。
而對(duì)于強(qiáng)健體魄從而獲得安全感的需求,28.4%選擇的是符合,8.7%選擇的是非常符合,可以看出,體魄的強(qiáng)健能夠讓大學(xué)生獲得安全感。
綜上所述,浙江省大學(xué)生對(duì)于參與體育休閑活動(dòng)的心理需求主要是釋放壓力和提升自信。通過參與體育休閑活動(dòng),合理地釋放自己的壓力,有利于促進(jìn)身體疲勞的恢復(fù),提高學(xué)習(xí)的效率。
另外,金華和寧波地區(qū)的大學(xué)生在釋放壓力這一個(gè)需求sig值為0.037<0.05,顯示在釋放壓力這個(gè)方面,兩地區(qū)大學(xué)生的情況具有顯著性差異,說明不同地區(qū)的不同類型學(xué)校的課業(yè)不同,也使得壓力不同,因此對(duì)于通過體育休閑活動(dòng)來釋放壓力這個(gè)需求就存在著顯著性差異。
總的來說,在心理需求上,有過半的同學(xué)認(rèn)為體育休閑活動(dòng)能夠提升自信,近六成的同學(xué)認(rèn)為體育休閑能夠釋放壓力,六成的同學(xué)認(rèn)同體育休閑能夠獲得他人尊重,而雖然因體育休閑而使得身體強(qiáng)健從而獲得安全感的人數(shù)不多,但也占到了兩地大學(xué)生的37.1%。但同時(shí),差異依然存在,在釋放壓力一項(xiàng)上,兩地區(qū)大學(xué)生存在顯著差異,寧波地區(qū)大學(xué)生的壓力更大,因而希望通過體育休閑活動(dòng)來緩解和釋放壓力的需求也更強(qiáng)。
2.1.3 社會(huì)適應(yīng)需求 體育休閑不僅能夠使大學(xué)生更多地進(jìn)行戶外活動(dòng),親近自然,舒展筋骨,而且能夠提供一個(gè)輕松的交際環(huán)境,有助于建立良好的關(guān)系。
由調(diào)查可知,浙江省大學(xué)生對(duì)于家人和朋友的支持而參與到體育休閑活動(dòng)中去的比率并不是很高,27.4%選擇的不符合,10.3%選擇的是非常不符合。說明了浙江省大學(xué)生自主性較強(qiáng),并不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)和朋友的支持或者要求而強(qiáng)迫自己參與到體育休閑的活動(dòng)中去,更多的是自愿的參與到自己喜愛的體育休閑活動(dòng)中。
對(duì)于提升自己社交能力的需求,30.6%選擇的符合,9.8%的選擇非常符合。因此有一部分大學(xué)生參與到體育休閑活動(dòng)中來是為了提升自己的社交能力,為自己今后在學(xué)習(xí)和工作中有良好的交流與溝通能力打下基礎(chǔ)。
在獲得歸屬感需求方面,33.1%選擇不符合,8.5%選擇非常不符合。歸屬感主要是自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的感受,一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),在這方面可能因?yàn)榇蠹掖蠖鄥⑴c的是個(gè)人項(xiàng)目,并沒有加入到運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中去,因此對(duì)于歸屬感需求,浙江省大學(xué)生表現(xiàn)并不明顯。
在與別人互動(dòng)的需求上,33.7%選擇符合,4.8%選擇非常符合,21.8%則選擇了不符合,5.4%選擇的是非常不符合。因此在這個(gè)方面的需求上,表現(xiàn)的并不明顯。這與個(gè)人參與的項(xiàng)目和自己的價(jià)值觀與性格有關(guān),因人而異。
而在認(rèn)識(shí)更多新朋友的需求上,37.4%選擇了符合,4.2%選擇了非常符合,可見浙江省大學(xué)生對(duì)于認(rèn)識(shí)新朋友的需求還是比較高的,希望在參與體育休閑活動(dòng)中,放松心情的同時(shí),能夠找到自己志同道合的朋友,來陪伴自己進(jìn)行今后的體育休閑活動(dòng)。
綜上所述,浙江省大學(xué)生對(duì)于社會(huì)適應(yīng)的需求,在提高社交能力和結(jié)交新朋友上有著比較大的需求,希望通過體育休閑活動(dòng)來提升自己的社會(huì)適應(yīng)能力,也希望在活動(dòng)的過程中,結(jié)交與自己興趣相同的朋友。
另外,寧波和金華地區(qū)的大學(xué)生對(duì)于社會(huì)適應(yīng)的需求表現(xiàn)在“認(rèn)識(shí)更多新朋友”、“更多地與別人互動(dòng)”、“獲得歸屬感”、“提高自我的社交能力”等方面,t檢驗(yàn)的Sig值都小于0.05,因而具有顯著性的差異。兩地大學(xué)生在不同的人文自然環(huán)境下,在社交、自我歸屬感滿足等方面存在不同。
總的來說,在社會(huì)適應(yīng)需求上,有24.8%的大學(xué)生希望能夠通過體育休閑活動(dòng)滿足家人朋友的要求,40.4%的人士為了提高社交能力,17%的人希望能夠獲得歸屬感,而38.5%的人希望能夠更多地與別人互動(dòng),41.6%的人希望能結(jié)識(shí)更多朋友。不同的環(huán)境影響人的程度也不同,在社會(huì)適應(yīng)需求方面,兩地大學(xué)生的需求差異顯著的方面眾多,在“認(rèn)識(shí)更多新朋友”、“更多地與別人互動(dòng)”、“獲得歸屬感”、“提高自我的社交能力”等方面,都具有顯著性的差異。
由此可以得出,在不同的人文自然環(huán)境影響下,不同地區(qū)的大學(xué)生在社交和歸屬感追求方面存在差異。
由調(diào)查可知,大學(xué)生對(duì)于體育休閑活動(dòng)的技能的需求最高占25%,其次是場(chǎng)地和設(shè)施占22%,17%的大學(xué)生考慮的是的經(jīng)濟(jì)的需求,14%的大學(xué)生考慮的是同伴和時(shí)間(季節(jié)),8%的大學(xué)生考慮的是交通條件。
由此可見,大學(xué)生選擇一項(xiàng)體育休閑活動(dòng)的時(shí)候往往會(huì)先考慮自己是否掌握了這項(xiàng)體育休閑活動(dòng)的技能,大部分的大學(xué)生因?yàn)椴痪邆渥约合矚g的項(xiàng)目的技能而放棄參加這個(gè)項(xiàng)目,轉(zhuǎn)向選擇一項(xiàng)技能要求低的活動(dòng)項(xiàng)目。因此為大學(xué)生提供技能的輔導(dǎo)是十分必要的。其次,由于大學(xué)生數(shù)量的增多,學(xué)校體育場(chǎng)館的數(shù)量沒有改變,而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)供不應(yīng)求,因此導(dǎo)致大學(xué)生無法參與到一些體育休閑活動(dòng)中。
1)大學(xué)生身材需求存在地域差異。在身體需求方面,兩地大學(xué)生在“保持身材”方面的需求和要求存在差異,寧波的大學(xué)生對(duì)于身材要求要高于金華地區(qū)的大學(xué)生。而身材保持需求,也可以為體育休閑活動(dòng)的設(shè)置提供思路和目標(biāo)。
2)大學(xué)生相對(duì)壓力更大的地區(qū),追求釋放壓力的需求也更大。在心理需求方面,兩地大學(xué)生在“釋放壓力”一項(xiàng)的需求存在顯著差異,寧波的大學(xué)生承受更多來自各方面的壓力,因此更需要通過體育休閑來釋放壓力。所以在設(shè)置體育休閑項(xiàng)目之時(shí),應(yīng)使得項(xiàng)目向釋放壓力方向傾斜。
3)兩地大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)需求差別較大,顯著差異方面眾多。在社會(huì)適應(yīng)需求上,兩地的差異更加顯著,并且涉及的方面更廣,包括“認(rèn)識(shí)更多新朋友”、“更多地與別人互動(dòng)”、“獲得歸屬感”、“提高自我的社交能力”等方面??偟膩碚f,主要是針對(duì)社交和歸屬感兩者之間的追求存在著區(qū)別,因而目前大學(xué)生更習(xí)慣于把體育休閑活動(dòng)作為一個(gè)進(jìn)行社交行為和獲得歸屬感的平臺(tái)。